抗病毒的轉(zhuǎn)基因植物成功表達(dá)后，以下說法正確的是


  1. A.
    抗病毒轉(zhuǎn)基因植物可以抵抗所有的病毒
  2. B.
    抗病毒轉(zhuǎn)基因植物對病毒的抗性具有特異性
  3. C.
    抗病毒轉(zhuǎn)基因植物可以抗害蟲
  4. D.
    抗病毒轉(zhuǎn)基因植物可以穩(wěn)定遺傳，不會變異
B
抗病毒的轉(zhuǎn)基因植物成功表達(dá)后轉(zhuǎn)基因植物對病毒具有特異性的抗性，只針對某一種或一類病毒。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011屆天津市十二區(qū)縣重點中學(xué)高三畢業(yè)班聯(lián)考生物試卷 題型：綜合題

大豆是兩性花植物。下面是大豆某些性狀的遺傳實驗：控制大豆子葉顏色（BB表現(xiàn)深綠；Bb表現(xiàn)淺綠；bb呈黃色，幼苗階段死亡）和花葉病的抗性（由R、r基因控制）兩對性狀的基因均位于常染色體上，以下是兩個遺傳的實驗結(jié)果，據(jù)此分析以下問題：

組合
母本
父本
F1的表現(xiàn)型及植株數(shù)
一
子葉深綠不抗病
子葉淺綠抗病
子葉深綠抗病220株；子葉淺綠抗病217株
二
子葉深綠不抗病
子葉淺綠抗病
子葉深綠抗病110株；子葉深綠不抗病109株；子葉淺綠抗病108株；子葉淺綠不抗病113株
（1）組合一中父本的基因型是           ，組合二中父本的基因型是            。
（2） 用表中F1的子葉淺綠抗病植株自交，在F2的成熟植株中，表現(xiàn)型及其比例為___________。
（3）將表中F1的子葉淺綠抗病植株的花粉培養(yǎng)成單倍體植株，再將這些植株的葉肉細(xì)胞制成不同的原生質(zhì)體。如要得到子葉深綠抗病植株，需要用________________基因型的原生質(zhì)體進(jìn)行融合。
（4）請選用表中親本作為實驗材料設(shè)計一個育種方案，要求用最簡潔的方法選育出純合的子葉深綠抗病大豆材料。                                                        
(5) 有人試圖利用細(xì)菌的抗病毒基因?qū)Σ豢共《镜拇蠖惯M(jìn)行遺傳改良，以獲得抗病毒大豆品種。判斷轉(zhuǎn)基因大豆遺傳改良是否成功的標(biāo)準(zhǔn)是__________________________，具體的檢測方法是__________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年湖北省八市高三下期3月聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：綜合題

閱讀如下材料，回答下列問題：

資料Ⅰ:馬鈴薯是世界近兩億人民的主要食物。但病毒侵染后導(dǎo)致產(chǎn)量大幅下降，故而培育脫毒或抗毒的馬鈴薯品種是提高產(chǎn)量的有效方法。

資料Ⅱ：人絨毛膜促性腺激素(HCG)是女性懷孕后胎盤滋養(yǎng)層細(xì)胞分泌的一種糖蛋白，制備抗HCG單克隆抗體可用于早孕的診斷。

(1)馬鈴薯莖尖病毒極少甚至無病毒，因此可將馬鈴薯莖尖培養(yǎng)成脫毒苗。此過程說明植物細(xì)胞具有________。

(2)為獲得抗病毒的馬鈴薯植株，往往采用?????? 技術(shù)，將病毒復(fù)制酶基因轉(zhuǎn)移到馬鈴薯體內(nèi)，其導(dǎo)入常使用________法，該方法是先將目的基因插入到相應(yīng)菌Ti質(zhì)粒的________上，最終進(jìn)入植物細(xì)胞并插入到植物細(xì)胞的________上。

（3）制備單克隆抗體過程中要用到_______________技術(shù)。

（4）最終篩選獲得的雜交瘤細(xì)胞的特點是________。

（5）為了更多地生產(chǎn)出人HCG，可將相關(guān)的人的基因轉(zhuǎn)入牛受精卵中。有人構(gòu)思采用胚胎分割技術(shù)，獲得更多相同的轉(zhuǎn)基因牛，應(yīng)選擇_____________時期的胚胎。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆山東省高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）Ⅰ、馬鈴薯是種植廣泛的農(nóng)作物，病毒侵染后導(dǎo)致產(chǎn)量大幅下降，培育脫毒和抗毒的馬鈴薯品種是提高產(chǎn)量的有效方法。請分析并回答。

(1)馬鈴薯莖尖病毒極少甚至無病毒，因此可將馬鈴薯莖尖接種在培養(yǎng)基中，培養(yǎng)基中添加生長素和細(xì)胞分裂素，誘導(dǎo)離體細(xì)胞經(jīng)過_______________和_____________完成組織培養(yǎng)過程，從而形成脫毒苗。此過程說明植物細(xì)胞具有________________。

(2)為獲得抗病毒的馬鈴薯植株，往往采用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，將病毒復(fù)制酶基因轉(zhuǎn)移到馬鈴薯體內(nèi)。其過程大致如下圖所示。

