(12分)請(qǐng)根據(jù)題中的信息回答問(wèn)題。
I、(3分)為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化,某興趣小組按下表完成了有關(guān)實(shí)驗(yàn)并定期對(duì)培養(yǎng)液中的酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù),根據(jù)多次計(jì)數(shù)的平均值繪制出酵母菌細(xì)胞數(shù)目變化曲線圖(見(jiàn)右下圖,縱軸為酵母菌細(xì)胞數(shù))。請(qǐng)回答:

試管編號(hào)
培養(yǎng)液/mL
酵母菌/mL
培養(yǎng)溫度(℃)
A1、A2、A3
10
0.1
20
B1、B2、B3
10
0.1
10
C1、C2、C3
10
0.1
5

該小組探究的課題是                  。該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中存在的不足之處是              。圖中最可能代表A組酵母菌種群數(shù)量變化的曲線是       
II、(9分)下表是不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對(duì)芹菜幼苗生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
組別
清水
濃度a
濃度b
濃度c
濃度d
濃度e
平均株高(cm)
16
20
38
51
42
24
(1)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否說(shuō)明油菜素內(nèi)酯對(duì)芹菜生長(zhǎng)具有兩重性?                  。理由是                             
(2)請(qǐng)完善進(jìn)一步探究油菜素內(nèi)酯促進(jìn)芹菜生長(zhǎng)的最適濃度范圍的實(shí)驗(yàn)步驟:
                                                                ;
②取同一批種子使其萌發(fā),從中選取株高、長(zhǎng)勢(shì)相同的芹菜幼苗           ;
③分別                                   噴灑對(duì)應(yīng)組的芹菜幼苗;
④在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,           ,再計(jì)算平均值。

I、(3分)溫度對(duì)培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的影響(1分,合理即給分):溫度設(shè)置范圍窄(或“缺少高于20℃的溫度設(shè)置”,  1分,合理即給分);c。
Ⅱ.(1)否(1分);該實(shí)驗(yàn)結(jié)果只表明a~e各種濃度均有促進(jìn)作用,沒(méi)體現(xiàn)抑制作用(2分)(2)①在濃度b至濃度d之間(1分)配制系列濃度梯度(1分)的油菜素內(nèi)酯水溶液。(共2分)②均分為若干組(1分),并編號(hào)(1分)③用等量且適量的上述系列梯度濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液 (1分) ④測(cè)量并記錄芹菜株高。(1分)

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)題中的信息回答問(wèn)題。

Ⅰ.請(qǐng)根據(jù)下圖中的信息回答:

(1)當(dāng)人體內(nèi)的細(xì)胞外液的滲透壓過(guò)高時(shí),         分泌的并由垂體后葉釋放的下圖中激素X—           的含量增加,使尿量的減少,同時(shí)         產(chǎn)生渴感,使人主動(dòng)喝水,從而使細(xì)胞外液的滲透壓恢復(fù)正常。

增加;

(2)下圖表明甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)中存在            機(jī)制。

Ⅱ.下表是不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對(duì)芹菜幼苗生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(表中濃度a至濃度e由低到高排列),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

組別

清水

濃度a

濃度b

濃度c

濃度d

濃度e

平均株高(cm)

16

20

38

51

42

24

(1)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否說(shuō)明油菜素內(nèi)酯對(duì)芹菜生長(zhǎng)具有兩重性?                        ,

理由是                                                                            。

(2)請(qǐng)完善進(jìn)一步探究油菜素內(nèi)酯促進(jìn)芹菜生長(zhǎng)的最適濃度范圍的實(shí)驗(yàn)步驟:

                                                                           

②取同一批種子使其萌發(fā),從中選取株高、長(zhǎng)勢(shì)相同的芹菜幼苗                     

③分別                                        噴灑對(duì)應(yīng)組的芹菜幼苗;

④在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,                                          。

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科目:高中生物 來(lái)源:2011屆山東省諸城市高三2月月考(理綜)生物部分 題型:綜合題

