【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)、成分的描述中,正確的是(  )

A. 植物細(xì)胞壁的化學(xué)成分主要是纖維素和果膠,具有全透性

B. 生物體內(nèi)的多糖都是能源物質(zhì)

C. 生物的細(xì)胞都是以線粒體作為產(chǎn)能的“動(dòng)力工廠”

D. 綠色植物根細(xì)胞以葉綠體作為“養(yǎng)料制造車間”

【答案】A

【解析】植物細(xì)胞的細(xì)胞壁的主要是纖維素和果膠,是全透性結(jié)構(gòu), A正確;生物體內(nèi)的多糖不都是能源物質(zhì),如植物細(xì)胞中的纖維素不是能源物質(zhì),是細(xì)胞壁的主要成分,B錯(cuò)誤;細(xì)胞不都以線粒體作為產(chǎn)能的“動(dòng)力工廠”,如部分需氧型原核生物,沒有線粒體,C錯(cuò)誤;綠色植物根細(xì)胞沒有葉綠體,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞放在03g/ml的蔗糖溶液中,顯微鏡下不可能觀察到的現(xiàn)象是( )

A. 液泡變小 B. 細(xì)胞壁和原生質(zhì)層分離

C. 液泡顏色變淺 D. 細(xì)胞核位于原生質(zhì)層內(nèi)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】分子式為C63H103O45N17S2的多肽化合物,最多能有幾個(gè)肽鍵( )

A. 63個(gè) B. 17個(gè) C. 62個(gè) D. 16個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)科學(xué)家克里克提出的中心法則包括圖中A、B、C所示的遺傳信息的傳遞過程。A過程發(fā)生在________________的間期,B過程需要的原料________________。

(2)圖中a、b為mRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是________。圖中的不同核糖體最終形成的肽鏈________填“相同”或“不同”

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹,錯(cuò)誤的是 (  )

A. 主動(dòng)運(yùn)輸過程中,需要載體蛋白協(xié)助和ATP提供能量

B. 溫度會(huì)影響自由擴(kuò)散的速率

C. 液泡中能積累大量離子是由于液泡膜不具有選擇透過性

D. 合成DNA所需的DNA聚合酶通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核沒有穿過生物膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】雞蛋煮熟后蛋清變成蛋白,這是因?yàn)楦邷仄茐牧说鞍踪|(zhì)的

A. 肽鍵 B. 肽鏈 C. 氨基酸 D. 空間結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件,穩(wěn)態(tài)的維持依賴于各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)。據(jù)圖可知下列說(shuō)法正確的是

A.某同學(xué)大量飲水后,體內(nèi)抗利尿激素含量明顯升高,該過程屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)

B.寒冷狀態(tài)下,機(jī)體體溫調(diào)節(jié)通過圖中①②③④⑤①②⑤來(lái)實(shí)現(xiàn)

C.饑餓狀態(tài)下,機(jī)體通過分解肝糖原和肌糖原來(lái)維持血糖平衡

D.下丘腦部位存在體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)等的中樞,同時(shí)又能釋放有關(guān)激素,由此說(shuō)明機(jī)體穩(wěn)態(tài)的維持是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)的結(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,a、bc為對(duì)胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn),d為一植株被紙盒罩住,紙盒的一側(cè)開口,有單側(cè)光照。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述,正確的是

Aab向光彎曲生長(zhǎng),c背光彎曲生長(zhǎng)

Ba直立生長(zhǎng),b、c向光彎曲生長(zhǎng)

Cd中如果固定植株,旋轉(zhuǎn)紙盒,一段時(shí)間后,植株向左彎曲生長(zhǎng)

Dd中如果將紙盒和植株等速一起旋轉(zhuǎn),則植株向紙盒開口方向彎曲生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是描述生命現(xiàn)象的模型(部分),以下相關(guān)敘述不正確的是

A. A代表人體下丘腦,a為血漿滲透壓升高,則b、c分別代表產(chǎn)生渴覺和抗利尿激素分泌增加

B. A代表棉鈴蟲種群,a為誘捕雄蟲,則bc可分別代表性別比例失調(diào)和種群密度下降

C. A代表燕麥胚芽鞘,a為單側(cè)光,則b、c分別代表生長(zhǎng)素在尖端下部橫向運(yùn)輸和向光彎曲生長(zhǎng)

D. A代表人體B淋巴細(xì)胞,a為抗原刺激,則b、c可分別代表漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞的形成

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