【題目】圖表示光反應(yīng)的簡(jiǎn)單過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

1)寫出圖中相應(yīng)結(jié)構(gòu)或物質(zhì)名稱: A_____________ D_______________ 、結(jié)構(gòu)乙____________。

2)陽(yáng)光充足時(shí),葉肉細(xì)胞中F產(chǎn)生后的去路一般有_____________________________兩種。

3)對(duì)圖的相關(guān)解釋,正確的有___________

A. X、Y吸收的光能都用于水的光解
B.破壞膜上的蛋白結(jié)構(gòu)影響ATP的合成

C.結(jié)構(gòu)乙是e傳遞的載體
D.電子傳遞促進(jìn)部分E主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)至部位甲

E.BD主要用于固定二氧化碳

某研究小組探究環(huán)境因素對(duì)光合作用影響的實(shí)驗(yàn),有關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容如下圖所示:

4)該實(shí)驗(yàn)是探究_________________________________

5)圖顯示:c點(diǎn)開始,隨著NaHCO3溶液濃度的增加,葉圓片單位時(shí)間的上浮數(shù)減少。其原因可能是____________________________________________________________

6)該實(shí)驗(yàn)原理還可以用于研究_______________________。

研究得知:上升一個(gè)葉圓片相當(dāng)于每分鐘釋放到細(xì)胞間隙中的氧氣量是0.1毫克。實(shí)驗(yàn)記錄如下:

7NaHCO3溶液的濃度主要影響光合作用的具體反應(yīng)是_____________。

【答案】NADP+ ATP 類囊體膜 提供給本細(xì)胞的線粒體和釋放出細(xì)胞 BCD 二氧化碳濃度對(duì)光合作用效率的影響 溶液濃度過(guò)高,導(dǎo)致葉肉細(xì)胞失水或溶液的堿性增強(qiáng),影響細(xì)胞正常活動(dòng) 光照強(qiáng)度(或溫度)對(duì)光合作用效率的影響 暗反應(yīng)的二氧化碳固定

【解析】

根據(jù)題干信息和圖形分析,結(jié)構(gòu)乙發(fā)生了光反應(yīng),說(shuō)明結(jié)構(gòu)乙是葉綠體的類囊體薄膜;水光解產(chǎn)生了EF,且E出細(xì)胞需要載體協(xié)助,說(shuō)明EH+,則F是氧氣;H++A+e生成了B,說(shuō)明ANADP+,BNADPH H+主動(dòng)運(yùn)輸出細(xì)胞消耗了C產(chǎn)生了D,說(shuō)明CADP+PiDATP。

1)根據(jù)以上分析已知,圖中ANADP+,DATP,結(jié)構(gòu)乙是類囊體薄膜。

2)根據(jù)以上分析已知,圖中F是氧氣,陽(yáng)光充足時(shí),光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度,葉肉細(xì)胞中F氧氣產(chǎn)生后一部分提供給本細(xì)胞的線粒體,還有一部分釋放出細(xì)胞。

3A、據(jù)圖分析,X吸收的光能用于水的光解,Y吸收的光能用于形成NADPH,A錯(cuò)誤;

B、由于ATP的合成需要酶的催化,所以破壞膜上的蛋白結(jié)構(gòu)影響ATP的合成,B正確;

C、結(jié)構(gòu)乙是e傳遞的載體,使NADP+形成NADPH,C正確;

D、氫從低濃度通過(guò)膜結(jié)構(gòu)進(jìn)入,所以電子傳遞促進(jìn)部分E主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)至部位甲,D正確;

E、BNADPH,DATP,兩者主要用于還原三碳化合物,E錯(cuò)誤。

故選BCD。

4)據(jù)圖分析,圖中的NaHCO3溶液能釋放二氧化碳,所以該研究小組的目的是探究二氧化碳濃度對(duì)光合作用效率的影響。

5)據(jù)圖分析,c點(diǎn)開始,隨著NaHCO3溶液濃度的增加,溶液濃度過(guò)高,導(dǎo)致葉肉細(xì)胞失水或溶液的堿性增強(qiáng),影響細(xì)胞正;顒(dòng),最終導(dǎo)致葉圓片單位時(shí)間的上浮數(shù)減少。

