【題目】細(xì)胞分裂是生物體一項(xiàng)重要的生命活動(dòng),是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。請(qǐng)根據(jù)以下14圖回答相關(guān)問(wèn)題:

1)若某動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞正在進(jìn)行圖2所示分裂,其核DNA的數(shù)目與圖1____________段相對(duì)應(yīng),下一個(gè)時(shí)期的染色體行為變化與c區(qū)間中_____________段的變化相同。

2)圖3所示細(xì)胞處于______________時(shí)期,在雄性動(dòng)物體內(nèi)此類細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成的生殖細(xì)胞中,染色體組成可能有______________種類型。

3)若圖4是某高等雌性動(dòng)物細(xì)胞,它的名稱是______________,該動(dòng)物的體細(xì)胞中有___________條染色體。

4)基因分離定律的實(shí)質(zhì)是通過(guò)圖3______________(填數(shù)字)彼此分離體現(xiàn)的,該分離過(guò)程發(fā)生在圖1______________段。

【答案】IJ NONP 四分體時(shí)期(減數(shù)第一次分裂前期) 4 卵細(xì)胞或極體 6 ①與②、③與④ GH

【解析】

分析圖1a表示有絲分裂過(guò)程中DNA含量變化規(guī)律;b表示減數(shù)分裂過(guò)程中DNA含量變化規(guī)律;c表示受精作用和有絲分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化規(guī)律。

分析圖2:該細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂中期;

分析圖3:該細(xì)胞中同源染色體正在聯(lián)會(huì),處于減數(shù)第一次分裂前期;

分析圖4:該細(xì)胞中不含同源染色體,也不含染色單體,屬于減數(shù)第二次分裂形成的子細(xì)胞。

1)圖2細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期,此時(shí)細(xì)胞中核DNA數(shù)目與圖1IJ段相對(duì)應(yīng);下一個(gè)時(shí)期為減數(shù)第二次分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,此時(shí)期的染色體行為與有絲分裂后期相同,即與c區(qū)間中NONP)段的變化相同。

2)圖3所示細(xì)胞處于四分體時(shí)期;該生物的體細(xì)胞中含有兩對(duì)同源染色體,減數(shù)第一次分裂過(guò)程中,同源染色體分離的同時(shí),非同源染色體自由組合,所以該生物的原始生殖細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成的生殖細(xì)胞中,染色體組成有22=4種類型。

3)若圖4是某高等雌性動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂形成的子細(xì)胞,則名稱為卵細(xì)胞或極體;減數(shù)分裂形成的子細(xì)胞的染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,因此該動(dòng)物的體細(xì)胞中有6條染色體。

4)基因分離定律的實(shí)質(zhì)是等位基因隨著同源染色體的分開而分離,即通過(guò)圖3中①與②、③與④彼此分離體現(xiàn)的,該分離過(guò)程發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,即圖1GH段。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示生物科技工作者對(duì)某種群的值(表示廬種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù))進(jìn)行了13年的連續(xù)研究后繪制的變化曲線,下列分析正確的是

A. 從開始研究到第5年間該種群的種群數(shù)量先不變后下降

B. 第5年到第9年間該種群的增長(zhǎng)率木變,呈“J”型增長(zhǎng)

C. 第10年的X值是0.5,因此第10年該種群的數(shù)量是第9年的一半

D. 從第11年開始該種群數(shù)量不斷上升,到第13年達(dá)到K值

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某種動(dòng)物(基因型為AaBb)的生殖器官中一些細(xì)胞的分裂模式圖。下列對(duì)這三個(gè)細(xì)胞的分析中,正確的是(

A.甲細(xì)胞中移向細(xì)胞兩極的基因組成都是A、a、B、b

B.乙細(xì)胞中有兩個(gè)四分體和8個(gè)核DNA分子

C.可通過(guò)染色體行為判斷甲、丙細(xì)胞所處時(shí)期

D.乙細(xì)胞一定是初級(jí)卵母細(xì)胞,丙細(xì)胞一定是極體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)及其復(fù)制過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)圖中6______________(填名稱),1、2、3組成一分子______________

