【題目】下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是( )

A. 線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所

B. ATP可以水解為一個(gè)核苷酸和兩個(gè)磷酸

C. ATP分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成

D. 細(xì)胞分裂時(shí)所需ATP來(lái)自于葉綠體

【答案】B

【解析】藍(lán)藻是原核生物,細(xì)胞中沒(méi)有線粒體,A錯(cuò)誤;ATP可以水解為一個(gè)腺嘌呤核糖核苷酸和兩個(gè)磷酸,B正確;ATP分子由1個(gè)腺苷和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成,C錯(cuò)誤;細(xì)胞分裂時(shí)所需ATP來(lái)自于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究吲哚乙酸(IAA)與脫落酸(ABA)的運(yùn)輸特點(diǎn),用放射性同位素14C標(biāo)記IAA和ABA開展如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。下列敘述正確的是

A. 若圖中AB為莖尖切段,瓊脂塊①和②中出現(xiàn)較強(qiáng)放射性的是②

B. 若圖中AB為成熟莖切段,瓊脂塊①和②中出現(xiàn)放射性的只是②

C. 若圖中AB為莖尖切段,瓊脂塊③和④中均出現(xiàn)了較強(qiáng)放射性,說(shuō)明ABA在莖尖的運(yùn)輸是極性運(yùn)輸

D. 若圖中AB為成熟莖切段,瓊脂塊①和②中均出現(xiàn)了較強(qiáng)放射性,說(shuō)明IAA在成熟莖切段中的運(yùn)輸不是極性運(yùn)輸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】同一株植物的不同器官對(duì)不同濃度的生長(zhǎng)素的反應(yīng)往往不同,圖中甲圖是一盆栽植物,乙圖表示該植物不同器官對(duì)不同濃度的生長(zhǎng)素的反應(yīng).據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)乙圖中曲線體現(xiàn)出生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)是 , 三種器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性高低順序是
(2)乙圖中點(diǎn)的濃度可表示甲圖①處的生長(zhǎng)素濃度.解除②處受抑制的方法是
(3)將該植物置于右側(cè)光照下,一段時(shí)間后,乙圖中的 點(diǎn)濃度可表示右側(cè)的生長(zhǎng)素濃度.將該植物向左側(cè)放倒,水平放置一段時(shí)間,乙圖中的點(diǎn)濃度可表示⑤側(cè)的生長(zhǎng)素濃度.
(4)能夠同時(shí)促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素濃度范圍是 molL﹣1
(5)欲探究生長(zhǎng)素對(duì)根生理作用的兩重性,實(shí)驗(yàn)室提供了下列不同濃度的生長(zhǎng)素溶液(單位:molL﹣1):10﹣10、10﹣8、10﹣6 , 10﹣4、10﹣2 . 其它材料用具齊全,你認(rèn)為最好選用哪三種溶液?

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答有關(guān)細(xì)胞的問(wèn)題。

(1)圖1為動(dòng)物細(xì)胞________ (填顯微/亞顯微)結(jié)構(gòu)示意圖。圖2表示分泌蛋白合成加工和分泌的過(guò)程,a、 b、c分別表示細(xì)胞器________、________、________,分泌過(guò)程還需要圖1中[ ]________供能。

(2)下面列舉了圖1和圖2中部分結(jié)構(gòu)和其對(duì)應(yīng)的主要成分,對(duì)應(yīng)有誤的是_____

A. 結(jié)構(gòu)①:脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類; B. 結(jié)構(gòu)⑤:脫氧核糖核酸、蛋白質(zhì);C. 結(jié)構(gòu)a :核糖核酸、蛋白質(zhì);D. 結(jié)構(gòu)c:雙層膜結(jié)構(gòu)