6)該實(shí)驗(yàn)原理還可以用于研究光照強(qiáng)度(或溫度)對(duì)光合作用效率的影響。

(7)不同濃度的NaHCO3溶液可以為光合作用提供二氧化碳,進(jìn)而影響暗反應(yīng)過(guò)程中的二氧化碳的固定。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表中列出了幾種限制酶識(shí)別序列及其切割位點(diǎn),圖l、圖2中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)。

1)一個(gè)圖1所示的質(zhì)粒分子經(jīng)Sma Ⅰ切割后,含有_________個(gè)游離的磷酸基團(tuán)。用圖中的質(zhì)粒和外源DNA構(gòu)建重組質(zhì)粒,不能使用SmaⅠ切割,原因是_____________________。

2)與只使用EcoR I相比較,使用BamH Ⅰ和Hind Ⅲ兩種限制酶同時(shí)處理質(zhì)粒、外源DNA的優(yōu)點(diǎn)在于________________________________________________

3)為了從cDNA文庫(kù)中分離獲取蔗糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白基因,將重組質(zhì)粒導(dǎo)入喪失吸收蔗糖能力的大腸桿菌突變體,然后在_______________的培養(yǎng)基中培養(yǎng),以完成目的基因表達(dá)的初步檢測(cè)。

4)下列有關(guān)限制酶的敘述正確的是__________________。

A.從反應(yīng)類型來(lái)看,限制酶催化的是一種水解反應(yīng)

B.限制酶的活性受溫度、pH的影響

C.一種限制酶只能識(shí)別雙鏈DNA中某種特定的脫氧核苷酸序列

D.限制酶識(shí)別序列越短,則該序列在DNA中出現(xiàn)的幾率就越小

若用限制酶AB單獨(dú)或聯(lián)合切割一個(gè)5000bpbp為堿基對(duì))大小的線狀DNA分子,相關(guān)實(shí)驗(yàn)及數(shù)據(jù)如下表。

第一步水解

產(chǎn)物(bp

第二步水解

產(chǎn)物(bp

實(shí)驗(yàn)1

A酶切割

2100

將第一步水解產(chǎn)物分離后,分別用B酶切割

2001900

1400

600、800

1000

1000

500

500

實(shí)驗(yàn)2

B酶切割

2500

將第一步水解產(chǎn)物分離后,分別用A酶切割

1900、600

1300

800、500

1200

1000200

實(shí)驗(yàn)3

A酶、B酶同時(shí)切割

1900、1000800、600、500、200

5)由單酶剪切的片段數(shù)可知,A酶和B酶的酶切位點(diǎn)分別為_______個(gè)和_______個(gè)。

6)綜合實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,在下圖中繪制出實(shí)驗(yàn)3的酶切圖譜。

_______________

(每小格代表100bp

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞中某些生理過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是(  )

A.圖示過(guò)程中均存在堿基互補(bǔ)配對(duì),但配對(duì)方式不完全相同

B.圖1中核糖核苷酸之間通過(guò)氫鍵連接

C.①表示酶,①與②的移動(dòng)方向相同

D.圖2中多聚核糖體的形成可以大大縮短每條肽鏈的合成時(shí)間

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲、乙、丙表示的是生物膜的部分結(jié)構(gòu)及其在膜上發(fā)生的部分生理過(guò)程(圖甲中A、B、C、DE、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式)

1)關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是___

A.水鹽調(diào)節(jié)過(guò)程中,腎小管上皮細(xì)胞對(duì)水的重吸收依賴A結(jié)構(gòu)

B.甘油不能以自由擴(kuò)散的方式通過(guò)細(xì)胞膜

CC物質(zhì)的形成一定與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)

D.當(dāng)細(xì)胞衰老時(shí),其細(xì)胞膜的通透性會(huì)發(fā)生改變

2)圖甲中表示主動(dòng)運(yùn)輸方式是___(填字母)。表示細(xì)胞吸收O2和排出CO2的方式分別是___。

3)如果某種藥物抑制圖甲中的a運(yùn)輸方式而對(duì)c運(yùn)輸方式無(wú)影響,則此種藥物的作用是:___

4)圖乙表示的生理過(guò)程是___,其主要的生理意義在于___。

5)根據(jù)圖丙所示的生理過(guò)程,判斷圖丙是哪一種細(xì)胞器的部分膜結(jié)構(gòu)?___.依據(jù)是___。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示施用IAA(吲哚乙酸)對(duì)某種植物主根長(zhǎng)度及側(cè)根數(shù)生長(zhǎng)的影響.