2DNA分子的基本骨架由______________交替連接而成;DNA分子兩條鏈上的堿基通過(guò)____________連接成堿基對(duì)

3)圖中78、9代表的堿基符號(hào)依次是______________,若親代DNA分子中共有腺嘌呤1200個(gè),則該DNA分子連續(xù)復(fù)制2次,需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸______________個(gè)。

4)將某動(dòng)物性腺內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞中一對(duì)同源染色體上未經(jīng)復(fù)制的DNA分子都用32P標(biāo)記,然后在普通培養(yǎng)液中進(jìn)行兩次分裂產(chǎn)生4個(gè)子細(xì)胞。若進(jìn)行的是減數(shù)分裂,則有____________個(gè)子細(xì)胞帶有放射性,若進(jìn)行的是有絲分裂,則帶有放射性的子細(xì)胞個(gè)數(shù)可能是______________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究植物生長(zhǎng)素的作用,設(shè)計(jì)某實(shí)驗(yàn):將胚芽艄尖端放在瓊脂塊上并給予單側(cè)光照,如圖 1 ;一段時(shí)間后將A、B瓊脂塊分別置于相同的去尖端胚芽鞘甲和乙的一側(cè),數(shù)天后的生長(zhǎng)結(jié)果,如圖2,該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是

A. 光照導(dǎo)致向光側(cè)生長(zhǎng)素的分解

B. 胚芽鞘甲生長(zhǎng)速度快于乙

C. 單側(cè)光使生長(zhǎng)素向背光側(cè)運(yùn)輸

D. B瓊脂塊中的生長(zhǎng)素含量多于A

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在顯微鏡下觀察,從圖甲到圖乙最合理的操作步驟是(

①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

③向左方移動(dòng)裝片 ④向右方移動(dòng)裝片

⑤調(diào)節(jié)光圈 ⑥轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

A.B.

C.D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái)人為開發(fā)及黃河下游水量的減少造成地下水位下降,使得青龍湖濕地植物群落發(fā)生了較顯著變化。研究人員對(duì)現(xiàn)階段該濕地的植物群落分布情況進(jìn)行調(diào)査(群落名稱以優(yōu)勢(shì)種植物命名),結(jié)果如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 根據(jù)現(xiàn)有植物群落分布狀況可推測(cè)水位下降后群落演替的方向

B. 群落中優(yōu)勢(shì)物種的改變可作為群落演替的標(biāo)志之一

C. 通過(guò)統(tǒng)計(jì)樣方內(nèi)優(yōu)勢(shì)種植物的個(gè)體數(shù)可獲知物種豐富度

D. 不同植物群落與湖心的距離會(huì)隨若水位變化發(fā)生改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲、乙、丙是三類結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)圖甲和圖乙都有的細(xì)胞器是_________,圖丙在結(jié)構(gòu)上不同于甲、乙的顯著特點(diǎn)是____________________________________。

2)圖中①是細(xì)胞進(jìn)行___________的主要場(chǎng)所,可被___________染成藍(lán)綠色,①中產(chǎn)生的CO2至少經(jīng)過(guò)_______層磷脂分子層才能被②利用。

3)若圖甲是西瓜的紅色果肉細(xì)胞,圖中不應(yīng)該有的結(jié)構(gòu)是________,紅色色素主要存在于__________中,起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是___________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是突觸傳遞信息的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)圖中___________,③_________________

(2)當(dāng)神經(jīng)末梢有神經(jīng)沖動(dòng)傳來(lái),突觸小泡釋放______________________使突觸后膜產(chǎn)生興奮時(shí),突觸后膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為___________

(3)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是_____________(單向/雙向)的,整個(gè)過(guò)程的信號(hào)變化為電信號(hào)__________→電信號(hào)。

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