【題目】下圖為人體免疫的部分過程示意圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）艾滋病病毒進(jìn)入人體后，圖中①②③中可能發(fā)生特異性免疫的是_______________。

（2）A、B的名稱分別是_________________、__________________。

（3）科學(xué)家早已認(rèn)識到，研制疫苗是抗擊艾滋病最有效的良方�？茖W(xué)家研制的艾滋病疫苗在免疫學(xué)上稱為_______________，首次注射該疫苗后，人體主要發(fā)生圖示編號中____________過程。

（4）圖中屬于二次免疫反應(yīng)的過程是____________________。

【答案】②③ 效應(yīng)T細(xì)胞 抗體 抗原 ①②③⑦ ④⑤⑥⑦

【解析】

分析題圖：圖示為人體免疫的部分過程示意圖，其中①表示吞噬細(xì)胞消滅病原體；②表示細(xì)胞免疫中T細(xì)胞增殖分化為效應(yīng)T細(xì)胞（A）和少量記憶細(xì)胞的過程；③表示體液免疫中B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞和少量記憶細(xì)胞的過程；④表示記憶T細(xì)胞增殖分化形成效應(yīng)T細(xì)胞；⑤表示記憶B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞；⑥表示效應(yīng)T細(xì)胞將靶細(xì)胞裂解死亡；⑦表示漿細(xì)胞分泌抗體，因此B為抗體。

（1）圖示①表示非特異性免疫，②表示細(xì)胞免疫，③表示體液免疫，其中②③屬于特異性免疫。

（2）由以上分析知，題圖中的A是能和靶細(xì)胞結(jié)合的效應(yīng)T細(xì)胞；題圖中的B是漿細(xì)胞分泌的抗體，其化學(xué)本質(zhì)是球蛋白（蛋白質(zhì)）。

（3）艾滋病“聯(lián)合疫苗”為抗原。首次注射該疫苗后，人體內(nèi)既可發(fā)生①非特異性免疫，也可發(fā)生②③⑦等特異性免疫過程。

（4）二次免疫是機體再次接觸到相同抗原刺激體內(nèi)記憶細(xì)胞，進(jìn)而快速發(fā)揮免疫效應(yīng)的過程，包括所發(fā)生的體液免疫和細(xì)胞免疫過程，所以圖中屬于二次免疫反應(yīng)的過程是④⑤⑥⑦。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某雄性動物細(xì)胞內(nèi)一對同源染色體及其上的等位基因，下列敘述中不正確的是（ ）

A. 此細(xì)胞為初級精母細(xì)胞

B. 圖中同源染色體的姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換

C. 基因A與基因a的分離不是僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

D. 基因B與基因b的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某動物灰毛和白毛、長毛和短毛分別由兩對獨立遺傳的等位基因控制，兩純合親本雜交，F1全為灰色長毛，F1雌雄個體相互交配，得到F2的表型及比例如下圖所示，下列相關(guān)分析或推理錯誤的是（ ）

A.白毛和短毛都是隱性性狀

B.甲、乙、丙之比為6：3：1

C.表型b表示灰色短毛或白色長毛

D.兩純合親本的表型可能為a和d，或b和c

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答有關(guān)綠色植物物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量代謝的問題。

巨桉原產(chǎn)澳大利亞東部沿海，其凋落葉分解過程中會釋放某些小分子有機物。為研究這些小分子有機物對菊苣幼苗生長的影響，科研人員采集新鮮凋落的巨桉樹葉，與土壤混合后置于花盆中，將菊苣種子播種其中，出苗一段時間后測定菊苣各項生長指標(biāo)，結(jié)果見表。圖是葉綠體內(nèi)部分代謝示意圖。請分析回答：

（1）本實驗的對照組是__________。

（2）針對該研究，下列實驗步驟中可選用的步驟是__________。

①稱取一定量的新鮮凋落巨桉樹葉。

②稱取每組菊苣的干重。

③稱取一定量的滅過菌的土壤。

④在混合后的土壤中每組放入等量的菊苣種子。

⑤將甲組放在黑暗中，乙組丙組放置在不同的光照下，三組的溫度均適宜。

⑥定時定量的澆水。

（3）光合色素的含量和羧化形成效率分別可影響圖1中__________（）處和__________（）處的反應(yīng)。

（4）據(jù)表分析，乙組的凈光合速率大于丙組的原因可能有__________

A. 乙組的酶含量高于丙組

B. 乙組的光合色素的含量大于丙組

C. 乙組的細(xì)胞呼吸效率高于丙組

D. 乙組的羧化形成效率高于丙組

（5）分析表中數(shù)據(jù)，可知巨桉凋落葉釋放的這些小分子有機物對菊苣幼苗的光合作用及其生長有__________（促進(jìn)/無影響/抑制）作用，試結(jié)合表中數(shù)據(jù)從光合作用反應(yīng)過程的角度分析其原因：______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（地理——選修6：環(huán)境保護）閱讀材料，回答問題。

戈壁紅駝(當(dāng)?shù)厝藢ζ渌追Q)生活在內(nèi)蒙古狼山與中蒙邊境間的荒漠草原，屬游走性動物，主要啃食荒漠中的梭梭、駱駝刺等鹽地沙生植物的嫩枝，食性廣雜。近十多年的保護性發(fā)展，2016年紅駝數(shù)量已達(dá)5萬余峰。觀察發(fā)現(xiàn)，梭梭是治理荒漠化的主要植物，其根部寄生有次生植物肉歡蓉，但根部多鼠洞，威脅其生長。牧民們說，戈壁紅駝能與草原生態(tài)互促共生、良性循環(huán)。

