【題目】同一生物體內(nèi)，甲細(xì)胞中所含的線粒體比乙細(xì)胞中的多，這種現(xiàn)象說(shuō)明（　　）

A. 甲細(xì)胞中的染色體數(shù)目較多

B. 乙細(xì)胞中產(chǎn)生的CO2比甲細(xì)胞多

C. 甲細(xì)胞的代謝比乙細(xì)胞旺盛

D. 甲細(xì)胞中合成的蛋白質(zhì)比乙細(xì)胞多

【答案】C

【解析】同一生物體內(nèi)，不同細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目相同，A錯(cuò)誤；甲細(xì)胞中所含的線粒體比乙細(xì)胞中的多，有氧呼吸旺盛，產(chǎn)生的二氧化碳多于乙細(xì)胞，B錯(cuò)誤；細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的能量主要來(lái)自有氧呼吸，其場(chǎng)所的線粒體，甲細(xì)胞線粒體數(shù)量多，產(chǎn)生的能量多，故甲細(xì)胞的代謝比乙細(xì)胞旺盛，C正確；細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的能量用于細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)，甲細(xì)胞線粒體數(shù)量多，蛋白質(zhì)的合成不一定多，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然生長(zhǎng)的植物在果實(shí)成熟過(guò)程中，各種植物激素都有明顯變化。有植物生理學(xué)家研究了某種果實(shí)成熟過(guò)程中的激素變化情況，結(jié)果如圖所示。

請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題：

(1)生長(zhǎng)素的化學(xué)名稱是________。

(2)果實(shí)中的生長(zhǎng)素主要來(lái)源于________。在果實(shí)的細(xì)胞分裂和細(xì)胞伸長(zhǎng)時(shí)期生長(zhǎng)素濃度較高，其原因是________________________________________________________________________。

(3)從圖中可知生長(zhǎng)素和________都能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，它們之間的關(guān)系是________作用。

(4)在果實(shí)成熟時(shí)，果實(shí)中含量升高的激素有________________。

(5)圖中各種激素動(dòng)態(tài)變化說(shuō)明：_________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】變形蟲(chóng)和草履蟲(chóng)均為單細(xì)胞真核生物，二者在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上存在較大差異（設(shè)為甲組）；同一高等植物上的葉肉細(xì)胞和根毛細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上也存在較大差異（設(shè)為乙組）。下列關(guān)于兩組不同細(xì)胞間存在較大差異的根本原因的敘述中，正確的是：

A．兩組均是因?yàn)檫z傳物質(zhì)不同

B．兩組均是因?yàn)樘幱诒磉_(dá)狀態(tài)的基因不同

C．甲組是因?yàn)檫z傳物質(zhì)不同，乙組是因?yàn)樘幱诒磉_(dá)狀態(tài)的基因不同

D．甲組是因?yàn)樘幱诒磉_(dá)狀態(tài)的基因不同，乙組是因?yàn)檫z傳物質(zhì)不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】荔枝成熟后明顯增多的激素是( )

A．脫落酸 B．細(xì)胞分裂素 C．赤霉素 D．生長(zhǎng)素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)線粒體和葉綠體的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）

A. 線粒體和葉綠體都含有少量DNA

B. 線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，葉綠體類囊體堆疊形成基粒

C. 線粒體和葉綠體為雙層膜結(jié)構(gòu)，其內(nèi)膜中酶的種類相同

D. 藍(lán)藻沒(méi)有葉綠體也能進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我省某經(jīng)濟(jì)植物光合作用的研究結(jié)果如圖。請(qǐng)分析回答

（1）圖甲表示全光照和不同程度遮光對(duì)該植物葉片中葉綠素含量的影響。葉綠素存在于葉綠體中的___________上。需先用___________（填溶劑名稱）提取葉片中的色素，再測(cè)定葉綠素含量。用紙層析法進(jìn)一步分離色素時(shí)，葉綠素A和葉綠素B在層析液中溶解度較大的是_____________。據(jù)圖分析，該植物可通過(guò)___________以增強(qiáng)對(duì)弱光的適應(yīng)能力。

（2）圖乙表示初夏某天在遮光50%條件下，溫度、光照強(qiáng)度、該植物凈光合速率和氣孔導(dǎo)度（氣孔張開(kāi)的程度）的日變化趨勢(shì)。8：00到12：00光照強(qiáng)度增強(qiáng)而凈光合速率降低，主要原因是___________。18:00時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有 。

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若去除遮光物，短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞的葉綠體中C3化合物含量_____________。原因是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料．下列哪種現(xiàn)象不屬于此類變異的范疇：

A．無(wú)子西瓜

B．（豌豆）高莖（自交）→高莖：矮莖=3: 1

C．貓叫綜合征

D．紅眼果蠅種群中偶爾出現(xiàn)了一只白眼果蠅

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過(guò)程如圖所示，請(qǐng)回答：

（1）碳在________和_______之間的循環(huán)稱作碳循環(huán)。

（2）大氣中的二氧化碳通過(guò)植物的__________作用進(jìn)入生物群落，并以___________的形式在不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)間，沿生態(tài)系統(tǒng)的__________傳遞。

（3）近年來(lái)由于人類大量開(kāi)采利用圖中的[A]__________________使得大氣中的CO2含量逐漸增加，形成了溫室效應(yīng)，已成為全球環(huán)境問(wèn)題之一

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖A→F表示某基因型為AaBb的高等動(dòng)物睪丸內(nèi)細(xì)胞分裂圖像和染色體數(shù)目變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)圖中屬于有絲分裂的是_____（D→F、D→A）。

(2)圖中C細(xì)胞和A細(xì)胞依次叫做___________、___________________。

(3)寫(xiě)出一個(gè)D細(xì)胞經(jīng)C細(xì)胞形成的配子的基因型______________。

(4)基因重組發(fā)生在________________（D→C、B→A、D→E、E→F）過(guò)程中。

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