1)比較圖甲和乙,施用了104 molL1 IAA的植株主根要比未施用的___(填長(zhǎng)”/“),側(cè)根數(shù)量比未施用的___(填”/“),說(shuō)明促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液,會(huì)___主根的伸長(zhǎng).

2)圖乙說(shuō)明促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的最適濃度為___.施用IAA對(duì)誘導(dǎo)側(cè)根的作用表現(xiàn)為低濃度___、高濃度___

3)將圖丙中未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉,側(cè)根數(shù)量的變化是___.原因是___。

4)下列關(guān)于植物激素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐上的應(yīng)用,不符合實(shí)際的是___

A.用一定濃度的赤霉素處理黃麻、蘆葦?shù)戎参,使植株增?/span>

B.利用高濃度的24D作除草劑,可抑制農(nóng)田中雜草的生長(zhǎng)

C.黃瓜結(jié)果后,噴灑一定量的脫落酸可以防止果實(shí)脫落

D.番茄開花后,噴灑一定濃度的乙烯利可促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】埃博拉病毒(EBO)呈纖維狀,目前分離出五種類型:,其中EBOV是一種烈性的、泛嗜性的病毒,它首先破壞吞噬細(xì)胞,其次是肝、脾等細(xì)胞,進(jìn)而導(dǎo)致血管通透性增加,出現(xiàn)嚴(yán)重的出血熱現(xiàn)象。目前尚無(wú)針對(duì)該病毒的特效藥或疫苗。

1EBOV感染者的血清中很難形成高濃度的抗體,這是因?yàn)?/span>___________________________

2)較難制作EBO疫苗的原因與其遺傳物質(zhì)的種類以及表達(dá)方式有關(guān)。EBO病毒容易變異,這是因?yàn)?/span>____________________________________________________________________

3EBO基因組為單股負(fù)鏈RNA,負(fù)鏈RNA的互補(bǔ)鏈才能與核糖體結(jié)合。EBO基因組在人體細(xì)胞內(nèi)表達(dá)蛋白質(zhì)的過(guò)程是(以遺傳物質(zhì)、箭頭、過(guò)程名等表示):________________________________________________________________

目前,抗擊EBO的藥物與疫苗的研制主要有兩類技術(shù)。

技術(shù)類型一:細(xì)胞技術(shù)

4)過(guò)程①獲得的甲細(xì)胞是________細(xì)胞;過(guò)程②是____________;所用瘤細(xì)胞的作用是__________________。

5)要獲得純凈的單一品種抗體,上述操作的要點(diǎn)是__________________________________。

技術(shù)類型二:基因過(guò)程技術(shù)——轉(zhuǎn)基因疫苗

EBO衣殼外有包膜,包膜上有5種蛋白棘突(GP蛋白和VP系列蛋白,見左圖),其中GP蛋白最為關(guān)鍵,能被宿主細(xì)胞強(qiáng)烈識(shí)別。EBO基因組如右圖所示。

6)該技術(shù)的目的基因是 ________________。

細(xì)菌是疫苗生產(chǎn)重要的角色;腺病毒具有弱致病性,常被用來(lái)攜帶目的基因進(jìn)入宿主細(xì)胞的運(yùn)載體,腺病毒基因組如下圖。其中基因E與復(fù)制、轉(zhuǎn)錄有關(guān);基因L是腺病毒衣殼基因。

病毒在人體細(xì)胞內(nèi)增殖會(huì)導(dǎo)致正常細(xì)胞裂解、死亡。因此,需要對(duì)腺病毒進(jìn)行改造。圖18表示轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)EBO蛋白疫苗與重組病毒粒子疫苗的基本過(guò)程。

