【題目】科學(xué)家將綠色熒光蛋白(GFP)基因轉(zhuǎn)入小鼠胚胎干細胞(ES)內(nèi)，GFP基因若表達就會使細胞帶有綠色熒光，繼而利用帶有綠色熒光的ES細胞培育出嵌合型的小鼠用于科學(xué)研究，流程如圖所示。請回答：

(1)在步驟①中構(gòu)建基因表達載體時，需要在GFP基因的首端加入____________酶識別和結(jié)合的部位，有了它才能驅(qū)動GFP基因轉(zhuǎn)錄出mRNA，最終獲得GFP。GFP基因的尾端還需有_________，使轉(zhuǎn)錄在需要的地方停止下來。

(2)步驟②的受體細胞是小鼠ES細胞，ES細胞一般從囊胚的___________分離得到，且ES細胞在形態(tài)上表現(xiàn)為________________的特點。在培養(yǎng)ES細胞時，細胞充滿培養(yǎng)皿底部后停止分裂，這種現(xiàn)象稱為__________________。如果想繼續(xù)培養(yǎng)則需要重新用__________處理，然后分瓶繼續(xù)培養(yǎng)，這樣的培養(yǎng)過程通常被稱為____________________培養(yǎng)。

(3)圖中重組囊胚在步驟⑤之前要先檢測是否有綠色熒光細胞，再通過___________技術(shù)移入代孕母鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育。

【答案】RNA聚合 終止子 內(nèi)細胞團 體積小、細胞核大、核仁明顯 接觸抑制 胰蛋白酶(或膠原蛋白酶) 傳代 胚胎移植

【解析】

本題目考查基因工程原理以及胚胎移植相關(guān)內(nèi)容，分析題圖：圖示為是轉(zhuǎn)基因綠色熒光嵌合小鼠的培育過程，其中①表示基因表達載體的構(gòu)建過程；②表示將目的基因?qū)胧荏w細胞的過程；③表示受精作用；④表示早期胚胎發(fā)育過程；⑤表示胚胎移植過程；⑥表示妊娠產(chǎn)生轉(zhuǎn)基因鼠的過程。

（1）啟動子是RNA聚合酶識別和結(jié)合的位點，能啟動轉(zhuǎn)錄過程，因此，構(gòu)建基因表達載體時，必須在目的基因首端加入啟動子，在末端加入終止子，使轉(zhuǎn)錄在需要的地方停止下來；

（2）ES細胞來自早期胚胎（囊胚的內(nèi)細胞團），ES細胞在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小、細胞核大、核仁明顯，對ES細胞進行的初次培養(yǎng)成為原代培養(yǎng)，在培養(yǎng)ES細胞時，細胞充滿培養(yǎng)皿底部后停止分裂，這種現(xiàn)象稱為接觸抑制，已經(jīng)接觸抑制的細胞需要用胰蛋白酶(或膠原蛋白酶)，使細胞分散，便于傳代培養(yǎng)；

（3）由圖可知，目的基因和標(biāo)記基因都是GFP基因，因此圖中重組囊胚在步驟⑤之前要先檢測是否有綠色熒光細胞，再通過胚胎移植技術(shù)移入代孕母鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列（一）（二）小題

（一）生物堿是瑪卡（十字花科的一種植物）的有效成分之一。黑色瑪卡被公認(rèn)為效果最好的瑪卡，產(chǎn)量極少，應(yīng)用組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖其幼苗的流程如下：

請回答：

（1）選用黑色瑪卡營養(yǎng)芽進行組織培養(yǎng)時，需先將材料在___________的乙醇中浸泡10分鐘，再用5%次氯酸鈉溶液浸泡以達到___________的目的。

（2）將原球莖置于__________（A．LB培養(yǎng)基 B．MS培養(yǎng)基+NAA/6-BA=1：10 C．MS培養(yǎng)基+NAA/6-BA=10：1 D．MS培養(yǎng)基+NAA/6-BA=1：1)上可長成叢狀苗。經(jīng)過煉苗的幼苗移栽到實驗室外前需要洗苗，目的是洗掉根部的瓊脂，以免瓊脂發(fā)霉引起爛根，洗苗時用________（自來水、無菌水）。

（3）由于瑪卡在生長過程中需要吸收土壤中大量的有機養(yǎng)分，因而每耕種過一季的土地，必須休耕6到7年，否則難以生長出好的瑪卡來，這屬于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的 _____________技術(shù)。

（4）生物堿屬于瑪卡的_____________代謝產(chǎn)物，除了從植株中提取，也可以通過將含有原球莖的試管放在搖床上，通過________________培養(yǎng)分散成單細胞，然后培養(yǎng)特定細胞系實現(xiàn)工業(yè)化生產(chǎn)。

（二）浙江省部分村鎮(zhèn)的農(nóng)民率先建起了以沼氣池為中心的生態(tài)工程。如圖是某同學(xué)繪制的一個庭院生態(tài)工程示意圖，分析并回答下列問題：

