【題目】如圖是DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖,請回答下列問題:

(1)組成DNA的基本單位是[ ]__________

(2)圖中8所示結(jié)構(gòu)與另一條片段通過__________原則互補(bǔ)構(gòu)成雙螺旋結(jié)構(gòu)。

(3)若3為胞嘧啶,則4應(yīng)是_____________(寫中文名稱),兩者之間通過_______相連。

(4)構(gòu)成DNA分子的堿基有_______種,但由于___________的排列順序千變?nèi)f化,因此構(gòu)成了DNA分子的多樣性。

(5)DNA分子外側(cè)由____________________交替連接構(gòu)成基本骨架,內(nèi)側(cè)是堿基。

【答案】 5脫氧核苷酸 堿基互補(bǔ)配對 鳥嘌呤 氫鍵 4 堿基(脫氧核苷酸) 磷酸基團(tuán)和脫氧核糖

【解析】試題分析:識記并理解DNA分子的化學(xué)組成及其結(jié)構(gòu)特點(diǎn),準(zhǔn)確識別圖中數(shù)字所指代的結(jié)構(gòu),進(jìn)而對各問題進(jìn)行解答。

(1) 組成DNA的基本單位是[5]脫氧核苷酸.

(2) 圖中8所示結(jié)構(gòu)為一條脫氧核苷酸鏈的片段,與另一條片段通過堿基互補(bǔ)配對原則互補(bǔ)構(gòu)成雙螺旋結(jié)構(gòu)。

(3) 依據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則,若3為胞嘧啶,則4應(yīng)是鳥嘌呤,兩者之間通過氫鍵相連。

(4) 構(gòu)成DNA分子的堿基有4種,但由于堿基(脫氧核苷酸)的排列順序千變?nèi)f化,因此構(gòu)成了DNA分子的多樣性。

(5) DNA分子外側(cè)由磷酸基團(tuán)和脫氧核糖交替連接構(gòu)成基本骨架,內(nèi)側(cè)是堿基。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】實驗時,若要將位于視野左上角的目標(biāo)移至視野正中載玻片的移動方向是

A左上角 B右上角 C左下角 D右下角

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【題目】下列四組生物中,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是

A變形蟲、水綿、香菇

B煙草、草履蟲、大腸桿菌

C小麥、番茄、大豆

D酵母菌、靈芝、豌豆

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【題目】為了探究生長素(IAA)和乙烯(ACC是乙烯的供體)對植物生根的影響,科學(xué)家用擬南芥下胚軸插條進(jìn)行了一系列實驗,結(jié)果如下圖所示。有關(guān)分析正確的是

A. 促進(jìn)擬南芥下胚軸插條生根的最適宜生長素濃度為50μmol/L

B. 兩種激素濃度為0時,擬南芥下胚軸插條仍能生根,這與其自身的激素有關(guān)

C. 擬南芥下胚軸插條細(xì)胞中,生長素和乙烯是同時合成并發(fā)揮作用的

D. ACC對擬南芥下胚軸插條生根作用的影響是促進(jìn)其生根

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【題目】下列關(guān)于“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時裝片”活動的敘述,正確的是(  )
A.用稀鹽酸解離可使細(xì)胞間的果膠質(zhì)層松散
B.用水漂洗可洗去堿性染料以保持細(xì)胞活性
C.常用蘇丹Ⅲ染液使染色體著色以利于觀察
D.可用高倍鏡觀察植物細(xì)胞連續(xù)的分裂過程

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【題目】人在發(fā)高燒時食欲降低,其原因是

A. 體溫升高,導(dǎo)致腸胃不能及時排空

B. 體溫升高,完全抑制了消化酶的分泌

C. 體溫升高,消化酶的活性受到影響

D. 體溫升高,破壞了體溫調(diào)節(jié)系統(tǒng),從而影響了腸胃的吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如某動物細(xì)胞中DNA含量為2個單位(m)。下圖分別為雌性動物生殖細(xì)胞減數(shù)分裂DNA含量變化的曲線圖和細(xì)胞示意圖。請回答:

(1)細(xì)胞B是___________,與之相對應(yīng)的曲線段是_________。(以橫軸上的數(shù)字段表示)

(2)細(xì)胞C相對應(yīng)的曲線段是________。C細(xì)胞最終能形成______個成熟生殖細(xì)胞。

(3)細(xì)胞A、B、C的DNA分子之比為___________________。

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【題目】甲、乙兩圖是紅楓葉肉細(xì)胞和根尖分生區(qū)細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖.請回答下列問題.

(1)兩圖表示細(xì)胞的(顯微/亞顯微)結(jié)構(gòu),其中表示根尖分生區(qū)細(xì)胞的是圖
(2)圖中標(biāo)號6所示結(jié)構(gòu)的主要成分是;2中大分子物質(zhì)的骨架是
(3)若將兩種細(xì)胞分別置于30%蔗糖溶液中,則能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細(xì)胞是圖 , 其中“質(zhì)”指的是
(4)如該植物細(xì)胞取自一朵紅色花瓣,則決定其紅色的花青素存在于哪個結(jié)構(gòu)中? . (填名稱)
(5)經(jīng)測定,一個細(xì)胞的細(xì)胞液中所含物質(zhì)的濃度為0.2mol/L.若將該細(xì)胞置于質(zhì)量濃度為0.3gmL的蔗糖溶液中,片刻后將發(fā)現(xiàn)有現(xiàn)象.
(6)在原核細(xì)胞中,不具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是(填名稱),如果在該細(xì)胞器上合成的物質(zhì)是由50個氨基酸構(gòu)成的一條鏈,則在該細(xì)胞器上將會有個水分子生成.

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【題目】下圖為一組模擬實驗,假設(shè)實驗?zāi)苷_M(jìn)行且五支試管中都有產(chǎn)物生成,回答下列問題。

(1)A、D試管中的產(chǎn)物是______, D試管模擬的是________過程。

(2)B、C試管中的產(chǎn)物是_____,但B試管模擬是________。

(3)假如B試管中加入的DNA含有306個堿基,那么對應(yīng)有________個密碼子。

(4)E過程稱________,在細(xì)胞中進(jìn)行的場所是________,工具是________

(5)生物遺傳信息傳遞的全過程可用下圖表示:

①請將此圖解中a~e過程與上圖A~E各試管所模擬的內(nèi)容對應(yīng)起來:a對應(yīng)________, c對應(yīng)________。

②此圖解中在生物體內(nèi)常發(fā)生的過程是________

③圖解中的c過程必需有________酶參與,例艾滋病病毒中可進(jìn)行c過程。

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