【題目】美國生態(tài)學(xué)家林德曼對賽達(dá)伯格湖的能量流動(dòng)進(jìn)行了定量分析。圖1為該系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,圖2為該系統(tǒng)能量流動(dòng)示意圖,每個(gè)營養(yǎng)級中的數(shù)字代表未被利用量,箭頭中的數(shù)字代表同化量[能量單位:J/(cm2 a)],圖3表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖,其中ag表示能量值的多少。請分析回答:

(1)圖1中的①表示的生理過程是___________。碳在無機(jī)環(huán)境和生物群落中循環(huán)的形式是___________。

(2)由圖2可知,草食動(dòng)物的同化量是________________,由生產(chǎn)者到草食動(dòng)物,能量傳遞的效率是______________。一般來說,草食動(dòng)物流入分解者的能量除尸體的能量外,還應(yīng)包含______________。

(3)圖3中,若A表示草食動(dòng)物所攝入(吃進(jìn))的全部能量,則B表示___________,C表示___________。由圖2可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的主要特點(diǎn)是__________________________

【答案】 光合作用和化能合成作用 CO2 62.8J/(cm2·a) 13.5% 肉食動(dòng)物糞便中的能量 草食動(dòng)物的同化量 草食動(dòng)物用于生長、發(fā)育和繁殖的能量 單向流動(dòng),逐級遞減

【解析】試題分析:分析圖1:圖1中,乙表示生產(chǎn)者,丙表示初級消費(fèi)者,丁表示次級消費(fèi)者,甲表示分解者,①表示光合作用和化能合成作用,②表示生產(chǎn)者的呼吸作用,③表示消費(fèi)者的呼吸作用。分析圖2:圖2中,肉食動(dòng)物同化的能量是12.6J/(cm2a),草食動(dòng)物同化的能量是12.6+2.1+29.3+18.8=62.8J/(cm2a),生產(chǎn)者同化的能量是62.8+12.5+293+96.3=464.6J/(cm2a)。分析圖3:圖3中,A表示草食動(dòng)物的攝入量,B表示草食動(dòng)物的同化量,D表示草食動(dòng)物呼吸作用散失的能量,C表示草食動(dòng)物用于生長、發(fā)育和繁殖的能量,E表示分解者利用的能量,F表示流入下一營養(yǎng)級的能量。

(1)圖1中的①表示的生理過程是光合作用和化能合成作用碳在無機(jī)環(huán)境和生物群落中循環(huán)的形式是CO2。
(2)由圖2可知,草食動(dòng)物的同化量是12.6+2.1+29.3+18.8=62.8J/(cm2a),生產(chǎn)者同化的能量是62.8+12.5+293+96.3=464.6J/(cm2a)。由生產(chǎn)者到草食動(dòng)物,能量傳遞的效率是62.8÷464.6≈13.5%。草食動(dòng)物流入分解者的能量除尸體的能量外,還應(yīng)包含肉食動(dòng)物糞便中的能量。
(3)圖3中,若A表示草食動(dòng)物所攝入(吃進(jìn))的全部能量,則B表示草食動(dòng)物的同化量,C表示草食動(dòng)物用于生長、發(fā)育和繁殖的能量。由圖2可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的主要特點(diǎn)是單向流動(dòng),逐級遞減。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】下列過程中,不依賴膜蛋白的是(
A.O2進(jìn)出肺泡上皮細(xì)胞
B.靜息電位形成過程中K+從細(xì)胞內(nèi)到細(xì)胞外
C.海帶細(xì)胞積累I等物質(zhì)
D.生長激素促進(jìn)靶細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成

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【題目】下圖甲、乙、丙表示某二倍體生物細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA含量的變化。請回答相關(guān)問題:

(1)圖中ab段上升的原因相同,均是________________。

(2)圖甲中bc段處于有絲分裂的______________期,此時(shí)染色體與染色單體的數(shù)目之比為______________ ;在減數(shù)分裂中,處于圖甲bc段的細(xì)胞中 ____________(填“可以”或“不可以”)含有同源染色體。

(3)圖甲、丙中,cd段下降的原因分別是___________________、______________________

(4)細(xì)胞在de段時(shí),一定含有同源染色體的是____________;可能含有4個(gè)染色體組的是____________ 。(填“甲”、“乙”、“丙”)

