Question

【題目】如圖1是甲、乙、丙三個同學(xué)模擬血糖調(diào)節(jié)的過程，每張“糖卡”正面寫上“每1L血液中的0.1g葡萄糖”，背面寫上“糖原”。丙同學(xué)保存“胰島素卡”和“胰高血糖素卡”。每張“激素卡”能使1張“糖卡”翻轉(zhuǎn)。

⑴本實驗中是模擬__________________（填“吃飯后”或“運動時”）的調(diào)節(jié)過程，其中乙同學(xué)代表的器官主要是_______________。

⑵完善建構(gòu)血糖調(diào)節(jié)模型的過程：①_________；②__________________。

⑶圖2中胰島素分泌增加后會直接抑制胰高血糖素分泌的增加，此時胰島素作用的靶細(xì)胞是____________________，作用后的胰島素會__________________。

Answer 1

【答案】 運動時 肝臟 8 胰高血糖素 胰島A細(xì)胞 被滅活

【解析】試題分析：血糖調(diào)節(jié)是機體對血糖濃度變化的感知，通過胰島素和胰高血糖素等激素的作用，使血糖濃度維持在正常范圍內(nèi)。胰島素可以促進(jìn)組織細(xì)胞對葡萄糖的吸收、利用和轉(zhuǎn)化，使血糖濃度下降；而胰高血糖素能升高血糖。

（1）①正面朝上的糖卡代表 “每1L血液中的0.1g葡萄糖”，甲從桌子上拿走2張正面朝上的糖卡，代表血糖濃度降低，故本實驗中是模擬運動時的調(diào)節(jié)過程，正面朝下的糖卡表示糖原，乙拿出兩張正面朝下的糖卡翻轉(zhuǎn)成正面朝上，及糖原分解為葡萄糖，只有肝糖原能分解，乙同學(xué)代表的器官主要是肝臟；

（2）正常人的血糖濃度通常是0.8-1.2g/dl，而每張“糖卡”正面寫上“每1L血液中的0.1g葡萄糖”，即桌子上放8章正面朝上的糖卡代表正常血糖濃度的最低值，甲從桌子上拿走2張正面朝上的糖卡，代表血糖濃度降低，分泌胰高血糖素，即丙出示兩張胰高血糖素；

（3）圖2中胰島素分泌增加后會直接抑制胰高血糖素分泌的增加，此時胰島素作用的靶細(xì)胞是胰島A細(xì)胞，作用后的胰島素會被滅活。