野生型大腸桿菌通過一系列的生化反應(yīng)合成生長(zhǎng)所必需的各種物質(zhì),從而能在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。但如果發(fā)生基因突變,導(dǎo)致生化反應(yīng)的某一步驟不能進(jìn)行,而致使某些必需物質(zhì)不能合成,它就無(wú)法在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。某科學(xué)家利用紫外線處理野生型大腸桿菌后,得到4種不能在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的突變體。向基本培養(yǎng)基中分別加入A、B、C、D、E五種物質(zhì)(其中E是基本培養(yǎng)基已有的成分),這4種突變體和野生型共5個(gè)品系的生長(zhǎng)情況如下表。

品系

    加入的物質(zhì)種類及其生長(zhǎng)狀況

A

B

C

D

E

品系1

+

品系2

+

+

品系3

+

+

+

+

+

品系4

+

+

+

品系5

+

+

+

+

注:“+”表示只加入該物質(zhì)后,大腸桿菌能在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng);“-”表示只加入該物質(zhì)后,大腸桿菌不能在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。

分析并回答下列問題:

(1)為什么某個(gè)基因發(fā)生了突變,就會(huì)導(dǎo)致生化反應(yīng)的某一步驟不能進(jìn)行?____

(2)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明品系___是野生型,理由是________

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,野生型大腸桿菌體內(nèi)A、B、C、D、E五種物質(zhì)合成的先后順序是:______(用字母和箭頭表示)。

(4)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)寫出兩種利用突變體獲得野生型大腸桿菌的方法:

①________      ②______

這兩種方法的原理分別是________。

 

【答案】

(7分)

(1)基因突變導(dǎo)致不能合成某生化反應(yīng)所需要的酶,(故與之有關(guān)的反應(yīng)不能進(jìn)行。)

(2)3      該品系能在基本培養(yǎng)基中正常生長(zhǎng),(或向基本培養(yǎng)基加入A、B、C、D、E中的任何一種物質(zhì),品系3都能正常生長(zhǎng)。

(3)E→A→C→B→D  

(4)①方法一:將不同突變體混合培養(yǎng),通過細(xì)菌轉(zhuǎn)化使突變體恢復(fù)為野生型。

②方法二:通過基因工程(或轉(zhuǎn)基因)技術(shù)使突變體恢復(fù)為野生型。

基因重組

【解析】本題考查有關(guān)微生物相關(guān)知識(shí),基因突變使其不能合成反應(yīng)所需的酶,反應(yīng)無(wú)法進(jìn)行,野生型在基本培養(yǎng)基上能夠生長(zhǎng),根據(jù)不加入某種基因后面的物質(zhì)無(wú)法形成菌落可以判定合成物質(zhì)的先后順序?yàn)镋→A→C→B→D,獲得野生型的方法是將不同突變體混合培養(yǎng),通過細(xì)菌轉(zhuǎn)化使突變體恢復(fù)為野生型或通過基因工程(或轉(zhuǎn)基因)技術(shù)使突變體恢復(fù)為野生型,基因工程的原理是基因重組。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高三下學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)(三)生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

野生型大腸桿菌通過一系列的生化反應(yīng)合成生長(zhǎng)所必需的各種物質(zhì),從而能在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。但如果發(fā)生基因突變,導(dǎo)致生化反應(yīng)的某一步驟不能進(jìn)行,而致使某些必需物質(zhì)不能合成,它就無(wú)法在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。某科學(xué)家利用紫外線處理野生型大腸桿菌后,得到4種不能在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的突變體。向基本培養(yǎng)基中分別加入A、B、C、D、E五種物質(zhì)(其中E是基本培養(yǎng)基已有的成分),這4種突變體和野生型共5個(gè)品系的生長(zhǎng)情況如下表。

品系
   加入的物質(zhì)種類及其生長(zhǎng)狀況
A
B
C
D
E
品系1



+

品系2

+

+

品系3
+
+
+
+
+
品系4

+
+
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品系5
+
+
+
+

注:“+”表示只加入該物質(zhì)后,大腸桿菌能在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng);“-”表示只加入該物質(zhì)后,大腸桿菌不能在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。
分析并回答下列問題:
(1)為什么某個(gè)基因發(fā)生了突變,就會(huì)導(dǎo)致生化反應(yīng)的某一步驟不能進(jìn)行?____
(2)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明品系___是野生型,理由是________
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,野生型大腸桿菌體內(nèi)A、B、C、D、E五種物質(zhì)合成的先后順序是:______(用字母和箭頭表示)。
(4)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)寫出兩種利用突變體獲得野生型大腸桿菌的方法:
①________      ②______
這兩種方法的原理分別是________。

