下圖是某種雌激素分泌及作用機制模式圖。請結(jié)合所學知識及圖中有關(guān)信息,回答下列問題。

(1)結(jié)構(gòu)A是________,結(jié)構(gòu)C是________;結(jié)構(gòu)A、B、C中具有神經(jīng)傳導和激素分泌雙重功能的是________________。物質(zhì)b是________,物質(zhì)e是________。
(2)圖中過程④表示____________________________。
(3)如果C細胞分泌甲狀腺激素,那么靶細胞能否為垂體細胞?________,試簡要說明理由。________________________________________________________________________
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(1)下丘腦  卵巢  A   促性腺激素   mRNA
(2)反饋抑制(反饋調(diào)節(jié)、負反饋調(diào)節(jié))
(3)能 當甲狀腺激素濃度過高后會反饋抑制垂體的活動(2分)

解析

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2011屆河北省唐山一中高三高考沖刺熱身考試(一)(理綜)生物部分 題型:綜合題

下圖是某種雌激素分泌及作用機制模式圖。請結(jié)合所學知識及圖中有關(guān)信息,回答下列問題。

(1)結(jié)構(gòu)A是      ,結(jié)構(gòu)C是        ;結(jié)構(gòu)A、B、C中具有神經(jīng)傳導和激素分泌雙重功能的是       。物質(zhì)b是       。
(2)過程①通過的方式是          ,導致細胞質(zhì)受體和細胞核受體差異的直接原因是                       。
(3)若將物質(zhì)e導入其他高等動物細胞中,結(jié)果高等動物細胞也能合成相同的物質(zhì)f,這一現(xiàn)象說明              
(4)如果C細胞分泌甲狀腺激素,那么靶細胞能否為垂體細胞?    ,試從細胞結(jié)構(gòu)的角度簡要說明理由。                               
(5)d與e徹底水解后的所得物質(zhì)差異是                                    。

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科目:高中生物 來源:2013屆廣東省梅州市高二5月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是某種雌激素分泌及作用機制模式圖。請結(jié)合所學知識及圖中有關(guān)信息,回答下列問題。

(1)結(jié)構(gòu)A是________,結(jié)構(gòu)C是________;結(jié)構(gòu)A、B、C中具有神經(jīng)傳導和激素分泌雙重功能的是________________。物質(zhì)b是________,物質(zhì)e是________。

(2)圖中過程④表示____________________________。

(3)如果C細胞分泌甲狀腺激素,那么靶細胞能否為垂體細胞?________,試簡要說明理由。________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年河北省高三高考沖刺熱身考試(一)(理綜)生物部分 題型:綜合題

下圖是某種雌激素分泌及作用機制模式圖。請結(jié)合所學知識及圖中有關(guān)信息,回答下列問題。

 (1)結(jié)構(gòu)A是       ,結(jié)構(gòu)C是         ;結(jié)構(gòu)A、B、C中具有神經(jīng)傳導和激素分泌雙重功能的是        。物質(zhì)b是        。

(2)過程①通過的方式是           ,導致細胞質(zhì)受體和細胞核受體差異的直接原因是                        。

(3)若將物質(zhì)e導入其他高等動物細胞中,結(jié)果高等動物細胞也能合成相同的物質(zhì)f,這一現(xiàn)象說明               。

(4)如果C細胞分泌甲狀腺激素,那么靶細胞能否為垂體細胞?    ,試從細胞結(jié)構(gòu)的角度簡要說明理由。                                。

(5)d與e徹底水解后的所得物質(zhì)差異是                                     。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖是某種雌激素分泌及作用機制模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)當血液中該激素達到一定水平時,反過來會影響A     和B     的分泌活動,這種調(diào)節(jié)方式稱為     調(diào)節(jié),該激素分泌與甲狀腺激素分泌還存在著另一共同特點,即     調(diào)節(jié)。

(2)①通過細胞膜的方式是       ,“激素—細胞質(zhì)受體”復合體通過________結(jié)構(gòu)進入細胞核,進一步與核受體結(jié)合,通過引發(fā)某基因表達而產(chǎn)生反應(yīng),②過程所用的模板是       ,③過程所用的原料是       。

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