【題目】以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖,請據(jù)圖回答:

(1)物質(zhì)m4的基本元素組成是;人體內(nèi)物質(zhì)M4水解后,產(chǎn)生的物質(zhì)是
(2)物質(zhì)m3的不同取決于的不同;現(xiàn)有m3若干個,在合成含有3條鏈的M3過程中,共產(chǎn)生200個水分子,則m3的數(shù)目為個.
(3)小麥種子細(xì)胞中,物質(zhì)M1是指
(4)相同質(zhì)量的M1和M2徹底氧化分解,釋放能量較多的是

【答案】
(1)C,H,O,N,P;脫氧核苷酸
(2)R基;203
(3)淀粉
(4)M2
【解析】解:(1)m4是核苷酸,組成元素是C、H、O、N、P;人體內(nèi)物質(zhì)M4為DNA,水解后產(chǎn)物是基本單位脫氧核苷酸.(2)物質(zhì)m3是氨基酸,組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類不同的原因是氨基酸的側(cè)鏈R基不同;如果含有三條鏈的蛋白質(zhì)在合成過程中共產(chǎn)生200個水分子,則蛋白質(zhì)中氨基酸的數(shù)目=200+3=203個.(3)小麥種子作為能源物質(zhì)的多糖是淀粉.(4)與糖類相比,脂肪中含有H多O少,氧化分解時消耗的氧氣多,釋放的能量多.
所以答案是:(1)C,H,O,N,P 脫氧核苷酸(2)R基 203(3)淀粉(4)M2
【考點(diǎn)精析】利用氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和通式和核酸的基本組成單位對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知每種氨基酸分子至少含有一個氨基(—NH2)和一個羧基(—COOH),并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上(如:有—NH2和—COOH但不是連在同一個碳原子上不叫氨基酸);R基的不同導(dǎo)致氨基酸的種類不同;核酸的基本單位是核苷酸,是由一分子磷酸、一分子五碳糖(DNA為脫氧核糖、RNA為核糖)和一分子含氮堿基組成 ;組成DNA的核苷酸叫做脫氧核苷酸,組成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在冰天雪地的冬天,北方也可以買到含苞待放的牡丹、玫瑰和杜鵑等各種花卉,吃上新鮮的瓜果蔬菜,原因是(
A.北方的冬天變暖了
B.從南方運(yùn)來的
C.原因是北方設(shè)施農(nóng)業(yè),可以控制環(huán)境因素,獲得所需的花卉、瓜果
D.冷庫中保存下來

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】赫爾希通過T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì),實(shí)驗(yàn)包括4個步驟:

培養(yǎng)噬菌體,35S和32P標(biāo)記噬菌體,放射性檢測,離心分離。

實(shí)驗(yàn)步驟的先后順序?yàn)椋?)

A.①②④③ B.④②①③ C.②①④③ D.②①③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中A所示細(xì)胞通訊方式為人體內(nèi)常見的一種信號分子及其信號傳導(dǎo)方式,B表示這種信號分子對靶細(xì)胞作用的方式。據(jù)圖分析正確的是

A圖中信號分子① 是神經(jīng)遞質(zhì)它通過③ 血液的運(yùn)輸,與② 受體結(jié)合,作用于靶細(xì)胞

B若① 是胰島素,則靶細(xì)胞有可能是肝細(xì)胞,激酶激活細(xì)胞的功能是肝糖原分解

C若靶細(xì)胞是垂體細(xì)胞,則① 可能是促甲狀腺激素釋放激素

D若靶細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞,則① 是甲狀腺激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于育種的敘述,不正確的是()
A.雜交育種的兩個親本親緣關(guān)系必須比較近
B.誘變育種比較盲目,但可能會得到一些新品種
C.利用花藥離體培養(yǎng)獲得的個體都是不可育
D.基因工程育種可以按照人們的意愿改造生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為基因型為Aa的生物自交產(chǎn)生后代的過程,基因的分離定律發(fā)生于

Aa1A1a配子間的4種結(jié)合方式子代中3種基因型、2種表現(xiàn)型

A B C D①②

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】HIV能通過細(xì)胞表面的CD4(一種受體蛋白)識別T細(xì)胞(如圖甲),如果給AIDS患者大量注射用CD4修飾過的成熟紅細(xì)胞,成熟紅細(xì)胞也會被HIV識別、入侵(如圖乙)。因HIV在成熟紅細(xì)胞內(nèi)無法增殖,紅細(xì)胞成為HIV陷阱細(xì)胞。這為治療AIDS提供了新的思路。據(jù)材料分析,下列敘述錯誤的是

A. HIV侵染T細(xì)胞會引發(fā)免疫缺陷綜合癥

B. 成熟紅細(xì)胞可作為陷阱細(xì)胞與其結(jié)構(gòu)有關(guān)

C. 入侵到紅細(xì)胞的HIV隨紅細(xì)胞凋亡后可被免疫系統(tǒng)清除

D. T細(xì)胞與紅細(xì)胞發(fā)育成熟的場所相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)酶與ATP的說法,正確的是( )

A. 酵母菌細(xì)胞呼吸的各個階段都有ATP合成

B. 有氧呼吸第三階段產(chǎn)生ATP較多的原因是該階段酶活性更高

C. 活細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP的快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用的高效性

D. 正常人體細(xì)胞內(nèi)分解葡萄糖的速率與環(huán)境溫度呈正相關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,一段時間后,測定培養(yǎng)液中各種離子的濃度,結(jié)果如圖1所示(設(shè)水稻和番茄幼苗吸收量相等).圖2表示植物根細(xì)胞對離子的吸收速率與氧氣濃度之間的關(guān)系.據(jù)圖不能體現(xiàn)的信息是(

A.由圖2可知,植物根細(xì)胞吸收離子的方式為主動運(yùn)輸
B.由圖1可知,水稻對SiO32需求量最大,番茄對SiO32需求量最小
C.圖1水稻培養(yǎng)液里的Mg2+濃度高于初始濃度,說明水稻不吸收Mg2+
D.圖2中a點(diǎn),離子吸收速率很低主要是受能量供應(yīng)的限制

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