（1）農(nóng)業(yè)主要包括_______________________，是人類食物生產(chǎn)系統(tǒng)的兩大支柱。庭院生態(tài)工程____________（屬于、不屬于）農(nóng)業(yè)生態(tài)工程。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是________，構(gòu)建這種以沼氣池為中心的生態(tài)模式時所依據(jù)的最主要的生態(tài)學(xué)原理是________________________________。

（3）生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個在生態(tài)上能自我維持的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)，其特點是在保持和改善系統(tǒng)內(nèi)的生態(tài)平衡、不對其周圍環(huán)境造成大的影響的情況下，求得最大生產(chǎn)力和可持續(xù)發(fā)展。下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述不正確的是________。

A．生態(tài)農(nóng)業(yè)中食物鏈的各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率大大提高了

B．生態(tài)農(nóng)業(yè)比傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的自我調(diào)節(jié)能力強

C．生態(tài)農(nóng)業(yè)設(shè)計時需要考慮社會效益、經(jīng)濟效益和生態(tài)效益

D．生態(tài)農(nóng)業(yè)屬于人工生態(tài)系統(tǒng)，對病蟲害一般采用生物防治的方法

（4）為檢測該庭院生態(tài)系統(tǒng)不同區(qū)域以尿素為氮源的微生物數(shù)量，需要配制尿素固體培養(yǎng)基，尿素溶液需用______________過濾。有脲酶的細菌菌落周圍會出現(xiàn)著色的環(huán)帶，因為脲酶分解尿素產(chǎn)生氨氣，使培養(yǎng)基中的__________指示劑變紅。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為部分碳循環(huán)示意圖，其中I、II、III、IV、V代表不同生物類群，①②代表相關(guān)的生理過程，相關(guān)敘述不正確的是

A.圖中I、II、III、IV、V共同構(gòu)成生物群落

B.該生態(tài)系統(tǒng)通過捕食關(guān)系構(gòu)成的聯(lián)系是I→II→III→IV

C.經(jīng)過②過程釋放的能量會重新經(jīng)過①過程進入生物群落

D.碳元素在I、II、III、IV、V之間以含碳有機物的形式傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】隨著城市化的發(fā)展，城市水污染問題日益突出，建立人工濕地公園是解決城市水污染的一種有效途徑。下面是人工濕地處理城市污水的示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 挺水植物蘆葦在濕地邊隨地勢高低分布不同，屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)

B. 綠藻、黑藻可吸收城市污水中的有機物，并用于自身的光合作用

C. 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量要大于生產(chǎn)者所固定的太陽能

D. 人工濕地凈化污水的過程體現(xiàn)了該濕地生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是草原生態(tài)系統(tǒng)的部分能量流動示意圖，a、b、c表示流入各營養(yǎng)級生物的能量，d、e、f分別表示各營養(yǎng)級生物呼吸消耗的能量。圖乙是在調(diào)査鼠的種群數(shù)量時，計算當(dāng)年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值（λ）得到的曲線。據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是：

A. 圖甲中若草所固定的太陽能總量為5×106kJ，那么鷹所獲得的能量為5c/a×106kJ

B. 圖乙中第9年調(diào)査鼠的年齡組成，最可能表現(xiàn)為衰退型

C. 由圖乙分析，第8年鼠的種群密度最低

D. 第16—20年鼠的種群數(shù)量將呈J型曲線增長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】缺氧缺血性腦病是新生兒常見的疾病之一，該病死亡率高，易造成新生兒腦性癱瘓、智力低下等后遺癥。K+通道開放劑（PCOs）是一類特異性增強細胞膜對K+通透性的化合物，常用于治療缺氧缺血性腦病。為探討PCOs對缺氧缺血性腦損傷的保護作用及其機制，科研人員進行了以下研究：

取若干只新生小鼠，均分為四組，分別為：①正常對照組，②假手術(shù)組（分離左頸總動脈后不做處理，直接縫合創(chuàng)口），③缺氧缺血性腦損傷組（HIBD）（分離并結(jié)扎左頸總動脈后縫合創(chuàng)口），④HIBD+PCOs組。一段時間后檢測結(jié)果如下：

組別

腦部細胞谷氨酸含量（ug/mL）

腦部細胞病變率%

新生小鼠死亡率%

①

42.11

0

0

②

50.21

0

10.3

③

82.42

68.2

33.3

④

61.45

19.4

12.5

回答下列問題：

（1）對②組小鼠進行假手術(shù)的目的是______；③④組小鼠應(yīng)該在______（正常/低氧）環(huán)境下培養(yǎng)。

（2）研究發(fā)現(xiàn)，③組小鼠腦細胞消耗的ATP主要依賴于______過程產(chǎn)生，同時還造成了______在腦細胞中積累，對細胞形成傷害。

