(10分)食物鏈、食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是沿著此渠道進(jìn)行的．假如在某溫帶草原上存在如下圖所示的食物網(wǎng)．請(qǐng)分析回答：

（1）寫出能量損失最少的一條食物鏈                                  ，草食昆蟲與兔的關(guān)系是___________
（2）圖中的初級(jí)消費(fèi)者是___________     ，食蟲鳥是___________消費(fèi)者，貓頭鷹占有的營(yíng)養(yǎng)級(jí)有                    營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
（3)該食物網(wǎng)的各種生物中，含有能量最多的是_______．該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源是_______，其能量流動(dòng)的特點(diǎn)是                                  ，
（4）圖中沒(méi)表示出來(lái)的生態(tài)系統(tǒng)成分是________和__________     。


（10分每空1分，）（1）   草→兔 →貓頭鷹   競(jìng)爭(zhēng)
（2）兔、草食昆蟲   次級(jí)    第三、第四   
（3）草   太陽(yáng)能  單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減
（4）分解者   非生物的物質(zhì)和能量 

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2010年江西省宜春市上高二中高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：綜合題

（每空1分，共10分）下圖中甲圖表示一個(gè)海灘濕地生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中，既是分解者又可作為消費(fèi)者食物的生物是＿＿＿＿。
（2）請(qǐng)根據(jù)甲圖中的生態(tài)系統(tǒng)，寫出乙圖中能量金字塔各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的所有生物名稱：
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）有人研究該生態(tài)系統(tǒng)中食草蟲個(gè)體存活數(shù)與發(fā)育期的關(guān)系，結(jié)果如丙圖。從中可推知食草蟲死亡率最大的時(shí)期是＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）沼蟹會(huì)破壞大米草根系，土壤中的磷可促進(jìn)藻類生長(zhǎng)。若在食草蟲幼蟲期噴灑只殺滅該蟲的含磷殺蟲劑，則蜘蛛數(shù)量將＿＿＿＿。一段時(shí)間后大米草數(shù)量不增反降，造成此結(jié)果的可能原因是大米草死亡導(dǎo)致細(xì)菌數(shù)量增加，通過(guò)甲圖的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿食物關(guān)系，引起沼蟹數(shù)量增加；同時(shí)因含磷殺蟲劑的使用，導(dǎo)致藻類數(shù)量增加，通過(guò)食物鏈 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿也會(huì)引起沼蟹數(shù)量增加，從而造成大米草數(shù)量不增反降。
（5）上述事實(shí)說(shuō)明，人類活動(dòng)會(huì)引起生態(tài)系統(tǒng)中生物種類減少，從而導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿容易受到破壞。

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆海南省瓊海市高二上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)（二）生物試卷 題型：綜合題

（10分，每空1分）圖示是某草原生態(tài)系統(tǒng)中簡(jiǎn)化的食物網(wǎng)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)該食物網(wǎng)共有       條食物鏈，蛇占有    個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，鷹占有    個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

(2) 鷹和蛇之間的關(guān)系是                       。

(3) 圖中食蟲鳥屬于         消費(fèi)者、第      營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

(4)作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少            、                           。

(5)在“牧草→兔→鷹”這條食物鏈中，如果兔的數(shù)量大量減少，則短時(shí)期內(nèi)會(huì)引起的變化是                                 

（6）此生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的總和，在生態(tài)學(xué)上稱為_(kāi)___________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆四川省高二12月月考生物試卷 題型：綜合題

(10分)食物鏈、食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是沿著此渠道進(jìn)行的．假如在某溫帶草原上存在如下圖所示的食物網(wǎng)．請(qǐng)分析回答：

（1）寫出能量損失最少的一條食物鏈                                   ，草食昆蟲與兔的關(guān)系是___________

 （2）圖中的初級(jí)消費(fèi)者是___________      ，食蟲鳥是___________消費(fèi)者，貓頭鷹占有的營(yíng)養(yǎng)級(jí)有                     營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

（3)該食物網(wǎng)的各種生物中，含有能量最多的是_______．該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源是_______，其能量流動(dòng)的特點(diǎn)是                                   ，

（4）圖中沒(méi)表示出來(lái)的生態(tài)系統(tǒng)成分是________和__________      。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年江西省宜春市高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：綜合題

（每空1分，共10分）下圖中甲圖表示一個(gè)海灘濕地生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中，既是分解者又可作為消費(fèi)者食物的生物是＿＿＿＿。

（2）請(qǐng)根據(jù)甲圖中的生態(tài)系統(tǒng)，寫出乙圖中能量金字塔各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的所有生物名稱：

①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）有人研究該生態(tài)系統(tǒng)中食草蟲個(gè)體存活數(shù)與發(fā)育期的關(guān)系，結(jié)果如丙圖。從中可推知食草蟲死亡率最大的時(shí)期是＿＿＿＿＿＿＿＿。

（4）沼蟹會(huì)破壞大米草根系，土壤中的磷可促進(jìn)藻類生長(zhǎng)。若在食草蟲幼蟲期噴灑只殺滅該蟲的含磷殺蟲劑，則蜘蛛數(shù)量將＿＿＿＿。一段時(shí)間后大米草數(shù)量不增反降，造成此結(jié)果的可能原因是大米草死亡導(dǎo)致細(xì)菌數(shù)量增加，通過(guò)甲圖的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿食物關(guān)系，引起沼蟹數(shù)量增加；同時(shí)因含磷殺蟲劑的使用，導(dǎo)致藻類數(shù)量增加，通過(guò)食物鏈  ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿也會(huì)引起沼蟹數(shù)量增加，從而造成大米草數(shù)量不增反降。

（5）上述事實(shí)說(shuō)明，人類活動(dòng)會(huì)引起生態(tài)系統(tǒng)中生物種類減少，從而導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿容易受到破壞。

 

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