請(qǐng)根據(jù)題中的信息回答問(wèn)題。
Ⅰ.請(qǐng)根據(jù)下圖中的信息回答:
(1)當(dāng)人體內(nèi)的細(xì)胞外液的滲透壓過(guò)高時(shí),        分泌的并由垂體后葉釋放的下圖中激素X—          的含量增加,使尿量的減少,同時(shí)        產(chǎn)生渴感,使人主動(dòng)喝水,從而使細(xì)胞外液的滲透壓恢復(fù)正常。
增加;
(2)下圖表明甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)中存在           機(jī)制。

Ⅱ.下表是不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對(duì)芹菜幼苗生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(表中濃度a至濃度e由低到高排列),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

組別
清水
濃度a
濃度b
濃度c
濃度d
濃度e
平均株高(cm)
16
20
38
51
42
24
(1)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否說(shuō)明油菜素內(nèi)酯對(duì)芹菜生長(zhǎng)具有兩重性?                       ,
理由是                                                                           
(2)請(qǐng)完善進(jìn)一步探究油菜素內(nèi)酯促進(jìn)芹菜生長(zhǎng)的最適濃度范圍的實(shí)驗(yàn)步驟:
                                                                           ;
②取同一批種子使其萌發(fā),從中選取株高、長(zhǎng)勢(shì)相同的芹菜幼苗                     
③分別                                       噴灑對(duì)應(yīng)組的芹菜幼苗;
④在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,                                         。

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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省諸城市高三2月月考(理綜)生物部分 題型:綜合題

請(qǐng)根據(jù)題中的信息回答問(wèn)題。

Ⅰ.請(qǐng)根據(jù)下圖中的信息回答:

(1)當(dāng)人體內(nèi)的細(xì)胞外液的滲透壓過(guò)高時(shí),         分泌的并由垂體后葉釋放的下圖中激素X—           的含量增加,使尿量的減少,同時(shí)         產(chǎn)生渴感,使人主動(dòng)喝水,從而使細(xì)胞外液的滲透壓恢復(fù)正常。

增加;

(2)下圖表明甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)中存在            機(jī)制。

Ⅱ.下表是不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對(duì)芹菜幼苗生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(表中濃度a至濃度e由低到高排列),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

組別

清水

濃度a

濃度b

濃度c

濃度d

濃度e

平均株高(cm)

16

20

38

51

42

24

(1)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否說(shuō)明油菜素內(nèi)酯對(duì)芹菜生長(zhǎng)具有兩重性?                        ,

理由是                                                                            。

(2)請(qǐng)完善進(jìn)一步探究油菜素內(nèi)酯促進(jìn)芹菜生長(zhǎng)的最適濃度范圍的實(shí)驗(yàn)步驟:

                                                                            

②取同一批種子使其萌發(fā),從中選取株高、長(zhǎng)勢(shì)相同的芹菜幼苗                      ;

③分別                                        噴灑對(duì)應(yīng)組的芹菜幼苗;

④在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,                                          。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年上海市松江區(qū)高三5月模擬測(cè)試生物試卷 題型:綜合題

逆境是指對(duì)植物產(chǎn)生傷害的環(huán)境,如冰凍、鹽漬和干旱等,請(qǐng)根據(jù)下列內(nèi)容回答問(wèn)題。

.農(nóng)作物的生長(zhǎng)直接受到冷害和凍害的影響。農(nóng)作物冷害的主要機(jī)理是由于在冰點(diǎn)以上低溫時(shí),構(gòu)成膜的脂質(zhì)由液相轉(zhuǎn)變?yōu)楣滔啵茨ぶ兿,引起與膜相結(jié)合的酶失活。植物冷害的主要機(jī)制見(jiàn)下圖所示。此外,冰點(diǎn)以下低溫對(duì)植物的危害叫凍害。

