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科學興趣小組偶然發(fā)現(xiàn)一突變植株,突變性狀是由一條染色體上的某個基因突變產生的。(假設突變性狀和野生性狀由一對等位基因A、a控制),為了進一步了解突變基因的顯隱性和在染色體中的位置,設計了雜交實驗方案:利用該株突變雄株與多株野生純合雌株雜交;觀察記錄子代中雌雄植株中野生性狀和突變性狀的數(shù)量,

下列說法不正確的是


  1. A.
    如果突變基因位于Y染色體上,則子代雄株全為突變性狀,雌株全為野生性狀
  2. B.
    如果突變基因位于X染色體上且為顯性,則子代雄株全為野生性狀,雌株全為突變性狀
  3. C.
    如果突變基因位于X和Y的同源區(qū)段,且為顯性,則子代雄株雌株全為野生性狀
  4. D.
    如果突變基因位于常染色體上且為顯性,則子代雄株雌株各有一半野生性狀
C
試題分析:如果突變基因位于Y染色體上,則親本的基因型為XYA和XX,子代中雄株全為突變性狀,雌株全為野生性狀,故A正確。如果突變基因位于X染色體上且為顯性,則親本的基因型為XAY和XaXa,子代中雄株全為野生性狀,雌株全為突變性狀,故B正確。如果突變基因位于X和Y的同源區(qū)段,且為顯性,則親本中雌株的基因型為XaXa,根據(jù)題中信息“突變性狀是由其一條染色體上的某個基因突變產生的”,則該株突變雄株的基因型為XAYa或XaYA,若該株突變雄株的基因型為XAYa,則后代雄株全為野生性狀,雌株全為突變性狀;若該株突變雄株的基因型為XaYA,則后代雄株全為突變性狀,雌株全為野生性狀;故C錯誤。如果突變基因位于常染色體上且為顯性,則親本的基因型為Aa和aa,子代中雌雄植株都有一半是野生性狀,一半是突變性狀,故D正確。
考點:本題考查幾種遺傳方式的遺傳規(guī)律,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系的能力;能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論。
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

科學興趣小組偶然發(fā)現(xiàn)某植物雄株出現(xiàn)一突變體。為確定突變基因的顯隱性及其位置,設計了雜交實驗方案:利用該突變雄株與多株野生純合雌株雜交,觀察記錄子代中表現(xiàn)突變性狀的雄株在全部子代雄株中所占的比率(用Q表示),以及子代中表現(xiàn)突變性狀的雌株在全部子代雌株中所占的比率(用P表示)。下列有關敘述不正確的是(  )

A.若突變基因位于Y染色體上,則Q和P值分別為1、0

B.若突變基因位于X染色體上且為顯性,則Q和P值分別為0、1

C.若突變基因位于X染色體上且為隱性,則Q和P值分別為1、1

D.若突變基因位于常染色體上且為顯性,則Q和P值分別為1/2、1/2

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年江西省景德鎮(zhèn)市高一下學期期末質量檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題

科學興趣小組偶然發(fā)現(xiàn)一突變植株,其突變性狀是由其一條染色體上的某個基因突變產生的〔假設突變性狀和野生性狀由一對等位基因(A、a)控制〕,為了進一步了解突變基因的顯隱性和在染色體中的位置,設計了雜交實驗方案:該株突變雄株與多株野生純合雌株雜交;觀察記錄子代中雌雄植株中野生性狀和突變性狀的數(shù)量,如下表:

性別
野生性狀
突變性狀
突變性狀/(野生性狀+突變性狀)
雄株
M1
M2
Q
雌株
N1
N2
P
下列有關實驗結果和結論的說法不正確的是
A.如果突變基因位于Y染色體上,則Q和P分別為1,0
B.如果突變基因位于X染色體上且為顯性,則Q和P分別為0,1
C.如果突變基因位于X和Y的同源區(qū)段,且為顯性,則該株突變個體的基因型為XAYa、XaYA或XAYA
D.如果突變基因位于常染色體上且為顯性,則Q和P分別為1/2,1/2

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年山東省青島市高三第一次摸底考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學興趣小組偶然發(fā)現(xiàn)一突變植株,突變性狀是由一條染色體上的某個基因突變產生的。(假設突變性狀和野生性狀由一對等位基因A、a控制),為了進一步了解突變基因的顯隱性和在染色體中的位置,設計了雜交實驗方案:利用該株突變雄株與多株野生純合雌株雜交;觀察記錄子代中雌雄植株中野生性狀和突變性狀的數(shù)量,下列說法不正確的是

A.如果突變基因位于Y染色體上,則子代雄株全為突變性狀,雌株全為野生性狀

B.如果突變基因位于X染色體上且為顯性,則子代雄株全為野生性狀,雌株全為突變性狀

C.如果突變基因位于X和Y的同源區(qū)段,且為顯性,則子代雄株雌株全為野生性狀

D.如果突變基因位于常染色體上且為顯性,則子代雄株雌株各有一半野生性狀

 

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科目:高中生物 來源:2015屆江西省景德鎮(zhèn)市高一下學期期末質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學興趣小組偶然發(fā)現(xiàn)一突變植株,其突變性狀是由其一條染色體上的某個基因突變產生的〔假設突變性狀和野生性狀由一對等位基因(A、a)控制〕,為了進一步了解突變基因的顯隱性和在染色體中的位置,設計了雜交實驗方案:該株突變雄株與多株野生純合雌株雜交;觀察記錄子代中雌雄植株中野生性狀和突變性狀的數(shù)量,如下表:

性別

野生性狀

突變性狀

突變性狀/(野生性狀+突變性狀)

雄株

M1

M2

Q

雌株

N1

N2

P

下列有關實驗結果和結論的說法不正確的是

A.如果突變基因位于Y染色體上,則Q和P分別為1,0

B.如果突變基因位于X染色體上且為顯性,則Q和P分別為0,1

C.如果突變基因位于X和Y的同源區(qū)段,且為顯性,則該株突變個體的基因型為XAYa、XaYA或XAYA

D.如果突變基因位于常染色體上且為顯性,則Q和P分別為1/2,1/2

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年山西省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某科學興趣小組偶然發(fā)現(xiàn)一突變植株,其突變性狀是由其一條染色體上的某個基因突變產生的[假設突變性狀和野生性狀由一對等位基因(A、a)控制],為了進一步了解突變基因的顯隱性和在染色體中的位置,設計了雜交實驗方案:該株突變雄株與多株野生純合雌株雜交;觀察記錄子代中雌雄植株中野生性狀和突變性狀的數(shù)量,如表所示。

性別

野生性狀

突變性狀

突變性狀/(野生

性狀+突變性狀)

雄株

M1

M2

Q

雌株

N1

N2

P

下列有關實驗結果和結論的說法不正確的是

A.如果突變基因位于Y染色體上,則Q和P值分別為1、0

B.如果突變基因位于X染色體上且為顯性,則Q和P值分別為0、1

C.如果突變基因位于X和Y的同源區(qū)段,且為顯性,則該株突變個體的基因型為XAYa、XaYA或XAYA

D.如果突變基因位于常染色體上且為顯性,則Q和P值分別為1/2、1/2

 

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