【題目】下列關(guān)于動物細(xì)胞囊泡運輸?shù)臄⑹?/span>錯誤的是（ ）

A. 囊泡運輸可以實現(xiàn)細(xì)胞中生物膜的更新

B. 葡萄糖通過囊泡運輸進(jìn)出細(xì)胞需要載體的協(xié)助

C. 囊泡運輸依賴于生物膜的流動性，并消耗能量

D. 高爾基體在囊泡運輸中起重要的交通樞紐作用

【答案】B

【解析】通過囊泡的形成與融合可以實現(xiàn)膜成分的更新，A正確；通過囊泡將物質(zhì)運出細(xì)胞不需要載體的協(xié)助，B錯誤；囊泡運輸依賴于生物膜的流動性，并消耗能量，C正確；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過出芽的形式形成囊泡運輸?shù)礁郀柣w，高爾基體再以出芽的形式形成囊泡運輸?shù)郊?xì)胞膜，因此在該過程中高爾基體在囊泡運輸過程中起著交通樞紐作用，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線。影響A、B兩點和B、C兩點吸收量不同的因素分別是（　�。�

A. 載體數(shù)量、能量 B. 能量、載體數(shù)量

C. 載體數(shù)量、離子濃度 D. 能量、離子濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示種群增長的曲線，下列相關(guān)敘述正確的是

A. 為保護(hù)魚類資源，捕撈的最佳時機(jī)應(yīng)選擇在d點

B. K值是環(huán)境容納量，一般不隨環(huán)境的變化而改變

C. 若圖表示蝗蟲種群增長曲線，則蟲害防治應(yīng)在c點之后

D. 若圖表示大草履蟲種群增長曲線，則e點后增長速率為0

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某植物細(xì)胞有絲分裂一個細(xì)胞周期中若干曲線變化圖(甲圖)和表示細(xì)胞有絲分裂各期的圖像(乙圖)，請據(jù)圖分析并回答下列問題：

(1)甲圖圖中實線表示______________________， 乙圖中細(xì)胞分裂的正確順序是______________________。(用字母代號表示)

(2)乙圖中的Ｃ相當(dāng)于甲圖曲線中的______________________段（用大寫字母表示）。

(3)甲圖中AB段曲線上升是由于______________________，此段相當(dāng)于乙圖分裂圖像中_______(字母)時期。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高壓蒸汽、火焰灼燒、酒精依次殺滅哪些部位雜菌

A．培養(yǎng)基、接種環(huán)、手 B．接種環(huán)、培養(yǎng)基、手

C．高壓鍋、培養(yǎng)基、接種環(huán) D．培養(yǎng)基、高壓鍋、接種環(huán)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于探究生命活動規(guī)律的敘述，正確的是

A. 孟德爾的假說認(rèn)為等位基因位于同源染色體上

B. 施萊登、施旺等人提出的細(xì)胞學(xué)說從細(xì)胞角度說明了生物界的統(tǒng)一性

C. 肺炎雙球菌活體轉(zhuǎn)化實驗證實轉(zhuǎn)化因子是DNA

D. 噬菌體侵染細(xì)菌實驗中若用32P標(biāo)記親代噬菌體，則其子代噬菌體都含32P

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于血糖濃度的調(diào)節(jié)，有關(guān)說法不正確的是

①血糖平衡的體液調(diào)節(jié)主要靠激素調(diào)節(jié)

②血糖平衡的激素調(diào)節(jié)只靠胰島素和胰高血糖素調(diào)節(jié)　

③下丘腦的某些區(qū)域參與血糖調(diào)節(jié)　

④胰島細(xì)胞只能感受血糖濃度的變化而分泌激素

A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員用一定大小的新鮮菠菜的葉子進(jìn)行了如下圖所示的一系列實驗。試分析回答：