①上述過程中，將目的基因?qū)腭R鈴薯細(xì)胞使用了______________法。導(dǎo)入農(nóng)桿菌時，首先要構(gòu)建基因表達(dá)載體，這里需要的工具酶有_______________和_____________，還要用________處理土壤農(nóng)桿菌，使之轉(zhuǎn)變?yōu)楦惺軕B(tài)，然后將它們在緩沖液中混合培養(yǎng)以完成轉(zhuǎn)化過程。目的基因?qū)腭R鈴薯細(xì)胞后，是否可以穩(wěn)定維持和表達(dá)，要通過檢測與鑒定，馬鈴薯的DNA上是否插入了目的基因的檢測方法是_______________________________,目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA的檢測方法是_______________________，目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)的檢測方法是__________________________；通過做抗病毒接種實驗，可以檢測馬鈴薯是否具有抗病毒的特性，屬于________水平的檢測。

②該轉(zhuǎn)基因馬鈴薯產(chǎn)生的配子中____________(填“一定”或“不一定”)含有目的基因。

Ⅱ、1975年科學(xué)家首次利用B淋巴細(xì)胞雜交瘤技術(shù)制備出單克隆抗體。請根據(jù)圖回答問題：

(1)病原體注入小鼠體內(nèi)后，要經(jīng)過__________細(xì)胞處理后形成抗原—MHG復(fù)合體，才能被免疫細(xì)胞識別。

(2)制備單克隆抗體所用的B淋巴細(xì)胞一般從脾中采集，然后以__________________作誘導(dǎo)劑，使B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合。通過篩選和克隆培養(yǎng)，獲得的雜交瘤細(xì)胞具有的特點是：

___________________________________________________________。

(3)單克隆抗體的特點是_____________________________________________________。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆河南省鄭州市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)基因工程原理，回答以下問題：

Ⅰ：如圖是基因工程技術(shù)生產(chǎn)胰島素的操作過程示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）完成過程②、③必需的酶分別是    、    。

（2）在利用A、B獲得C的過程中，一般用    酶切割A(yù)和B，使它們產(chǎn)生相同的末端，再加入    ，才可形成C。

（3）取自大腸桿菌的物質(zhì)B，在基因工程中起    作用，必須具備的條件是    。(至少寫出兩個)

Ⅱ：干擾素是是抗病毒的特效藥，成分是一種糖蛋白，傳統(tǒng)的生產(chǎn)方法是從人的白細(xì)胞內(nèi)提取，每升人血只能提取0.05μg，所以價格昂貴。現(xiàn)在某基因公司用圖示方式生產(chǎn)干擾素：

（1）從人的淋巴細(xì)胞中取出    ，使它同質(zhì)粒相結(jié)合，然后移植到酵母菌體內(nèi)獲得干擾素。

（2）科學(xué)家成功地把人的干擾素基因移植到煙草的DNA分子上，使煙草獲得了抗病毒的能力，試分析：

①人的基因之所以能接到植物體內(nèi)，其物質(zhì)基礎(chǔ)是    。

②煙草有了抗病毒的能力，這表明煙草體內(nèi)產(chǎn)生了    。煙草植株產(chǎn)生這種新性狀(變異性狀)的來源屬于    。

③若要鑒定干擾素基因是否進(jìn)入煙草細(xì)胞，可采用的檢測方法是    ；若要鑒定干擾素

基因是否翻譯成干擾素，可采用    。這些檢測方法都屬于分子檢測。

（3）如果將攜帶干擾素基因的重組質(zhì)粒導(dǎo)入二倍體植物細(xì)胞，經(jīng)培養(yǎng)、篩選獲得一株有抗病毒特性的轉(zhuǎn)基因植物。經(jīng)分析，該植物的某一染色體攜帶有目的基因（因此可以把它看作是雜合子）。理論上，在該轉(zhuǎn)基因植物自交F1代中，出現(xiàn)具有抗病毒特性的植物的概率是    。

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年天津市高三畢業(yè)班聯(lián)考生物試卷 題型：綜合題

大豆是兩性花植物。下面是大豆某些性狀的遺傳實驗：控制大豆子葉顏色（BB表現(xiàn)深綠；Bb表現(xiàn)淺綠；bb呈黃色，幼苗階段死亡）和花葉病的抗性（由R、r基因控制）兩對性狀的基因均位于常染色體上，以下是兩個遺傳的實驗結(jié)果，據(jù)此分析以下問題：

組合

母本

父本

F1的表現(xiàn)型及植株數(shù)

一

子葉深綠不抗病

子葉淺綠抗病

子葉深綠抗病220株；子葉淺綠抗病217株

二

子葉深綠不抗病

子葉淺綠抗病

子葉深綠抗病110株；子葉深綠不抗病109株；子葉淺綠抗病108株；子葉淺綠不抗病113株

（1）組合一中父本的基因型是            ，組合二中父本的基因型是             。

（2） 用表中F1的子葉淺綠抗病植株自交，在F2的成熟植株中，表現(xiàn)型及其比例為___________。

（3）將表中F1的子葉淺綠抗病植株的花粉培養(yǎng)成單倍體植株，再將這些植株的葉肉細(xì)胞制成不同的原生質(zhì)體。如要得到子葉深綠抗病植株，需要用________________基因型的原生質(zhì)體進(jìn)行融合。

（4）請選用表中親本作為實驗材料設(shè)計一個育種方案，要求用最簡潔的方法選育出純合的子葉深綠抗病大豆材料。                                                         

(5) 有人試圖利用細(xì)菌的抗病毒基因?qū)Σ豢共《镜拇蠖惯M(jìn)行遺傳改良，以獲得抗病毒大豆品種。判斷轉(zhuǎn)基因大豆遺傳改良是否成功的標(biāo)準(zhǔn)是__________________________，具體的檢測方法是__________________________________________________________。

 

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