【題目】ATP是細(xì)胞內(nèi)的高能磷酸化合物,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. ATP的合成常伴隨著細(xì)胞內(nèi)的放能反應(yīng)
B. 1分子ATP徹底水解可得到3種小分子物質(zhì)
C. ATP中“A”是由腺嘌呤和脫氧核糖構(gòu)成的
D. ATP斷裂兩個(gè)高能磷酸鍵后為RNA的基本組成單位之一
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】反義基因是通過(guò)產(chǎn)生的mRNA分子,與相關(guān)基因產(chǎn)生的mRNA進(jìn)行互補(bǔ),來(lái)阻斷非正常蛋白質(zhì)合成。圖1為不同的限制酶及相應(yīng)的切割位點(diǎn)。圖2為科學(xué)實(shí)驗(yàn)中利用小分子量的A反義基因的實(shí)例。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)基因工程中,A基因可以用_______(儀器)合成,利用該儀器還可以合成______等。若想將圖2中的A基因反向連接到結(jié)構(gòu)甲中,應(yīng)該用_____________限制酶切割A(yù)基因和結(jié)構(gòu)甲。DNA連接酶是將兩個(gè)DNA片段連接起來(lái)的酶,_____________可以“縫合”平末端和黏性末端。
(2)用含A反義基因的農(nóng)桿菌感染植物細(xì)胞的原生質(zhì)體后,可用含有________的培養(yǎng)基進(jìn)行篩選。培養(yǎng)一段時(shí)間后,在高濃度的蔗糖溶液中,觀察細(xì)胞_________ 來(lái)鑒別細(xì)胞壁是否再生。
(3)導(dǎo)入的A反義基因能轉(zhuǎn)錄A反義RNA,且能與正常RNA互補(bǔ),抑制A基因表達(dá)過(guò)程中的__________ 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究人員發(fā)現(xiàn)一種短根白化突變體水稻sra1,利用該突變體可以深入研究植物葉綠體發(fā)育和光合作用的調(diào)控機(jī)制。
(1)比較長(zhǎng)勢(shì)一致且生長(zhǎng)狀況良好的野生型水稻W(wǎng)T和突變體水稻sra1植株,在適宜條件下測(cè)定光合參數(shù),結(jié)果見(jiàn)表。
水稻品種 | 凈光合速率 (molm-2s-1) | 氣孔導(dǎo)度 (molm-2s-1) | 胞間CO2濃度 (molm-1) |
WT | 11.77 | 0.30 | 298.44 |
sra1 | 3.61 | 0.18 | 424.52 |
二氧化碳的固定量直接反映植物光合作用過(guò)程中的______反應(yīng)速率,凈光合速率為負(fù)值表明______。據(jù)上表分析,sra1凈光合速率的顯著降低______(填“是”或“不是”)由攝入二氧化碳量變化引起。
(2)對(duì)WT和sra1水稻植株相同位置的葉片進(jìn)行觀察,結(jié)果如圖1所示,與WT相比sra1植株______體積明顯增大;葉綠體明顯變少或沒(méi)有,且內(nèi)部的______松散或發(fā)育不完整。
(3)利用分光光度計(jì)對(duì)WT和sra1水稻植株進(jìn)行光合色素含量的測(cè)定,發(fā)現(xiàn)sra1植株中葉綠素a、葉綠素b和類(lèi)胡蘿卜素含量都接近于零,這與上述細(xì)胞結(jié)構(gòu)變化及光合作用特征______(填“一致”或“不一致”)。
(4)研究發(fā)現(xiàn)過(guò)氧化氫酶(CAT)參與水稻細(xì)胞內(nèi)有害物質(zhì)(超氧自由基)的分解,膜脂過(guò)氧化物(MDA)的增多會(huì)加劇膜的損傷。圖2為WT和sra1中上述兩種物質(zhì)相對(duì)含量的測(cè)定結(jié)果,sra1中CAT的含量比WT______,可能使超氧自由基含量______,會(huì)加速M(fèi)DA的合成,造成______膜結(jié)構(gòu)的損傷,從而導(dǎo)致sra1凈光合速率下降。
(5)綜上所述,sra1植株白化的根本原因可能是______。此外,該突變體根明顯變短,所以對(duì)______,加劇水稻凈光合速率的降低。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是光學(xué)顯微鏡下觀察到的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的細(xì)胞圖像。某實(shí)驗(yàn)小組將洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞依次浸于蒸餾水、質(zhì)量濃度為0.3 mol·L-1的蔗糖溶液和質(zhì)量濃度為0.5 mol· L-1的硝酸鉀溶液中,觀察細(xì)胞原生質(zhì)體體積隨時(shí)間的變化,其結(jié)果如圖2所示(原生質(zhì)體是指植物細(xì)胞去除細(xì)胞壁后的剩余結(jié)構(gòu))。