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【題目】下列關于育種的敘述中，正確的是（　�。�
A.用物理因素如亞硝酸誘變可提高突變率
B.誘變育種和雜交育種均可形成新的基因
C.三倍體植物可由受精卵發(fā)育而來
D.誘變獲得的突變體多數表現出優(yōu)良性狀

【答案】C
【解析】解：A、用化學因素如亞硝酸誘變可提高突變率，A錯誤；

B、誘變育種的原理是基因突變，可產生新的基因和基因型；雜交育種獲得的農作物新品種并沒有產生新基因，只能產生新的基因型，B錯誤；

C、三倍體植物可以由四倍體和二倍體雜交形成的受精卵發(fā)育而來，C正確；

D、基因突變是隨機的和不定向的，誘變育種雖可提高突變率，但有利變異的個體往往不多，只有少數表現出優(yōu)良性狀，D錯誤．

故選：C．

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為Aa的大花瓣花的植株自交，子代中大花瓣花:小花瓣花:無花瓣花=2:1:1�，F有一個該植物種群，隨機傳粉若干代，Fn的花瓣表現型及數量關系如圖所示，則中A的基因頻率為

A. 1/3 B. 2/3 C. 1/3 或 2/3 D. 1/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類紅細胞ABO血型的基因表達及血型的形成過程如圖所示．下列敘述正確的是（ ）

A.H基因正常表達時，一種血型對應一種基因型
B.若IA基因缺失一個堿基對，表達形成的多膚鏈就會發(fā)生一個氨基酸的改變
C.H基因正常表達時，IA基因以任一鏈為模板轉錄和翻譯產生A酶，表現為A型
D.H酶缺乏者（罕見的O型）生育了一個AB型的子代，說明子代H基因表達形成了H酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由生殖細胞直接發(fā)育而來的個體稱為（　�。�
A.六倍體
B.三倍體
C.二倍體
D.單倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1所示是細胞中3種化合物含量的扇形圖，如圖2所示是有活性的細胞中元素含量的柱形圖，下列說法不正確的是（ ）

A.若圖1表示正常細胞，則A，B化合物共有的元素中含量最多的是a
B.若圖1表示細胞完全脫水后化合物的扇形圖，則A化合物各含量最多的元素為圖2中的b
C.圖2中數量最多的元素是C，這與細胞中含量最多的化合物有關
D.若圖1表示正常細胞，則B化合物具有多樣性，其必含的元素為C，H，O，N

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是由3個圓構成的類別關系圖，其中Ⅰ為大圓，Ⅱ、Ⅲ分別為大圓之內的小圓．符合這種類別關系的是（ ）

A.Ⅰ脫氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸
B.Ⅰ染色體、ⅡDNA，Ⅲ基因
C.Ⅰ生態(tài)系統、Ⅱ種群、Ⅲ群落
D.Ⅰ固醇、Ⅱ膽固醇、Ⅲ維生素D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種甲蟲以土壤中的落葉為主要食物，假如沒有這些甲蟲，落葉層將嚴重堆積，最終導致落葉林生長不良。以下關于此種甲蟲的分析，正確的是(　　)

A. 與落葉樹的關系屬于捕食關系

B. 屬于次級消費者

C. 對落葉林的物質循環(huán)有促進作用

D. 在能量金字塔中位于底部

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞學說的敘述，正確的是

A．英國科學家虎克是細胞的發(fā)現者，也是細胞學說的主要提出者

B．細胞是構成所有生物的基本單位

C．細胞具有相對獨立性

D．細胞學說揭示了細胞的多樣性和統一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】單倍體的概念是

A．細胞中只含有一個染色體組的個體

B．由花粉單獨培育成的個體

C．由卵細胞進行孤雌生殖發(fā)育成的個體

D．不論細胞本身有幾個染色體組，只要是體細胞中有正常體細胞一半染色體數的個體

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