在四倍體西瓜植株的花朵上，授以普通二倍體西瓜的花粉，發(fā)育成的西瓜果皮、種子的胚及發(fā)育過程中胚乳細胞的染色體組的數(shù)目分別是


  1. A.
    3、3、5
  2. B.
    4、3、3
  3. C.
    4、2、3
  4. D.
    4、3、5
D
果皮是子房壁發(fā)育來的，染色體數(shù)與母體相同，胚是由受精卵發(fā)育而來，母體產(chǎn)生的卵細胞和極核中各含2個染色體組，父方產(chǎn)生的精子中含一個染色體組，胚是由受精卵發(fā)育而來，所以含3個染色體組，胚乳由受精極核發(fā)育而來（2個極核和一個精子結合）所有含5個染色體組。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

普通西瓜植株為二倍體（2N=22），花單性，雌雄同株，用普通西瓜培育三倍體無籽西瓜的主要過程可用下圖表示：

（1）在幼苗期用一定濃度的秋水仙素處理二倍體植株，秋水仙素的作用機理是        。

（2）西瓜的紅瓤（R）對黃瓤（r）為顯性。用基因型為rrrr的四倍體植株做母本，基因型為RR的二倍體植株做父本雜交，當年所結西瓜的瓜瓤的顏色是       ，將其種子種下去，長成的植株的基因型是                。

（3）已知西瓜的果皮深色（B）對淺色（b）是顯性。若將四倍體西瓜（bbbb）和二倍體西瓜（BB）間行種植，結果發(fā)現(xiàn)四倍體西瓜植株上所結的種子，播種后發(fā)育成的植株中既有四倍體又有三倍體。那么，能否從這些植株所結西瓜的果皮顏色直接判斷出這些植株是四倍體還是三倍體呢？請用遺傳圖解解釋，并作簡要說明。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年江西南昌八一洪都麻丘中學高二上期期中生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

已知西瓜紅色瓤(R)對黃色瓤(r)為顯性。第一年將二倍體黃瓤西瓜種子種下，發(fā)芽后用秋水仙素處理，得到四倍體西瓜植株；以該四倍體西瓜植株為母本，以二倍體純合紅瓤西瓜為父本進行雜交，所結西瓜中有種子，第二年種下該種子得到三倍體植株，開花后授以二倍體西瓜的成熟花粉，即可結出無籽西瓜。
(1)用秋水仙素進行染色體數(shù)目加倍時，秋水仙素發(fā)揮作用的細胞分裂時期是 ___    _ 期；用秋水仙素誘發(fā)基因突變時，秋水仙素發(fā)揮作用的細胞分裂時期是           期。
(2)在第一年，四倍體西瓜植株上結出的西瓜是 ____ 色瓤瓜，其中的西瓜子的胚細胞、種皮細胞的基因型依次為 ____         ____ 。
(3)第二年對三倍體植株的花要授以普通西瓜成熟花粉的目的是 _____    __   ，得到的無籽西瓜為 __      __ 色瓤瓜。
(4)三倍體無籽西瓜無籽的原因是 _______________            _____ 。

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科目：高中生物 來源：2010屆安徽省馬鞍山市中加雙語學校高考模擬試卷（二） 題型：綜合題

普通西瓜植株為二倍體（2N=22），花單性，雌雄同株，用普通西瓜培育三倍體無籽西瓜的主要過程可用下圖表示：

（1）在幼苗期用一定濃度的秋水仙素處理二倍體植株，秋水仙素的作用機理是       。
（2）西瓜的紅瓤（R）對黃瓤（r）為顯性。用基因型為rrrr的四倍體植株做母本，基因型為RR的二倍體植株做父本雜交，當年所結西瓜的瓜瓤的顏色是      ，將其種子種下去，長成的植株的基因型是               。
（3）已知西瓜的果皮深色（B）對淺色（b）是顯性。若將四倍體西瓜（bbbb）和二倍體西瓜（BB）間行種植，結果發(fā)現(xiàn)四倍體西瓜植株上所結的種子，播種后發(fā)育成的植株中既有四倍體又有三倍體。那么，能否從這些植株所結西瓜的果皮顏色直接判斷出這些植株是四倍體還是三倍體呢？請用遺傳圖解解釋，并作簡要說明。

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科目：高中生物 來源：2014屆江西南昌高二上期期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

已知西瓜紅色瓤(R)對黃色瓤(r)為顯性。第一年將二倍體黃瓤西瓜種子種下，發(fā)芽后用秋水仙素處理，得到四倍體西瓜植株；以該四倍體西瓜植株為母本，以二倍體純合紅瓤西瓜為父本進行雜交，所結西瓜中有種子，第二年種下該種子得到三倍體植株，開花后授以二倍體西瓜的成熟花粉，即可結出無籽西瓜。

(1)用秋水仙素進行染色體數(shù)目加倍時，秋水仙素發(fā)揮作用的細胞分裂時期是 ___    _ 期；用秋水仙素誘發(fā)基因突變時，秋水仙素發(fā)揮作用的細胞分裂時期是            期。

(2)在第一年，四倍體西瓜植株上結出的西瓜是 ____ 色瓤瓜，其中的西瓜子的胚細胞、種皮細胞的基因型依次為 ____         ____ 。

(3)第二年對三倍體植株的花要授以普通西瓜成熟花粉的目的是 _____    __    ，得到的無籽西瓜為 __      __ 色瓤瓜。

(4)三倍體無籽西瓜無籽的原因是 _______________             _____ 。

 

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科目：高中生物 來源：2010屆安徽省馬鞍山市加雙語學校高考模擬試卷（二） 題型：綜合題

普通西瓜植株為二倍體（2N=22），花單性，雌雄同株，用普通西瓜培育三倍體無籽西瓜的主要過程可用下圖表示：

 

（1）在幼苗期用一定濃度的秋水仙素處理二倍體植株，秋水仙素的作用機理是        。

（2）西瓜的紅瓤（R）對黃瓤（r）為顯性。用基因型為rrrr的四倍體植株做母本，基因型為RR的二倍體植株做父本雜交，當年所結西瓜的瓜瓤的顏色是       ，將其種子種下去，長成的植株的基因型是                。

（3）已知西瓜的果皮深色（B）對淺色（b）是顯性。若將四倍體西瓜（bbbb）和二倍體西瓜（BB）間行種植，結果發(fā)現(xiàn)四倍體西瓜植株上所結的種子，播種后發(fā)育成的植株中既有四倍體又有三倍體。那么，能否從這些植株所結西瓜的果皮顏色直接判斷出這些植株是四倍體還是三倍體呢？請用遺傳圖解解釋，并作簡要說明。

 

 

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