【題目】圖是反射弧的模式圖, d是神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部位類似于突觸,稱為“神經(jīng)—肌肉接頭”。下列敘述正確的是

A. 神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相反

B. 電刺激a處,會(huì)導(dǎo)致肌肉收縮,該過(guò)程屬于反射

C. 電刺激b處,神經(jīng)纖維上的電流計(jì)c會(huì)偏轉(zhuǎn)兩次

D. 興奮傳至“神經(jīng)—肌肉接頭”處可發(fā)生信號(hào)的轉(zhuǎn)變

【答案】D

【解析】

興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是電信號(hào),而在神經(jīng)元之間的傳遞是化學(xué)信號(hào)。由于神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部位類似于突觸,又神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的。

神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同,A錯(cuò)誤;電刺激a(位于傳出神經(jīng))處,肌肉能發(fā)生收縮,但不屬于反射,反射需要完整反射弧的參與,B錯(cuò)誤;根據(jù)題意神經(jīng)肌肉接頭 類似于突觸,電刺激b處,興奮不會(huì)傳到電流表的位置,故不會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn),這是由突觸結(jié)構(gòu)決定的,C錯(cuò)誤;神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部位類似于突觸,因此神經(jīng)-肌肉接頭處可發(fā)生電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)的轉(zhuǎn)變,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A.①②④屬于生物膜系統(tǒng)

B.結(jié)構(gòu)③能增大細(xì)胞膜的面積

C.⑤具有選擇透過(guò)性,而⑥具有全透性

D.細(xì)胞膜不同部位的化學(xué)成分和功能沒(méi)有差異

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示RNA干擾技術(shù)的原理,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 推測(cè)A蛋白具有RNA聚合酶的功能

B. 可利用該技術(shù)研究基因的功能

C. RNA干擾過(guò)程遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

D. 利用該技術(shù)可以抑制致病基因的表達(dá)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某課外學(xué)習(xí)小組對(duì)甜椒幼苗光合速率及其他生理特征的影響因素進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究,結(jié)果如下表所示。

(1)本實(shí)驗(yàn)的課題是_____________________________。

(2)用95%的乙醇和適量的_________混合可以提取綠葉中的光合色素。過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)提取液顏色較淺,其原因可能是_____________(填下列字母)。

a.忘記畫濾液細(xì)線

b.加入有機(jī)溶劑過(guò)多,色素濃度低

c.研磨不充分,色素未充分提取出來(lái)

d.未加碳酸鈣或加入過(guò)少,色素分子部分被破壞

e.濾液細(xì)線接觸到層析液,色素溶解到層析液中

f. 使用放置數(shù)天的甜椒葉片

(3)從表中可知,為使甜椒幼苗光合作用的效果更好,應(yīng)選用_____________處理,其作用機(jī)理可能是_____________________________。

(4)下圖實(shí)線表示在藍(lán)光照射下,光照強(qiáng)度和甜椒幼苗光合速率的關(guān)系,d點(diǎn)表示呼吸作用速率。在圖中b點(diǎn)條件下,甜椒幼苗葉肉細(xì)胞中能消耗水并產(chǎn)生[H]的細(xì)胞器是_____。 若將藍(lán)光照射改為紅光照射,則c點(diǎn)會(huì)向_____方移動(dòng)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】紅耳龜性別分化與卵的孵化溫度密切相關(guān),26℃條件下全部孵化為雄性,32℃條件下全部孵化為雌性。為研究D基因在性腺分化中的作用,科研人員利用孵化箱孵化三組紅耳龜卵,測(cè)定胚胎發(fā)育不同時(shí)期性腺細(xì)胞中D基因表達(dá)量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。以下敘述不正確的是:( )

A. 基因在性腺細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄出mRNA,完成該過(guò)程所需的酶是依賴于RNA的RNA聚合酶。

B. 如果將特定的DNA片段轉(zhuǎn)入到性腺細(xì)胞中,使其產(chǎn)生的RNA與D基因的mRNA互補(bǔ)配對(duì),可以干擾D基因表達(dá)。

C. 據(jù)此可以初步推測(cè)D基因是胚胎發(fā)育成雄性的關(guān)鍵因子

D. 如果支持上述推測(cè),繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的必要處理可以是26℃條件干擾D基因表達(dá),檢測(cè)胚胎的性腺分化情況

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面甲圖為酵母菌細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖是甲圖局部放大圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)酵母菌細(xì)胞與菠菜葉肉細(xì)胞相比,在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是無(wú)___________。

2徹底水解可得到的物質(zhì)是_____________________________________________

3)⑩由______層生物膜組成,主要成分有_______________,故提取物加入雙縮脲試劑出現(xiàn)_____色;同其他生物膜相同的結(jié)構(gòu)特性是_______________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】顯微鏡下觀察到果蠅(2n=8)的一個(gè)細(xì)胞中染色體已分成兩組,每組4條。那么,可以肯定每組染色體中( )

A.4個(gè)DNA分子B.8條染色單體

C.沒(méi)有非同源染色體D.沒(méi)有同源染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述,正確的是

A. 突觸小體可完成“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變

B. 興奮在神經(jīng)元之間傳遞是從突觸前膜到突觸后膜

C. 神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,只能使突觸后膜產(chǎn)生興奮

D. 神經(jīng)纖維內(nèi)部局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向相反

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示對(duì)一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞刺激強(qiáng)度逐漸增加(S1~S8),其細(xì)胞膜電位的變化規(guī)律,下列敘述正確的是( )

A. 刺激要達(dá)到一定的強(qiáng)度才能誘導(dǎo)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生動(dòng)作電位

B. 刺激強(qiáng)度達(dá)到S5以后,隨刺激強(qiáng)度增加動(dòng)作電位逐漸增強(qiáng)

C. 在S1~S4,細(xì)胞膜上沒(méi)有離子的進(jìn)出

D. 在S5~S8,細(xì)胞膜的電位是外正內(nèi)負(fù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案