(3)下列物質(zhì)是由圖2所示過(guò)程形成的是_____

A. 抗體 B. 血紅蛋白 C. 呼吸氧化酶 D. 光合酶

(4)為了研究圖2所示生理過(guò)程,一般可采用的研究方法是__________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面兩幅圖分別是單克隆抗體制備過(guò)程和克隆羊培育過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲和圖乙所示的過(guò)程中,都必須用到的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)手段是
(2)圖甲中②過(guò)程常在促融劑誘導(dǎo)下完成,③過(guò)程中至少涉及兩次篩選;第一次利用進(jìn)行初步篩選,第二次利用的方法篩選出既能大量增殖,又能產(chǎn)生單一性抗體的雜交瘤細(xì)胞.④過(guò)程與體外培養(yǎng)相比,其優(yōu)點(diǎn)是
(3)單克隆抗體結(jié)合上抗癌藥物能定向攻擊癌細(xì)胞,這一應(yīng)用可形象地稱為
(4)若不考慮環(huán)境因素影響,克隆羊的性狀全部像白面綿羊嗎? . 原因是
(5)圖乙過(guò)程的技術(shù)具有多種用途,但是不能
A.有選擇地繁殖某一性別的家畜
B.繁殖家畜中的優(yōu)良個(gè)體
C.用于保存物種
D.改變動(dòng)物的核基因
(6)在目前現(xiàn)有技術(shù)條件下,還不能將從動(dòng)物體內(nèi)分離出來(lái)的成熟的體細(xì)胞直接培養(yǎng)成一個(gè)新個(gè)體,而是必須將體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞中才能發(fā)育成新個(gè)體,你認(rèn)為原因最可能是
A.卵細(xì)胞大,便于操作
B.卵細(xì)胞含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)多
C.卵細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)可使體細(xì)胞核全能性得到表達(dá)
D.重組細(xì)胞才具有全能性.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示20℃時(shí)玉米光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,SA、SB、SC依次表示有關(guān)物質(zhì)量的相對(duì)值,下列說(shuō)法中不正確的是

A. SA+SB+SC表示光合作用總量

B. SC-SA表示凈光合作用量

C. 光照強(qiáng)度從 B到 D點(diǎn)變化過(guò)程中,C3逐漸減少

D. 若提高CO2濃度,則 B點(diǎn)左移

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】正常細(xì)胞中進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)含有信號(hào)序列,沒(méi)有進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)不含信號(hào)序列.科研小組除去內(nèi)質(zhì)網(wǎng)蛋白的信號(hào)序列后,將信號(hào)序列和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)蛋白重組,重組前和重組后蛋白質(zhì)在細(xì)胞中的分部如圖所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)根據(jù)圖示結(jié)果可知,核糖體上合成的蛋白質(zhì)能否進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)取決于 , 該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明信號(hào)序列對(duì)所引導(dǎo)的蛋白質(zhì)(填“有”或“沒(méi)有”)特異性.
(2)真核細(xì)胞中,與分泌蛋白合成和加工相關(guān)的具膜細(xì)胞器有 , 研究發(fā)現(xiàn),核糖體合成的分泌蛋白有信號(hào)序列,而從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)輸出的蛋白質(zhì)不含信號(hào)序列,推測(cè)其原因可能是 , 分泌蛋白能通過(guò)囊泡運(yùn)輸?shù)姆绞椒置诘郊?xì)胞外這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).
(3)葡萄糖激酶在葡萄糖轉(zhuǎn)化為丙酮酸的過(guò)程中具有重要的催化功能,則在核糖體上合成的葡萄糖激酶(填“有”或“沒(méi)有”)信號(hào)序列.在細(xì)胞中,葡萄糖激酶分布的場(chǎng)所是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】菠蘿等植物以氣孔白天關(guān)閉,晚上開放的特殊方法適應(yīng)干旱環(huán)境,如圖為菠蘿葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分代謝示意圖,分析回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲所示,PEP、OAA、RuBP、PGA、C為菠蘿葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分相關(guān)代謝物質(zhì),能參與CO2固定的有______,推測(cè)C物質(zhì)最可能是______。

(2)CO2+RuBP→PGA的過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是_________。

(3)干旱條件下,菠蘿葉肉細(xì)胞白天進(jìn)行光合作用時(shí)所需CO2的來(lái)源有_________;若白天施用某種藥物促進(jìn)蘋果酸分解,則光補(bǔ)償點(diǎn)將_________(填“升高”“降低”或“基本不變”)。

(4)圖甲表示菠蘿的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí),單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量。圖乙表示菠蘿植株光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。

①圖甲中O2產(chǎn)生總量可代表_______作用速率(填“總光合”、“凈光合”、“呼吸”)。CO2釋放量主要與______生理過(guò)程有關(guān)。圖甲中b光照強(qiáng)度時(shí),葉肉細(xì)胞中O2產(chǎn)生總量為3,則葉綠體固定CO2的量為_______。

②圖乙中f點(diǎn)光照強(qiáng)度時(shí),菠蘿葉肉細(xì)胞中,光合速率________呼吸速率(“大于”、“小于”或“等于”)。若適當(dāng)提升CO2濃度,g點(diǎn)會(huì)向_________移動(dòng)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為雞(ZW型性別決定)羽毛顏色的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列敘述不正確的是( 。

A.該對(duì)性狀的遺傳屬于伴性遺傳
B.蘆花性狀為顯性性狀
C.親、子代蘆花母雞的基因型相同
D.親、子代蘆花公雞的基因型相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案