【題目】下圖為反射弧的模式圖,a、b、c、d、e為反射弧的組成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突觸的部分結(jié)構(gòu),下列敘述正確的是 ( )

A. 興奮在b上的傳導(dǎo)速度和c處的傳遞速度相同

B. 刺激a,引起效應(yīng)器發(fā)生反應(yīng)的過(guò)程屬于反射

C. 興奮在反射弧上傳遞的方向是e→d→c→b→a

D. Ⅰ處產(chǎn)生的神經(jīng)遞質(zhì)一定引起Ⅱ處興奮

【答案】C

【解析】

根據(jù)題圖可知:a是效應(yīng)器,b是傳出神經(jīng),c是神經(jīng)中樞,d是傳入神經(jīng),e是感受器,I表示突觸前膜、Ⅱ表示突觸后膜。

A. 興奮在結(jié)構(gòu)c中要經(jīng)過(guò)突觸結(jié)構(gòu),信號(hào)變化是電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào),而在結(jié)構(gòu)b中都是以電信號(hào)傳導(dǎo),所以速度不相同,A錯(cuò)誤;

B. 刺激a引起效應(yīng)器發(fā)生反應(yīng)的過(guò)程不屬于反射,B錯(cuò)誤;

C. 據(jù)分析可知,興奮在反射弧上傳遞的方向是e→d→c→b→a,C正確;

D. Ⅰ處產(chǎn)生的神經(jīng)遞質(zhì)可能是興奮性遞質(zhì),也可能是抑制性遞質(zhì),因此可能引起Ⅱ處興奮或抑制,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體組織液的敘述、正確的是

A.血糖升高時(shí),葡萄糖合成糖原可以發(fā)生在組織液中

B.脂質(zhì)和蛋白質(zhì)的消化水解過(guò)程可以發(fā)生在組織液中

C.興奮傳導(dǎo)過(guò)程中神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合發(fā)生在組織液中

D.運(yùn)動(dòng)時(shí),丙酮酸轉(zhuǎn)化成乳酸的過(guò)程發(fā)生在組織液中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中以自由擴(kuò)散方式通過(guò)細(xì)胞膜的是

A.二氧化碳B.鉀離子C.氨基酸D.葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于癌細(xì)胞特征的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.適宜條件下,能夠無(wú)限增殖

B.形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化

C.細(xì)胞膜上的糖蛋白減少

D.可以進(jìn)行正常的細(xì)胞分化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】地球上生物界絢麗多彩,表現(xiàn)了生物物種的多樣性。下列與生物的多樣性無(wú)關(guān)的是( )
A.DNA分子和蛋白質(zhì)分子的多樣性
B.配子形成過(guò)程中染色體組合的多樣性
C.受精作用過(guò)程中配子結(jié)合的隨機(jī)性
D.組成生物體化學(xué)元素種類(lèi)的多樣性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于相對(duì)性狀的是

A.狗的長(zhǎng)毛與卷毛

B.兔的長(zhǎng)毛與短毛

C.玉米葉鞘的紫色和葉片的綠色

D.蠶豆的高莖與豌豆的矮莖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是赫爾希和蔡斯的T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,對(duì)此實(shí)驗(yàn)的有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. 甲組上清液含有放射性的可能原因是培養(yǎng)時(shí)間過(guò)短

B. 乙組沉淀物含有放射性的可能原因是保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng)

C. 甲組新形成的噬菌體中的DNA不可能兩條鏈都含有32P

D. 該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了兩次大腸桿菌的培養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1為番茄葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的部分生化反應(yīng)示意圖;在充滿(mǎn)N2與CO2的密閉容器中,用水培法栽培番茄(CO2充足)。測(cè)得圖1中兩種膜產(chǎn)生與消耗O2速率的變化曲線(如圖2所示)。下列敘述錯(cuò)誤的是 ( )

A. 圖1中,甲所示結(jié)構(gòu)存在于線粒體,乙所示結(jié)構(gòu)存在于葉綠體

B. 5~8 h間,容器內(nèi)的CO2含量將減少,番茄植株干重將增加

C. 圖1中,10 h時(shí)不再產(chǎn)生ATP的是甲膜;若此環(huán)境因素維持不變,容器內(nèi)的O2含量將逐漸下降并完全耗盡,此時(shí)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)成為ATP合成的唯一場(chǎng)所

D. 若在8h時(shí),將容器置于冰水浴中,推測(cè)乙膜消耗O2的速率將(明顯)下降,因?yàn)榈蜏匾种屏嗣傅幕钚?/span>

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1958年,科學(xué)家以大腸桿菌為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn),證實(shí)了DNA是以半保留方式復(fù)制的。 如圖各試管是模擬可能出現(xiàn)的結(jié)果。下列相關(guān)推論正確的是培養(yǎng)條件與方法:

(1)在含l5N的培養(yǎng)基培養(yǎng)若干代,使DNA雙鏈均被標(biāo)記(試管①)。

(2)轉(zhuǎn)至l4N的培養(yǎng)基培養(yǎng),每30分鐘繁殖一代。

(3)取出每代DNA樣本,并離心分層。

A. 該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了同位素標(biāo)記法,出現(xiàn)④的結(jié)果至少需要90分鐘

B. ③是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中復(fù)制一代的結(jié)果,②是復(fù)制二代的結(jié)果

C. 對(duì)得到DNA以半保留方式復(fù)制的結(jié)論起關(guān)鍵作用的是試管③結(jié)果

D. 給試管④中加入解旋酶一段時(shí)間后離心出現(xiàn)的結(jié)果如試管⑤所示

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案