凍害主要是低溫形成的冰晶對(duì)細(xì)胞的傷害,細(xì)胞內(nèi)結(jié)冰則對(duì)細(xì)胞膜、細(xì)胞器乃至整個(gè)細(xì)胞產(chǎn)生破壞作用,從而給植物帶來(lái)致命損傷。請(qǐng)根據(jù)題中的信息回答下列問(wèn)題:

70.植物遭受冷害后有多種表現(xiàn),以下各種表現(xiàn)中,哪些不是冷害的表現(xiàn)(     )

A.代謝紊亂      B.離子泄漏      C.光合速率減弱      D.呼吸增強(qiáng)

71.喜溫植物處于零上低溫會(huì)受到傷害甚至死亡,這種現(xiàn)象稱為冷害,原因首先是低溫傷害了生物膜,此時(shí)受害植物膜的透性____________,流動(dòng)性_____________。

72.為什么在低溫條件下,不宜給作物施肥?(說(shuō)出兩個(gè)理由)                      、

                                                                          。

.植物對(duì)逆境的抵抗能力是不一樣的,受遺傳因素和外界因素的雙重影響。植物對(duì)逆境的抗性強(qiáng),則植物的電導(dǎo)率低;反之,電導(dǎo)率就高。電導(dǎo)率可以用一定的技術(shù)手段測(cè)出,F(xiàn)在有人認(rèn)為脫落酸(一種植物激素)可以提高植物對(duì)逆境的抵抗力。請(qǐng)使用下列材料設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究脫落酸對(duì)植物抗逆性的影響。

材料用品:生長(zhǎng)在培養(yǎng)瓶中狀態(tài)良好且一致的黃瓜幼苗10株、適宜濃度的脫落酸、測(cè)定電導(dǎo)率的裝置、0.25mol/L NaCl溶液、蒸餾水。

73.實(shí)驗(yàn)中的自變量是______________________________。

74.實(shí)驗(yàn)假設(shè):___________________________________________________。

75.實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:__________________________________________________________________;

第二步:向甲、乙兩組黃瓜幼苗的培養(yǎng)皿中分別加入等量且適量的0.25mol/L NaCl溶液;

第三步:__________________________________________________________________;

第四步:__________________________________________________________________。

76.預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年海南省高三五校聯(lián)考生物試題 題型:綜合題

(12分)請(qǐng)根據(jù)題中的信息回答問(wèn)題。

I、(3分)為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化,某興趣小組按下表完成了有關(guān)實(shí)驗(yàn)并定期對(duì)培養(yǎng)液中的酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù),根據(jù)多次計(jì)數(shù)的平均值繪制出酵母菌細(xì)胞數(shù)目變化曲線圖(見(jiàn)右下圖,縱軸為酵母菌細(xì)胞數(shù))。請(qǐng)回答:

試管編號(hào)

培養(yǎng)液/mL

酵母菌/mL

培養(yǎng)溫度(℃)

A1、A2、A3

10

0.1

20

B1、B2、B3

10

0.1

10

C1、C2、C3

10

0.1

5

該小組探究的課題是                   。該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中存在的不足之處是               。圖中最可能代表A組酵母菌種群數(shù)量變化的曲線是        。

II、(9分)下表是不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對(duì)芹菜幼苗生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果

組別

清水

濃度a

濃度b

濃度c

濃度d

濃度e

平均株高(cm)

16

20

38

51

42

24

(1)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否說(shuō)明油菜素內(nèi)酯對(duì)芹菜生長(zhǎng)具有兩重性?                   。理由是                              。

(2)請(qǐng)完善進(jìn)一步探究油菜素內(nèi)酯促進(jìn)芹菜生長(zhǎng)的最適濃度范圍的實(shí)驗(yàn)步驟:

                                                                 ;

②取同一批種子使其萌發(fā),從中選取株高、長(zhǎng)勢(shì)相同的芹菜幼苗            ;

③分別                                    噴灑對(duì)應(yīng)組的芹菜幼苗;

④在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,            ,再計(jì)算平均值。

 

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