【題目】下列關(guān)于病毒的敘述，正確的是（ ）

A.都不含蛋白質(zhì)B.都含有核糖體

C.都含有DNA和RNAD.都需要宿主細胞才能增殖

【答案】D

【解析】

病毒是一類沒有細胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，沒有細胞結(jié)構(gòu)，是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)（DNA或RNA）構(gòu)成的，不能獨立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細胞內(nèi)才能生活和繁殖，一旦離開了活細胞，病毒就無法進行生命活動。

A、病毒都含有蛋白質(zhì)，A錯誤；

B、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，不含有核糖體，B錯誤；

C、病毒只含有一種核酸，DNA或RNA，C錯誤；

D、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，不能獨立的生活和繁殖，所以需要宿主細胞才能增殖，D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，均為原核生物的一組是（ ）

A.酵母菌、炭疽桿菌B.草履蟲、噬菌體

C.葡萄球菌、藍藻D.放線菌、青霉菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對動物激素調(diào)控的描述中，正確的是（　�。�
A.激素調(diào)節(jié)是通過改變細胞的代謝而發(fā)揮效能的
B.激素調(diào)節(jié)的啟動較慢、持續(xù)時間較短
C.人和高等動物的生理活動主要是通過激素調(diào)節(jié)
D.激素調(diào)節(jié)迅速而精確，反應(yīng)時間短

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】要合成自然界中不存在的蛋白質(zhì)首先應(yīng)設(shè)計（ ）
A.基因結(jié)構(gòu)
B.mRNA結(jié)構(gòu)
C.氨基酸序列
D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的遺傳系譜圖。甲遺傳病由一對等位基因（A，a）控制，乙遺傳病由另一對等位基因（B，b）控制，這兩對等位基因獨立遺傳。已知III-4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因。

回答下列問題：

（1）甲遺傳病的致病基因位于_____（X，Y，常）染色體上，乙遺傳病的致病基因位于_____（X，Y，常）染色體上。

（2）Ⅲ﹣2的基因型為_____，Ⅲ﹣3的基因型為___________或 ___________。

（3）若Ⅳ﹣1與一個正常男性結(jié)婚，則他們生一個孩子患乙遺傳病的概率是_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】中國女科學家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學獎，她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命．研究人員已經(jīng)弄清了野生青蒿（二倍體，體細胞染色體數(shù)為18）細胞中青蒿素的合成途徑如圖所示：

（1）據(jù)圖分析，過程①是_______階段，mRNA從_______進入細胞質(zhì)，完成②過程的場所是_______________。

（2）野生青蒿生長受地域性限制，體內(nèi)生成的青蒿素極少，科學家考慮采用______________（育種方法），利用酵母細胞大量獲得青蒿素．該育種方法的原理是_______。

（3）與二倍體相比，多倍體植物通常莖稈粗壯，葉片較大，推測青蒿素的含量也高，故嘗試用_________________或______________ 方法處理二倍體青蒿，該過程的原理是_________________________________，從而得到四倍體青蒿．

（4）四倍體青蒿與野生型青蒿__________（“是”或“不是”）同一物種．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別表示泡菜制作中乳酸菌、乳酸和亞硝酸鹽含量變化。下列敘述中正確的是（ ）

A. 據(jù)圖1可知，泡菜制作過程中乳酸菌數(shù)量增長曲線為“J”型

B. 圖2中發(fā)酵初期乳酸產(chǎn)生量較少，可能與氧含量較高有關(guān)

C. 據(jù)圖3可知，發(fā)酵中期是取食泡菜的最佳時間

D. 泡菜發(fā)酵過程中檢測亞硝酸鹽含量的目的是了解乳酸菌的生長狀況

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蘋果醋具有營養(yǎng)豐富，增強機體免疫力，護膚養(yǎng)肝等多種功效，以鮮蘋果汁為原料利用發(fā)酵瓶制作果酒和果醋的過程簡圖如下圖1，請分析回答：

(1)過程甲中使用的微生物是_____________，發(fā)酵溫度控制在18℃～25℃，經(jīng)過10～12天后，樣液中是否產(chǎn)生酒精，可以用___________來檢驗。

(2)利用蘋果酒制作蘋果醋的化學反應(yīng)方程式是_______________________。

(3)過程乙中使用的醋酸菌可以從食醋中分離純化獲得，在操作過程中應(yīng)注意的事項有下列哪幾項____________（填序號）。

①每次劃線前和結(jié)束時都需要灼燒接種環(huán)；②灼燒接種環(huán)后，待其冷卻后再劃線；③第二次及以后的劃線，要從上一次劃線的末端劃線；④最后一次劃線不能和首次劃的線相接觸。

(4)為了保持菌種的純凈，對于長期需要保存的菌種，可以采用____________的方法。

(5)某同學嘗試自己利用圖2裝置制果醋，制作過程中進氣口應(yīng)__________________，排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連，這樣做的原因是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為液體培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化示意圖，下列敘述正確的是

A. a點時酵母菌數(shù)量增長最快，此時無種內(nèi)斗爭

B. 定期補充營養(yǎng)物質(zhì)和清除代謝廢物，b點會上升

C. c～d段，酵母菌的種群數(shù)量和增長速率呈負相關(guān)

D. 該種群的K值只與培養(yǎng)基中養(yǎng)分、空間、溫度有關(guān)

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