（1）指示劑使用麝香草酚藍(lán)，其變色范圍是：pH=6.0呈黃色，pH=7.0呈墨綠色，pH=7.6呈藍(lán)色，結(jié)果如下表：

試管編號

①

②

③

④

實驗開始時指示劑顏色

綠色

綠色

綠色

綠色

實驗完成后指示劑顏色

藍(lán)色

綠色

黃色

綠色

分析試管顏色變化原因：

則試管①指示劑變藍(lán)的原因是___________________；

則試管③指示劑變黃的原因是_________________________________；

該實驗中起到對照作用的是___________________試管（填試管編號）。

實驗后得到以下相關(guān)圖形分析，根據(jù)圖形回答相關(guān)問題：

（2）能進(jìn)行圖一反應(yīng)的是____________試管（填試管編號）, 圖一中的A 和C分別代表___________________________。若圖二是在CO2濃度為0.1％的條件下進(jìn)行實驗測得的曲線，其中表示光補償點的是____________（填字母）。在其他條件不變的情況下，當(dāng)CO2濃度改用0.3％時重新進(jìn)行上述實驗，在圖二中光飽和點向___________方向移動。

（3）若圖三表示在圖二的a光照強(qiáng)度下該葉片的一個葉肉細(xì)胞，則圖中不該有的箭頭是_________________（填字母），此時該細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有______________。

（4）圖曲線表示在4種實驗條件下測定的不同光照強(qiáng)度對光合作用速率的影響。

0.10％CO2，溫度在30℃　　②0.10％CO2，溫度在20℃

③0.03％℃CO2，溫度在30℃ ④0.03％CO2，溫度在20℃

由實驗結(jié)果分析得出：__________________________都能影響光合速率。③和④曲線重疊的主要原因是：___________________________________。

（5）為了探究植物體呼吸強(qiáng)度的變化規(guī)律，研究人員在不同的溫度和空氣不同的氧含量下，測定了菠菜葉的二氧化碳釋放量，其數(shù)據(jù)如下表所示（表中為相對值）。請據(jù)其分析回答：

O2

溫度

0.1%

1.0%

3.0%

10.0%

20.0%

40.0%

3℃

6.2

3.6

1.2

4.4

5.4

5.3

10℃

31.2

53.7

5.9

21.5

33.6

32.6

20℃

46.4

35.2

6.4

38.9

65.5

67.2

30℃

59.8

41.4

8.8

56.6

100

102

40℃

48.2

17.3

7.1

42.4

74.2

73.5

①該實驗數(shù)據(jù)是在__________________試管（填試管編號）所示實驗環(huán)境條件下測得的。

②研究人員在對數(shù)據(jù)分析時，發(fā)現(xiàn)在溫度、氧含量分別為____________________的條件下所測數(shù)據(jù)最可能是錯誤的。

③就表中數(shù)據(jù)分析，蔬菜長期貯藏的最佳環(huán)境控制條件是溫度、氧含量分別為_________。

④此條件下植物細(xì)胞內(nèi)二氧化碳的產(chǎn)生場所是______________________________。

⑤表中數(shù)據(jù)反映出當(dāng)氧含量從20%上升到40%時，植物的呼吸強(qiáng)度一般保持相對穩(wěn)定，其原因是_______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（1）在以自然選擇學(xué)說為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，其基本觀點是：種群是______，生物進(jìn)化的實質(zhì)在于__________。_____和_____、____及____是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的形成。

（2）下面是對一塊棉鈴蟲成災(zāi)區(qū)先后使用兩種殺蟲劑處理的實驗結(jié)果曲線：

①從實驗結(jié)果看害蟲抗藥性的形成是_______的結(jié)果。

②在這里殺蟲劑是外在的環(huán)境因素起選擇作用，內(nèi)在因素是棉鈴蟲本身就存在的____變異類型。

③此實驗說明：棉鈴蟲對環(huán)境的適應(yīng)是相對的，其原因是_______________。

④棉鈴蟲抗藥性增強(qiáng)是通過棉鈴蟲與殺蟲劑之間的_____________來實現(xiàn)的。

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