精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

下列生殖方式中,不正確的是:

[  ]

A.果樹嫁接屬于營養(yǎng)生殖

B.馬鈴薯利用塊莖上的芽進行繁殖叫出芽生殖

C.青霉和根霉的生殖方式屬于孢子生殖

D.雄蜂是未受精卵發(fā)育的屬于有性生殖

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:013

下列生殖方式中,不正確的是:

[  ]

A.果樹嫁接屬于營養(yǎng)生殖

B.馬鈴薯利用塊莖上的芽進行繁殖叫出芽生殖

C.青霉和根霉的生殖方式屬于孢子生殖

D.雄蜂是未受精卵發(fā)育的屬于有性生殖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

右圖為“克隆多利綿羊”的生殖過程示意圖(a為精子,b為卵細胞,c為乳腺細胞,乙為多利羊),下列相關敘述中,不正確的是    (    )

 

  A甲、乙的產生分別屬于有性生殖和無性生殖

  B.乙產生表明高度分化的動物細胞也具有全能性

  C乙產生的方式,其后代的性別比例仍為1:1

  D.產生a、b、c三種細胞方式,僅C是有絲分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列生殖方式中,不正確的是:


  1. A.
    果樹嫁接屬于營養(yǎng)生殖
  2. B.
    馬鈴薯利用塊莖上的芽進行繁殖叫出芽生殖
  3. C.
    青霉和根霉的生殖方式屬于孢子生殖
  4. D.
    雄蜂是未受精卵發(fā)育的屬于有性生殖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:同步題 題型:單選題

下圖為某哺乳動物生殖過程示意圖(b為卵細胞),下列相關敘述中,不正確的是
[     ]
A.動物個體①②的產生分別屬于有性生殖和無性生殖
B.動物個體②的產生方式表明,高度分化的動物細胞的細胞核也具有發(fā)育成完整個體的潛在能力
C.按照動物個體②的產生方式,后代的性別比仍為1:1
D.產生圖中a、b、c三種細胞的方式,僅c為有絲分裂

查看答案和解析>>

同步練習冊答案