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科目:高中生物 來(lái)源:廣東中山2010屆高三生物二輪復(fù)習(xí)階段性考試試題 題型:綜合題

野生型大腸桿菌通過一系列的生化反應(yīng)合成生長(zhǎng)所必需的各種物質(zhì),從而能在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。但如果發(fā)生基因突變,導(dǎo)致生化反應(yīng)的某一步驟不能進(jìn)行,而致使某些必需物質(zhì)不能合成,它就無(wú)法在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。
某科學(xué)家利用紫外線處理野生型大腸桿菌后,得到4種不能在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的突變體。向基本培養(yǎng)基中分別加入A.B.C.D.E五種物質(zhì)(其中E是基本培養(yǎng)基已有的成分),這4種突變體和野生型共5個(gè)品系的生長(zhǎng)情況如下表。

品系
   加入的物質(zhì)種類及其生長(zhǎng)狀況
A
B
C
D
E
品系1



+

品系2

+

+

品系3
+
+
+
+
+
品系4

+
+
+

品系5
+
+
+
+

注:“+”表示只加入該物質(zhì)后,大腸桿菌能在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng);
“-”表示只加入該物質(zhì)后,大腸桿菌不能在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。
分析并回答下列問題:
(1)為什么某個(gè)基因發(fā)生了突變,就會(huì)導(dǎo)致生化反應(yīng)的某一步驟不能進(jìn)行?__________________________________________
(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,推測(cè)哪個(gè)品系是野生型,并說明推測(cè)理由。_____________________________________________
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,野生型大腸桿菌體內(nèi)A、B、C、D、E五種物質(zhì)合成的先后順序是:_____________(用字母和箭頭表示)。寫出你推測(cè)的理由:__________________________________________。
(4)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)說出一種利用突變體獲得野生型大腸桿菌的方法,并說明原理。
_______________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

野生型大腸桿菌通過一系列的生化反應(yīng)合成生長(zhǎng)所必需的各種物質(zhì),從而能在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。但如果發(fā)生基因突變,導(dǎo)致生化反應(yīng)的某一步驟不能進(jìn)行,而致使某些必需物質(zhì)不能合成,它就無(wú)法在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。

某科學(xué)家利用紫外線處理野生型大腸桿菌后,得到4種不能在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的突變體。向基本培養(yǎng)基中分別加入A.B.C.D.E五種物質(zhì)(其中E是基本培養(yǎng)基已有的成分),這4種突變體和野生型共5個(gè)品系的生長(zhǎng)情況如下表。

品系

    加入的物質(zhì)種類及其生長(zhǎng)狀況

A

B

C

D

E

品系1

+

品系2

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品系3

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品系4

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品系5

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

野生型大腸桿菌通過一系列的生化反應(yīng)合成生長(zhǎng)所必需的各種物質(zhì),從而能在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。但如果發(fā)生基因突變,導(dǎo)致生化反應(yīng)的某一步驟不能進(jìn)行,而致使某些必需物質(zhì)不能合成,它就無(wú)法在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。某科學(xué)家利用紫外線處理野生型大腸桿菌后,得到4種不能在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的突變體。向基本培養(yǎng)基中分別加入A、B、C、D、E五種物質(zhì)(其中E是基本培養(yǎng)基已有的成分),這4種突變體和野生型共5個(gè)品系的生長(zhǎng)情況如下表。

品系

加入的物質(zhì)種類及其生長(zhǎng)狀況

E

A

B

C

D

品系1

品系2

品系3

品系4

品系5

注:“+”表示只加入該物質(zhì)后,大腸桿菌能在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng);“-”表示只加入該物質(zhì)后,大腸桿菌不能在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。

分析并回答下列問題:

(1)為什么某個(gè)基因發(fā)生了突變,就會(huì)導(dǎo)致生化反應(yīng)的某一步驟不能進(jìn)行?__________________________。

(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,推測(cè)哪個(gè)品系是野生型,并說明推測(cè)理由。_________________________________________。

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,野生型大腸桿菌體內(nèi)A、B、C、D、E五種物質(zhì)合成的先后順序是:_______________(用字母和箭頭表示)。

寫出你推測(cè)的理由:_____________________________。

(4)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)說出一種利用突變體獲得野生型大腸桿菌的方法,并說明理由。________________________________。

 

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