【題目】某二倍體植物細(xì)胞內(nèi)的同一條染色體上有M基因和R基因，它們編碼各自蛋白質(zhì)前3個(gè)氨基酸的DNA序列如下圖，起始密碼子均為AUG。下列敘述正確的是（ ）

A. 基因M在該二倍體植物細(xì)胞中數(shù)目最多時(shí)可有兩個(gè)

B. 在減數(shù)分裂過程中等位基因隨a、b鏈的分開而分離

C. 基因M和基因R轉(zhuǎn)錄時(shí)都以b鏈為模板合成mRNA

D. 若箭頭處的堿基對發(fā)生替換，該基因編碼的蛋白質(zhì)不一定改變

【答案】D

【解析】

基因經(jīng)過有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂前的間期復(fù)制后，數(shù)目會(huì)加倍。在減數(shù)第一次分裂后期，等位基因會(huì)隨著同源染色體的分離而分離。基因轉(zhuǎn)錄的模板是DNA的一條鏈�；驂A基對的替換不一定會(huì)導(dǎo)致密碼子的改變。

若二倍體生物是純合子，則基因M在該二倍體植物細(xì)胞有絲分裂過程中，數(shù)目最多可達(dá)4個(gè)，A錯(cuò)誤；在減數(shù)分裂過程中，等位基因隨同源染色體分開而分離，而a、b兩條鏈組成一個(gè)DNA分子，不是同源染色體，B錯(cuò)誤；由題干可知，兩個(gè)基因編碼蛋白質(zhì)的起始密碼子均為AUG，即相應(yīng)mRNA上堿基序列為AUG，則用于轉(zhuǎn)錄的DNA模板鏈上堿基序列為TAC，對照圖中兩個(gè)基因的堿基序列可知，基因M以b鏈為模板從左向右進(jìn)行轉(zhuǎn)錄，基因R則是以a鏈為模板從右向左進(jìn)行轉(zhuǎn)錄，C錯(cuò)誤；若箭頭處的堿基對發(fā)生替換，根據(jù)密碼子的簡并性，該基因編碼的蛋白質(zhì)可能不變，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖，其中離子通道是一種通道蛋白，通道蛋白是橫跨質(zhì)膜的親水性通道，具有離子選擇性。請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）很多研究成果有力地支持“脂溶性物質(zhì)易透過生物膜，不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜”這一說法。這與組成細(xì)胞膜的主要成分中有[]____相對應(yīng)。

（2）鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽，鹽分過高時(shí)就要及時(shí)將多余的鹽分排出體外，經(jīng)研究，鯊魚體內(nèi)多余的鹽分是經(jīng)②途徑排出的，那么其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>____。

（3）檉柳是泌鹽植物，葉子和嫩枝可以將吸收到植物體內(nèi)的鹽分排出，是強(qiáng)耐鹽植物。檉柳從土壤中吸收無機(jī)鹽的方式是主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)還是被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)，請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證明。

①實(shí)驗(yàn)步驟：

a．取甲、乙兩組生長發(fā)育相同的檉柳幼苗，放入適宜濃度的含有Ca2＋、K＋的溶液中。

b．甲組給予正常的呼吸條件，乙組____。

c．____。

②預(yù)期結(jié)果及分析：

a．若兩組植株對Ca2＋、K＋的吸收速率相同，說明____；

b．____。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為機(jī)體部分免疫過程示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. I為T細(xì)胞，可分泌免疫活性物質(zhì)

B. I和B細(xì)胞都在骨髓中分化成熟

C. “某物質(zhì)”為抗體，由漿細(xì)胞通過胞吐作用釋放

D. 此過程表示體液免疫

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為真核細(xì)胞中發(fā)生的一系列生理過程，據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是

A.甲、乙過程都發(fā)生堿基互補(bǔ)配對，但配對組成有差異

B.圖中核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是從右向左進(jìn)行的

C.圖中四個(gè)核糖體上最終合成的a、b、c、d在組成上各不相同

D.mRNA上某個(gè)密碼子的一個(gè)堿基發(fā)生替換，則與此對應(yīng)的tRNA一定改變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】p53蛋白對細(xì)胞分裂起監(jiān)視作用。p53蛋白可判斷DNA損傷的程度，如果損傷較小，該蛋白就促使細(xì)胞自我修復(fù)(過程如圖所示)；若DNA損傷較大，該蛋白則誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. p53蛋白可使DNA受損的細(xì)胞分裂間期延長

B. p53蛋白可導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的基因選擇性表達(dá)

C. 抑制p53蛋白基因的表達(dá)，細(xì)胞將不能分裂

D. 若p53蛋白基因突變，則可能導(dǎo)致細(xì)胞癌變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】視網(wǎng)膜母細(xì)胞瘤基因（R）是一種抑癌基因，雜合子（Rr）仍具有抑癌功能。雜合子在個(gè)體發(fā)育過程中，一旦體細(xì)胞的雜合性丟失形成純合子（rr）或半合子（r），就會(huì)失去抑癌的功能而導(dǎo)致惡性轉(zhuǎn)化。下圖為視網(wǎng)膜母細(xì)胞增殖過程中雜合性丟失的可能機(jī)制，下列分析不正確的是

A. 1是由于含R的染色體丟失而導(dǎo)致半合子（r）的產(chǎn)生

B. 2是由于發(fā)生了染色體片段的交換而導(dǎo)致純合子（rr）的產(chǎn)生

C. 3是由于缺失了含R的染色體片段而導(dǎo)致半合子（r）的產(chǎn)生

D. 4是由于R基因突變成了r而導(dǎo)致純合子（rr）的產(chǎn)生

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖，若E種群中的總能量為5.8×109 kJ，B種群的總能量為1.6×108 kJ，從理論上分析，A種群獲得的總能量最多是

A. 2.0×108 kJ B. 2.32×108 kJ

C. 4.2×108 kJ D. 2.26×108 kJ

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖a、b、c為對胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn)，圖d為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開口，有單側(cè)光照。下列對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述，正確的是(　　)

A. 圖a、b向光彎曲生長，圖c背光彎曲生長

B. 圖a直立生長，圖b、c向光彎曲生長

C. 圖d中如果固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，一段時(shí)間后，植株向左彎曲生長

D. 圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，則植株向紙盒開口方向彎曲生長

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家從牛的胰臟中分離出一條由80個(gè)氨基酸組成的多肽鏈（Ub）。研究發(fā)現(xiàn)Ub在細(xì)胞自我監(jiān)測和去除某些“不適用蛋白質(zhì)”（即靶蛋白）的機(jī)制中扮演著重要角色。如果某個(gè)蛋白質(zhì)被貼上Ub這個(gè)標(biāo)簽，就會(huì)被運(yùn)送到細(xì)胞內(nèi)的蛋白酶體處被水解掉，其過程如圖所示：

請回答下列問題：

（1）Ub由80個(gè)氨基酸組成，則它具有________個(gè)肽鍵，若它在小腸中被水解，則下列哪種物質(zhì)不可能產(chǎn)生？____________。

（2）如果靶蛋白不與Ub結(jié)合，便不能被蛋白酶體水解。①過程說明Ub的作用是識別________并與之結(jié)合；完成①、②過程需要的主要條件是_____________ 和ATP提供能量。

（3）上圖中所利用的ATP是由細(xì)胞呼吸作用提供的。完成此生理作用需要的細(xì)胞器是____________。

（4）由80個(gè)氨基酸形成一分子Ub，則其相對分子質(zhì)量減少了__________（假設(shè)氨基酸的平均分子量為100）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案