（3）谷氨酸是神經(jīng)系統(tǒng)中的興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，過量的谷氨酸會過度激活鈣離子通道，致使Ca2+和Na+大量內(nèi)流，進而造成神經(jīng)細胞的凋亡。③組結(jié)果與①組比較，說明缺血、缺氧會______，造成腦部細胞病變率上升。由實驗結(jié)果判斷，K+通道開放劑能______缺血、缺氧誘導(dǎo)的細胞凋亡。

（4）在研究神經(jīng)細胞凋亡機制時發(fā)現(xiàn)，B基因編碼的B蛋白可以與X蛋白競爭，從C-X蛋白復(fù)合體上奪取C蛋白，釋放游離的X蛋白，引起細胞凋亡。有人推測，PCOs是通過______（促進/抑制）B基因的表達，達到治療缺氧缺血性腦病的效果。為了驗證上述推測，研究人員選擇缺血、缺氧條件下的神經(jīng)元細胞，以B-C蛋白復(fù)合體水平和游離X蛋白水平為檢測指標(biāo)進行實驗，請預(yù)測實驗結(jié)果（用坐標(biāo)曲線圖表示并注明PCOs添加時間）。______

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近年來我國在保護生態(tài)環(huán)境、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展方面取得了重大進展。其中生態(tài)農(nóng)業(yè)得到了大力推廣。圖為某生態(tài)果園的模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在該果園中，害蟲和雞鴨能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和_______________________________。該生態(tài)果園中食用菌的種植和沼氣池的利用，實現(xiàn)了____________________，使能量可以持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?/span>

（2）在秋冬季節(jié)，部分家禽養(yǎng)殖戶在增加營養(yǎng)的基礎(chǔ)上延長光照時間，提高了家禽的產(chǎn)蛋率，由此說明，信息傳遞在________________等方面起著重要作用。

（3）請寫出該圖中因捕食關(guān)系形成的食物鏈（網(wǎng)）_________________，若雞鴨的能量3/5來自雜草，2/5來自害蟲，那么雞鴨增重1kg，至少需要消耗________kg生產(chǎn)者。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】沉水植物對湖泊的凈化起著關(guān)鍵作用。在富營養(yǎng)化的湖泊中，沉水植物表面會出現(xiàn)大量附著藻和螺類。為探討沉水植物、附著藻和螺類三者之間的關(guān)系，研究人員進行了相關(guān)實驗，請回答問題。

（1）湖泊中的各種生物共同構(gòu)成______。沉水植物和附著藻之間競爭______等（至少寫出三種），而螺類和沉水植物、附著藻之間可能存在______關(guān)系。

（2）研究發(fā)現(xiàn)，附著藻大量生長的湖泊中，沉水植物長勢不佳。螺類動物對二者影響的實驗結(jié)果如圖1所示：

推測出現(xiàn)上述實驗結(jié)果的原因可能是：______

（3）研究發(fā)現(xiàn)，我國大部分湖泊的富營養(yǎng)化是由于N、P元素，尤其是N元素含量超標(biāo)所致。為研究湖泊中螺的作用，設(shè)計了相關(guān)實驗，結(jié)果如圖2所示：

通過實驗結(jié)果可以發(fā)現(xiàn)，N元素可以______附著藻的生長，與正常氮負荷相比，三倍氮負荷條件下，螺類對附著藻______�？梢酝茰y，在富含N、P的環(huán)境中，沉水植物______

（4）綜合上述研究結(jié)果，請寫出治理湖泊富營養(yǎng)化的兩條具體措施：______

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A、B、C三瓶外觀一樣但沒有標(biāo)簽的溶液，已知它們分屬于質(zhì)量濃度為0.1g/mL的蔗糖溶液、0.3g/mL的蔗糖溶液和0.1g/mL的葡萄糖溶液。某同學(xué)利用下圖裝置設(shè)計了兩組實驗。（注：圖中半透膜允許溶劑和葡萄糖通過，不允許蔗糖通過）

實驗Ⅰ同時將等量的A液和B液分放入到裝置中U形管的左、右兩側(cè)，一段時間后，左側(cè)的液面升高；

實驗Ⅱ?qū)⒌攘康?/span>B液和C液分放入U形管的左、右兩側(cè)，一段時間后，

液面發(fā)生了下列變化：先右高于左，后左高于右。

（1）本實驗應(yīng)用的原理是___________。

（2）根據(jù)實驗現(xiàn)象得出結(jié)論：A是_______________，B是_______________。

（3）用紫色洋蔥鱗片葉探究植物細胞吸水和失水方式的實驗中，觀察指標(biāo)主要有_______________、_____________及細胞大小。

（4）為探究洋蔥表皮細胞液的濃度，需要設(shè)計相關(guān)實驗。請寫出設(shè)計思路。______________。

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同步練習(xí)冊答案