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【題目】為了說明近親結(jié)婚的危害性,某醫(yī)生向?qū)W員分析講解了下列有白化病和色盲兩種遺傳病的家族系譜圖。設(shè)白化病的致病基因?yàn)閍,色盲的致病基因?yàn)閎,請回答:

(1)寫出Ⅱ—4的基因型_________;Ⅲ—8可能的基因型________

(2)Ⅲ—10可能的基因型:__________,其中雜合子的比例是____________。

(3)Ⅲ—8與Ⅲ—10結(jié)婚,生育子女只患白化病或色盲一種遺傳病的概率是__________;同時(shí)患兩種病的概率是____________。

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【題目】如圖為真核生物某基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. ①處有RNA聚合酶參與,并消耗細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP

B. ②處有核糖體參與,翻譯結(jié)束后形成的多條肽鏈完全相同

C. ①②兩處分別表示轉(zhuǎn)錄和翻譯,都能合成生物大分子

D. ①②兩處都發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對,配對方式均為A和U、G和C

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【題目】植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度(葉溫)變化的趨勢如圖所示,錯(cuò)誤的是( )

A. 植物甲和乙光合作用所需要的能量都來自于太陽能

B. 葉溫在36~50℃時(shí),植物甲的凈光合速率比植物乙的高

C. 葉溫為25℃時(shí),植物甲的光合與呼吸作用強(qiáng)度的差值不同于植物乙的

D. 葉溫為35℃時(shí),甲、乙兩種植物的光合與呼吸作用強(qiáng)度的差值均為0

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【題目】分析下圖家族中某種單基因遺傳病的系譜圖,下列相關(guān)敘述中正確的是( )

A. 該遺傳病為伴X染色體隱性遺傳病

B. Ⅱ個(gè)體均為雜合子

C. 8和Ⅱ3基因型相同的概率為1/2

D. 8和Ⅲ9婚配,后代子女發(fā)病率為1/4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在遺傳信息的傳遞過程中,一般不可能發(fā)生的是(
A.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯過程都遵循堿基互補(bǔ)配對原則
B.核基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA穿過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行翻譯過程
C.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄都是以DNA兩條鏈為模板,翻譯則是以mRNA為模板
D.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸

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【題目】細(xì)胞周期包括分裂間期(分為期、S期和)和分裂期(M)。下圖標(biāo)注了甲動(dòng)物(體細(xì)胞染色體數(shù)為12)腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段的時(shí)長及DNA含量。請回答下列問題:

1)若用含放射性同位素的胸苷(DNA復(fù)制的原料之一)短期培養(yǎng)甲動(dòng)物腸上皮細(xì)胞后, 處于S期的細(xì)胞都會(huì)被標(biāo)記。洗脫含放射性同位素的胸苷,換用無放射性的新鮮培養(yǎng)液培養(yǎng),定期檢測。預(yù)計(jì)最快約 h后會(huì)檢測到被標(biāo)記的M期細(xì)胞。

2)從被標(biāo)記的M期細(xì)胞開始出現(xiàn)到其所占M期細(xì)胞總數(shù)的比例達(dá)到最大值時(shí),所經(jīng)歷的時(shí)間為 期的時(shí)間,處于該期的一個(gè)細(xì)胞中染色體數(shù)目的變化情況是 。

3)若向甲動(dòng)物腸上皮細(xì)胞培養(yǎng)液中加入過量胸苷,處于S期的細(xì)胞立刻被抑制,而處于其他時(shí)期的細(xì)胞不受影響。預(yù)計(jì)加入過量胸苷約 h后,細(xì)胞都將停留在S期。

4)乙動(dòng)物腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞周期時(shí)長為24 h,M期時(shí)長為l.9 h。若要在顯徽鏡下觀察細(xì)胞有絲分裂過程中染色體形態(tài)的變化,選用 (”)動(dòng)物腸上皮細(xì)胞更合適。

5)在光學(xué)顯徽鏡下觀察,同處于分裂末期的動(dòng)物腸上皮細(xì)胞與洋蔥根尖細(xì)胞,形態(tài)上最主要的區(qū)別是 。

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