分析戈壁紅駝能與草原生態(tài)互促共生、良性循環(huán)的原因。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知果蠅體色和翅型分別受常染色體上的等位基因A/a和D/d控制�，F(xiàn)將灰體長翅和黑體殘翅果蠅雜交，F1都是灰體長翅，再將F1進(jìn)行以下實驗（均不考慮新的基因突變）：

組合一：F1雄果蠅與黑體殘翅雌果蠅雜交，子代只有數(shù)目相同的灰體長翅和黑體殘翅果蠅；

組合二：F1雌果蠅與黑體殘翅雄果蠅雜交，子代中灰體長 翅：灰體殘翅：黑體長翅：黑體殘翅=42 ： 8 ： 8 ： 42。 請回答下列問題：

（1）果蠅為優(yōu)秀的遺傳實驗材料，例如：一只雌果蠅一次就能產(chǎn)生大量后代，便于用_________方法對實驗結(jié)果進(jìn)行分析；有便于區(qū)分的明顯的相對性狀，本題中體色和翅型兩對相對性狀中顯性性狀分別是__________、____________。

（2）上述兩對等位基因的遺傳_______________（填“遵循”或“不遵循”）自由組合定律，判斷的直接依據(jù)是__________________。

（3）請用豎線（I）表示相關(guān)染色體（只要求畫出與A/a和 D/d有關(guān)的染色體），用點（·）表示相關(guān)基因位置，用英文字母（A/a和D/d）表示相關(guān)的基因，在下圖圓圈中畫出 F1體細(xì)胞的基因型示意圖。

___________________________________

（4）組合二的子代中出現(xiàn)灰體殘翅和黑體長翅個體，其原因是F1雌果蠅在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中_____________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生命體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下圖A、B、C是三種不同類型的細(xì)胞。分析作答：

Ⅰ、關(guān)于圖A：

（1）構(gòu)成圖中[1]的基本支架是______，[1]功能特點是______。

（2）若該細(xì)胞是紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞，則色素主要存在于[ ]______（[ ]內(nèi)寫數(shù)字，橫線上寫文字，下同）。如果細(xì)胞外溶液濃度______（填“大于”或“等于”或“小于”）細(xì)胞液濃度，該結(jié)構(gòu)會越來越小。

（3）細(xì)胞進(jìn)行生命活動所需的能量主要是由[ ]______供給，該生理功能消耗的主要能源物質(zhì)是______，完成上述生理過程所需的酶是由[ ]______合成的，所釋放的二氧化碳在充足的光照條件下將先擴散到[ ]______處被利用。

Ⅱ、關(guān)于圖B：

（4）與高等植物細(xì)胞相比較，該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[ ]______。

（5）如果該細(xì)胞能分泌抗體，則抗體從合成到分泌出細(xì)胞，要經(jīng)過______（用標(biāo)號表示）加工才能分泌出細(xì)胞外。

Ⅲ、關(guān)于圖A、B、C：

（6）A、B、C三細(xì)胞中，能光合作用但是沒有葉綠體的細(xì)胞是______。

（7）與C細(xì)胞相比，A、B細(xì)胞結(jié)構(gòu)的最主要特點是______。

（8）圖中A、B、C三細(xì)胞在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的共同點包括（答出兩條即可）：______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類某遺傳病受一對基因（T、t）控制。3個復(fù)等位基因IA、IB 、i控制ABO血型，位于另一對染色體上。A血型的基因型有IAIA、IAi，B血型的基因型有IBIB、IBi，AB血型的基因型為IAIB，O血型的基因型為ii。兩個家系成員的性狀表現(xiàn)如下圖，Ⅱ-3 和Ⅱ-5均為AB血型，Ⅱ-4和Ⅱ-6均為O血型。請回答下列問題:

（1）該遺傳病的遺傳方式為________________。Ⅱ-2 基因型為Tt的概率為______。

（2）Ⅰ-5 個體有_____種可能的血型。Ⅲ-1 為Tt且表現(xiàn)A 血型的概率為________。

（3）如果Ⅲ-1 與Ⅲ-2 婚配，則后代為O 血型、AB 血型的概率分別為______、______。

（4）若Ⅲ-1 與Ⅲ-2 生育一個正常女孩，可推測女孩為B 血型的概率為_______。若該女孩真為B血型，則攜帶致病基因的概率為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】香豌豆的紫花和紅花由A/a 控制，長形花粉和圓形花粉由B/b控制。將純種紫花長形花粉和純種紅花圓形花粉的植株作為親本進(jìn)行雜交，F1全表現(xiàn)為紫花長形花粉。讓F1測交，結(jié)果如下圖。

請回答：

（1）要驗證長形花粉和圓形花粉這一對相對性狀的遺傳遵循分離定律，最直觀的方法是_______。

（2）測交后代出現(xiàn)如圖所示的結(jié)果，說明F1產(chǎn)生的配子基因型及比例是__________。出現(xiàn)這種比例的原因是_______________。

（3）香豌豆的另外一對相對性狀高莖（D）對矮莖（d）為顯性。為探究D/d基因與A/a、B/b基因是否位于一對同源染色體上，請從三個純合品系（甲：aaBBdd、乙：aabbDD、丙：AAbbdd）中選擇合適的雜交組合進(jìn)行實驗。請寫出一中實驗方案并與其實驗結(jié)果及結(jié)論。______________

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