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖1中陰影部分(即鱗片葉外表皮細(xì)胞的紫色區(qū)域)表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是________,該結(jié)構(gòu)在成熟植物細(xì)胞中的作用有______________________、____________________。圖1所示細(xì)胞的細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度的大小關(guān)系是____________________________________。
(2)曲線a、b、c中,表示細(xì)胞在濃度為0.3 mol·L-1的蔗糖溶液中的是_________,原因是_________________;表示細(xì)胞在濃度為0.5mol·L-1的硝酸鉀溶液中的是_________。
(3)水進(jìn)出洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞的方式為_________,硝酸鉀進(jìn)入細(xì)胞的方式為_______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示乙酰膽堿(興奮性神經(jīng)遞質(zhì))釋放與作用機(jī)制,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 突觸小泡避免乙酰膽堿被細(xì)胞內(nèi)酶破壞
B. 乙酰膽堿持續(xù)作用于突觸后膜的受體
C. 乙酰膽堿與受體結(jié)合引發(fā)離子通道的開(kāi)放
D. 乙酰膽堿的釋放體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示人體以反饋調(diào)節(jié)的方式保持血糖平衡的模式圖(虛線表示神經(jīng)調(diào)節(jié))。以下判斷不正確的是( )
A. C為腎上腺,物質(zhì)b與物質(zhì)c是協(xié)同作用
B. D是胰島,c是胰高血糖素,d為胰島素
C. C分泌的物質(zhì)能升高血糖,A是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐
D. d的分泌量增高可抑制c的分泌,因此二者為拮抗關(guān)系
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】紅葉李是一種觀葉植物,其葉色由花色素苷與葉綠素的比值決定,葉片發(fā)綠時(shí)觀賞價(jià)值下降。研究人員通過(guò)對(duì)紅葉李遮光處理,探究影響色素含量的原因,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。
回答下列問(wèn)題:
(1)紅葉李葉肉細(xì)胞中的色素分布在______(細(xì)胞器)中。觀賞價(jià)值最高時(shí),葉片對(duì)______光的吸收量下降,使其呈現(xiàn)艷麗的色彩。
(2)實(shí)驗(yàn)中影響花色素苷與葉綠素比值的因素有______。
(3)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),可溶性糖是合成花色素苷的原料,合成花色素苷的過(guò)程屬于______(填“吸能反應(yīng)”或“放能反應(yīng)”)。從光合作用和呼吸作用的角度分析,光照較強(qiáng)、氣溫較高的7~8月間,紅葉李觀賞價(jià)值下降的原因是______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是( )
A. 人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),人體產(chǎn)生的CO2主要來(lái)自于無(wú)氧呼吸
B. 人在憋氣時(shí)有氧呼吸停止
C. 肺炎雙球菌有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所在線粒體基質(zhì)
D. 無(wú)氧呼吸第一階段產(chǎn)生[H],第二階段消耗[H]
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以相同時(shí)間內(nèi)底物剩余量為某種酶催化效率的觀察指標(biāo),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示,則該酶作用的最適溫度范圍是( )
A.10~20℃B.20~30℃C.30~40℃D.40~50℃
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