【題目】有絲分裂和減數(shù)分裂過程中，共有的現(xiàn)象為 （ ）

①染色體復(fù)制一次；

②有著絲點(diǎn)的分裂；

③有新細(xì)胞的產(chǎn)生；

④有同源染色體的聯(lián)會(huì)；

⑤能進(jìn)行基因重組；

⑥有紡錘體出現(xiàn)。

A. ①②⑤⑥

B. ①②④⑥

C. ②③④⑥

D. ①②③⑥

【答案】D

【解析】①在有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期都會(huì)發(fā)生一次染色體的復(fù)制，①正確；

②在有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期都會(huì)發(fā)生著絲點(diǎn)分裂②正確；

③有絲分裂和減數(shù)分裂都會(huì)產(chǎn)生新細(xì)胞，③正確；

④同源染色體分離只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，④錯(cuò)誤；

⑤基因重組只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，⑤錯(cuò)誤；

⑥在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都有紡錘體的形成，⑥正確．．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞中某些結(jié)構(gòu)及其生理功能。以下敘述正確的是

A. [H]在甲中隨水的分解而產(chǎn)生，而在乙中隨葡萄糖的分解而產(chǎn)生

B. 甲、乙中雖然含有相同成分的[H]，但是還原的對(duì)象不同，甲中還原的是C3，乙中還原的是O2

C. 甲中不含有而乙中含有將二磷酸腺苷轉(zhuǎn)變成三磷酸腺苷的酶

D. 甲產(chǎn)物O2中O全部來自H2O，乙產(chǎn)物CO2中O部分來自H2O

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中蛋白質(zhì)的敘述，正確的是

A. 人從出生到成年，必須從外界環(huán)境中直接獲取8種必需氨基酸

B. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸中，甘氨酸的分子量最小

C. 高溫破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，實(shí)際上破壞的是蛋白質(zhì)分子中的肽鍵和二硫鍵

D. 凡能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)的物質(zhì)都是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在非消化期，胰液幾乎是不分泌或很少分泌的。進(jìn)食開始后，胰液分泌即開始。所以，食物是使胰腺興奮的自然因素。進(jìn)食時(shí)胰液分泌受神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)雙重控制，但以體液調(diào)節(jié)為主。圖1為胰腺分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖；圖2是圖1的局部放大圖，1～5 代表特定的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。圖3是胰島的示意圖。請據(jù)圖回答問題：

（1）當(dāng)食物進(jìn)入胃后，擴(kuò)張胃體，通過反射，作用于胰腺，直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液，該反射為_____反射，其效應(yīng)器是___________________。圖2中突觸是由__________（寫數(shù)字）組成的，與2中的神經(jīng)遞質(zhì)的釋放密切相關(guān)的細(xì)胞器是__________________。

（2）當(dāng)離體神經(jīng)纖維受到刺激后，膜外局部電流的流動(dòng)方向是由__________區(qū)流向_______區(qū)。

（3）圖3中胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞分泌的調(diào)節(jié)血糖的兩種激素表現(xiàn)為_______作用。若驗(yàn)證胰島素在血糖平衡調(diào)節(jié)過程中的作用，以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標(biāo)，則對(duì)正常小鼠注射一定劑量的葡萄糖和胰島素的順序是_____________。

（4）某些糖尿病患者是在感染了某病毒后患病的。分析可知：胰島B細(xì)胞上的一些物質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與病毒上的___________分子結(jié)構(gòu)相似，在機(jī)體細(xì)胞免疫中產(chǎn)生的____________對(duì)胰島B細(xì)胞進(jìn)行攻擊，致其受損進(jìn)而導(dǎo)致分泌的胰島素減少，此種糖尿病屬于_____________病。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中的甲圖和乙圖均為某二倍體生物細(xì)胞分裂過程中DNA分子數(shù)與細(xì)胞分裂時(shí)間的關(guān)系圖，根據(jù)細(xì)胞分裂的有關(guān)知識(shí)，你認(rèn)為正確的是（ ）

A. 兩圖都同時(shí)適用于細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂

B. 乙圖中a點(diǎn)的縱坐標(biāo)可以表示為n

C. 兩圖中的cd段出現(xiàn)的原因相同

D. 兩圖中的ab段出現(xiàn)的原因相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列人體結(jié)構(gòu)或細(xì)胞中,不存在同源染色體的是（ ）

A. 一個(gè)四分體 B. 一個(gè)染色體組 C. 受精卵 D. 初級(jí)卵母細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某自花受粉的二倍體植物(2n＝10)有多對(duì)容易區(qū)分的相對(duì)性狀，部分性狀受相關(guān)基因控制的情況如下表。D、d與B、b兩對(duì)等位基因在染色體上的位置如圖所示。請回答下列問題：

基因組成

表現(xiàn)型

等位基因

顯性純合

雜合

隱性純合

A-a

紅花

白花

B-b

窄葉

寬葉

D-d

粗莖

中粗莖

細(xì)莖

（1）如果要測定該植物的基因組，應(yīng)該測定_______條染色體上的_______(填“基因”或“DNA”)序列。

（2）若表中三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)常染色體上，在減數(shù)分裂形成配子時(shí)遵循__________定律。基因型為AaBbDd與aabbdd的兩個(gè)植株雜交，子代中紅花窄葉細(xì)莖植株占的比例為_________。

（3）已知電離輻射能使D、d基因所在的染色體片段發(fā)生斷裂，分別隨機(jī)結(jié)合在B、b所在染色體的末端，形成末端易位。僅一條染色體發(fā)生這種易位的植株將高度不育，現(xiàn)將左圖基因型為BbDd的植株在幼苗時(shí)期用電離輻射處理，欲判定該植株是否發(fā)生易位及易位的類型，通過觀察該植株自交后代的表現(xiàn)型及比例進(jìn)行判斷。(注：不考慮基因突變和交叉互換)

①若出現(xiàn)__________種表現(xiàn)型的子代，則該植株沒有發(fā)生染色體易位；

②若_______________，則該植株僅有一條染色體發(fā)生末端易位；

③若D、d所在染色體片段均發(fā)生了易位，且d基因連在b基因所在的染色體上，D基因連在B基因所在的染色體上，則后代的表現(xiàn)型及比例為：___________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)目與核DNA數(shù)目比例的變化關(guān)系；圖2表示某動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像。請據(jù)圖回答：

（1）圖1中 BC 段形成的原因是 _____________， DE 段形成的原因____________ 。

（2）圖2中 ______ 細(xì)胞一定處于 1圖中的 CD 段。

（3）圖2中具有同源染色體的是 _______ 細(xì)胞，若甲細(xì)胞處于 I 圖中的DE段，則 ① 和 ④是_______

A．姐妹染色單體 B．非同源染色體

C．同源染色體 D．同源染色體的非姐妹染色單體。

（4）圖2中丁細(xì)胞的名稱是 ________ 。如果丁細(xì)胞中的 M 為 X 染色體，則 N 一定是 __________ ，若 M 的姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因，其原因是發(fā)生了_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中不屬于無機(jī)鹽功能的是（ ）

A. 維持生物體生命活動(dòng)B. 細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的組成成分

C. 維持生物體酸堿平衡和滲透壓平衡D. 可作為生命活動(dòng)的能源物質(zhì)

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