7)以EBO病毒包膜蛋白作為疫苗比較安全,其原因是_______________;缺點(diǎn)是______________

8)生產(chǎn)含目的基因重組病毒粒子作為目的基因的運(yùn)載體,優(yōu)點(diǎn)是_________________________________________________;為保障安全,基因重組病毒粒子需要除去自身原本的一些基因,改用輔助質(zhì)粒攜帶這些基因。則除去的基因主要是_______________________兩類基因。

9)輔助質(zhì)粒攜帶EBO病毒上的這些基因,與EBO攜帶一樣,均能在真核細(xì)胞中表達(dá),說(shuō)明_______________________________

左圖中neo是新霉素抗性基因,amp表示氨芐青霉素抗性基因,ori是質(zhì)粒的復(fù)制子,限制酶BamHI、 HindIII PstI、BglII作用位點(diǎn)如右圖。

10)要能在大腸桿菌中不斷表達(dá)目的基因,同時(shí)又能提高重組效率,選擇的限制酶是______________________

11)要篩選出成功導(dǎo)入重組質(zhì)粒的大腸桿菌,并準(zhǔn)確定位所需大腸桿菌的菌落,實(shí)驗(yàn)室至少需要兩種培養(yǎng)基,他們分別是________________________________兩種培養(yǎng)基。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)對(duì)心臟的支配作用,分別測(cè)定狗在正常情況、阻斷副交感神經(jīng)和阻斷交感神經(jīng)后的心率,結(jié)果如表所示。下列分析不正確的是

A副交感神經(jīng)興奮引起心臟搏動(dòng)減慢

B對(duì)心臟支配占優(yōu)勢(shì)的是副交感神經(jīng)

C交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)的作用是相互協(xié)同的

D正常情況下,交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)均可檢測(cè)到膜電位變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科研人員將萌發(fā)力不同的兩批成熟玉米種子在28℃的蒸餾水中浸泡24h后,對(duì)玉米種子胚內(nèi)赤霉素(GA)和脫落酸(ABA)含量的測(cè)定,結(jié)果如下圖。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.赤霉素合成的場(chǎng)所是未成熟的種子、幼根和幼芽

B.GAABA對(duì)玉米種子萌發(fā)的影響效應(yīng)是相互拮抗的

C.ABA含量較高可能是導(dǎo)致低活力種子萌發(fā)率較低的原因

D.由圖推測(cè)玉米種子內(nèi)GA的含量越高玉米種子活力越低

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典材料,其四對(duì)相對(duì)性狀中紅眼(E)對(duì)白眼(e)、灰身(B)對(duì)黑身(b)、長(zhǎng)翅(V)對(duì)殘翅(v)、細(xì)眼(R)對(duì)粗眼(r)為顯性。圖1是雌果蠅M的四對(duì)等位基因在染色體上的分布。

1)果蠅種群中多對(duì)性狀出現(xiàn)的根本原因是______;蛲蛔兒腿旧w變異均可涉及到堿基對(duì)的數(shù)目不同,前者所涉及的數(shù)目比后者______。

2)如果圖2中字母代表7號(hào)染色體上的不同基因,則變異類型①和②依次是______

A.突變和倒位

B.重組和倒位

C.重組和易位

D.易位和倒位

3)欲測(cè)定果蠅種群中基因組的序列,需對(duì)_________條染色體進(jìn)行DNA測(cè)序。

4)若果蠅M與黑身粗眼果蠅測(cè)交,則后代不同于親本性狀的個(gè)體所占百分比為______,新性狀的出現(xiàn)表明果蠅M在產(chǎn)生配子時(shí)出現(xiàn)了______。若果蠅M與黑身殘翅個(gè)體測(cè)交,后代中出現(xiàn)8%的黑身殘翅個(gè)體,則后代中灰身殘翅果蠅所占百分比為_____。

5)在用基因型為BBvvRRXeYbbVVrrXEXe的有眼親本進(jìn)行雜交獲取果蠅M的同時(shí),發(fā)現(xiàn)了一只無(wú)眼雄果蠅。為分析無(wú)眼基因的遺傳特點(diǎn),將該無(wú)眼雄果蠅與果蠅M雜交,F1性狀分離比如下:

從實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷,果蠅無(wú)眼基因位于____號(hào)(填寫圖中數(shù)字)染色體上,理由是________________________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案