Question

人們發(fā)現(xiàn)小型豬的器官可用來(lái)替代人體器官進(jìn)行移植，但小型豬器官表面的抗原可引起免疫排斥反應(yīng)。如圖為科學(xué)家將小型豬器官表面抗原基因(Anti)“反向處理”，并人工 合成reAnti基因，轉(zhuǎn)入豬成纖維細(xì)胞，培育成轉(zhuǎn)基因克隆豬的過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

 (1) Anti基因的表達(dá)產(chǎn)物定位在           上，可被         識(shí)別，引起免疫反應(yīng)。

（2）若使reAnti基因和Anti基因在轉(zhuǎn)基因克隆豬的同一細(xì)胞內(nèi)表達(dá)，應(yīng)在人工合成的reAnti基因的首段連接________。

 (3)Anti基因的mRNA為…AUCGCCCG…—OH。將Anti基因“反向處理”后，人工合成的reAnti基因的模板鏈為…ATCGCCCG…—OH，分析可知，Anti基因與reAnti基因的mRNA可發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)形成____ __，從而抑制了Anti基因表達(dá)的_______過(guò)程。

(4) 培養(yǎng)豬胎兒成纖維細(xì)胞，要將培養(yǎng)瓶置于含________的混合氣體培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)。

(5) 過(guò)程③表示通過(guò)顯微操作法吸出卵母細(xì)胞中的細(xì)胞核，此時(shí)的卵母細(xì)胞處于減數(shù)分裂的          時(shí)期。微型吸管除了將細(xì)胞核吸出外，往往還要將________一并吸出。

 

Answer 1

【答案】

（1）細(xì)胞膜     免疫細(xì)胞（或淋巴細(xì)胞）

 (2)啟動(dòng)子(或Anti基因的啟動(dòng)子)（2分）

(3)雙鏈（或雙鏈RNA）（2分）     翻譯

(4) 95%空氣和5% CO2（2分）

(5) 第二次分裂（或MⅡ）時(shí)期       第一極體（2分）

【解析】

試題分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：Anti基因是豬器官表面抗原基因，其表達(dá)產(chǎn)物應(yīng)該定位在細(xì)胞膜，這樣才容易被淋巴細(xì)胞識(shí)別，從而引起免疫反應(yīng)；基因表達(dá)載體的組成：?jiǎn)��?dòng)子+目的基因 +標(biāo)記基因+終止子；RNA一般為單鏈，但通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)也能形成雙鏈RNA，使tRNA不能與之結(jié)合，從而抑制了Anti基因表達(dá)的翻譯過(guò)程；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無(wú)機(jī)鹽、微量元素等，還需加入血清、血漿等天然物質(zhì)，氣體環(huán)境：95%空氣（細(xì)胞代謝必需的）和5%的CO2（維持培養(yǎng)液的PH）；動(dòng)物排出的卵子可能是初級(jí)卵母細(xì)胞也可能是次級(jí)卵母細(xì)胞，都要在輸卵管內(nèi)進(jìn)一步成熟，達(dá)到減數(shù)第二次分裂中期時(shí)，才具備與精子受精的能力。

考點(diǎn)：本題考查免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生理解培育成轉(zhuǎn)基因克隆豬的知識(shí)要點(diǎn)，要求能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析對(duì)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，得出正確的結(jié)論的能力及能從圖表中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息的能力。