【題目】圖為人體生殖器官中某細(xì)胞的核DNA含量變化曲線圖，判斷下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．①④細(xì)胞中在進(jìn)行DNA復(fù)制

B．⑤時(shí)期細(xì)胞內(nèi)沒有同源染色體

C．姐妹染色單體分離發(fā)生在②和⑥時(shí)期

D．a(chǎn)過程為有絲分裂，b過程為減數(shù)分裂

【答案】B

【解析】

試題分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為人體生殖器官中某細(xì)胞的核DNA含量變化曲線圖，其中a表示有絲分裂過程，b表示減數(shù)分裂過程．圖中①表示有絲分裂間期（S期）；②表示有絲分裂前期、中期和后期；③表示有絲分裂末期；④表示減數(shù)第一次分裂間期（S期）；⑤表示減數(shù)第一次分裂；⑥表示減數(shù)第二次分裂前期、中期和后期；⑦表示減數(shù)第二次分裂末期．

解：A、①屬于有絲分裂間期（S期），④屬于減數(shù)第一次分裂間期（S期），這兩個(gè)時(shí)期細(xì)胞中正在進(jìn)行DNA的復(fù)制，A正確；

B、⑤表示減數(shù)第一次分裂，此時(shí)期細(xì)胞內(nèi)有同源染色體，B錯(cuò)誤；

C、姐妹染色單體分離發(fā)生在有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期，即圖中②和⑥時(shí)期，C正確；

D、a表示有絲分裂過程，b表示減數(shù)分裂過程，D正確．

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)主要種群之間的食物關(guān)系如圖甲所示，圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中1、2、3三個(gè)種群的環(huán)境容納量和某時(shí)刻種群實(shí)際大小。回答下列問題：

（1）圖甲所示的食物網(wǎng)中H處于第_________營養(yǎng)級(jí)。除圖中所示的生物類群外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分還應(yīng)該有_________才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行。某季節(jié)因種群B的數(shù)量明顯減少，種群A部分個(gè)體會(huì)另覓取食地，這主要體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的_________功能。

（2）假設(shè)種群A從種群B處直接獲得的食物占其食物總量的60%，種群A的同化能量為10kJ，則至少需要種群B提供_________ KJ能量。若外來生物入侵該生態(tài)系統(tǒng)，則會(huì)導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性______（填“升高”或“降低”）。

（3）由圖乙可知，種群_____的種內(nèi)斗爭最激烈，但無法判斷種群l、2、3的營養(yǎng)級(jí)關(guān)系，原因是______________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】野生型果蠅的腹部和胸部都有短剛毛，而一只突變果蠅S的腹部卻生出長剛毛，研究者對(duì)果蠅S的突變進(jìn)行了系列研究。用這兩種果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果見圖。

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，果蠅腹部的短剛毛和長剛毛是一對(duì)________性狀，其中長剛毛是______性性狀。圖中①、②基因型（相關(guān)基因用A和a表示）依次為____________。

（2）實(shí)驗(yàn)2結(jié)果顯示：與野生型不同的表現(xiàn)型有_______種。③基因型為_________，在實(shí)驗(yàn)2后代中該基因型的比例是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示不同濃度的Ca2+和Cu2+對(duì)淀粉酶活性的影響的實(shí)驗(yàn)活性(gFWSmin)結(jié)果。下列敘述不正確的是

A. 酶對(duì)化學(xué)反應(yīng)的催化效率稱為酶活性

B. 本實(shí)驗(yàn)因變量的檢測指標(biāo)可以是單位時(shí)間內(nèi)淀粉的剩余量

C. 實(shí)驗(yàn)過程中溫度、pH等無關(guān)變量應(yīng)保持相同且適宜

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，不同濃度的Ca2+和Cu2+都會(huì)抑制淀粉酶的活性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某種細(xì)胞有4條染色體，且兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。某同學(xué)用示意圖表示這種細(xì)胞在正常減數(shù)分裂過程中可能產(chǎn)生的細(xì)胞，其中表示錯(cuò)誤的是（ ）

A.B.

C.D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為人（2N=46）體細(xì)胞有絲分裂或減數(shù)分裂過程中核DNA數(shù)或染色體數(shù)變化曲線的一部分。下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. 若a等于92，則圖中b時(shí)期的細(xì)胞內(nèi)一定有同源染色體

B. 若a等于46，則該曲線圖屬于有絲分裂過程核DNA數(shù)的變化曲線圖

C. 若a等于46，則圖中b時(shí)期的細(xì)胞可能無同源染色體

D. 若a等于92，則該曲線圖可能是減數(shù)分裂核DNA數(shù)的變化曲線圖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)某生物（2 n）有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中染色體形態(tài)，數(shù)目和分布進(jìn)行了觀察分析，圖1為其細(xì)胞分裂一個(gè)時(shí)期的示意圖（僅示部分染色體）。圖2中細(xì)胞類型是依據(jù)不同時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的。請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖1中細(xì)胞分裂的方式和時(shí)期是________，它屬于圖2中類型_______的細(xì)胞。

（2）若某細(xì)胞屬于類型 c，取自精巢，沒有同源染色體，那么該細(xì)胞的名稱是________。

（3）若類型b、d、e的細(xì)胞屬于同一次減數(shù)分裂，那么三者出現(xiàn)的先后順序是________。

（4）在圖2的5種細(xì)胞類型中，一定具有同源染色體的細(xì)胞類型有________。

（5）著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致圖2中一種細(xì)胞類型轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N細(xì)胞類型，其轉(zhuǎn)變的具體情況有________（用圖中字母表述）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】GLUT4是脂肪和骨骼肌等細(xì)胞膜上的一種葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白。研究表明，胰島素調(diào)控細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取，主要是通過調(diào)節(jié)GLUT4從細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞膜上的數(shù)量來實(shí)現(xiàn)的。

（1）葡萄糖是細(xì)胞生命活動(dòng)需要的主要___________物質(zhì)，血液中的葡萄糖依賴于細(xì)胞膜上GLUT4蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)而進(jìn)入細(xì)胞，是順著濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)，而不消耗ATP的運(yùn)輸過程，稱為___________。

（2）GLUT4在細(xì)胞的___________上合成，經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、___________加工、運(yùn)輸，形成囊泡，在胰島素的刺激下含GLUT4的囊泡能夠從胞內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞膜上，進(jìn)一步與細(xì)胞膜錨定并融合，通過胞吐將GLUT4釋放至細(xì)胞膜（如圖所示），體現(xiàn)了細(xì)胞膜的___________性。膜上的GLUT4可將葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)入肌肉、脂肪等組織中代謝儲(chǔ)存，以維持機(jī)體的糖代謝平衡。

（3）由圖分析可知囊泡能精準(zhǔn)地將GLUT4運(yùn)送至細(xì)胞膜上特定位點(diǎn)的原因是______________________。

（4）據(jù)題目信息推測，胰島素分泌正常，但出現(xiàn)糖尿�。ㄑ菨舛冗^高）可能的原因有___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】猞猁以雪兔為食，如圖為1850年～1940年的90年間，雪兔和猞猁的種群數(shù)量波動(dòng)情況，則以下敘述正確的是

A. 這種種群數(shù)量波動(dòng)方式屬于非周期波動(dòng)

B. 氣候、食物、領(lǐng)域行為等外源性因素對(duì)種群數(shù)量的影響極為強(qiáng)烈

C. 猞猁捕食雪兔后同化的能量屬于該生態(tài)系統(tǒng)的次級(jí)生產(chǎn)量

D. 雪兔屬于小型哺乳類，因此其存活曲線與人類類似，接近凸形

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