【題目】圖1表示神經(jīng)纖維在靜息和興奮狀態(tài)下K+跨膜運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程,其中甲為某種載體蛋白,乙為通道蛋白,該通道蛋白是橫跨細(xì)胞膜的親水性通道圖2表示興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過(guò)程。下列有關(guān)分析正確的

A.圖1A側(cè)為神經(jīng)細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè),B側(cè)為神經(jīng)細(xì)胞膜的外側(cè)

B.圖2處膜外為負(fù)電位,而Na+濃度膜外大于膜內(nèi)

C.圖2興奮傳導(dǎo)過(guò)程中,膜外電流方向與興奮傳導(dǎo)方向一致

D.圖2處K+通道開(kāi)放;處Na+通道開(kāi)放

【答案】B

【解析】據(jù)圖分析,圖示鉀離子從B側(cè)運(yùn)輸?shù)紸側(cè)是通過(guò)離子通道完成的,所以A側(cè)為神經(jīng)細(xì)胞膜的外側(cè),B側(cè)為神經(jīng)細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè),A錯(cuò)誤;圖2處膜外為負(fù)電位,而Na+濃度膜外大于膜內(nèi),B正確;圖2興奮傳導(dǎo)過(guò)程中,膜外電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相反,C錯(cuò)誤;圖2中去極化時(shí)鈉離子通道開(kāi)放,復(fù)極化時(shí)鉀離子通道開(kāi)放,處K+通道關(guān)閉;處Na+通道關(guān)閉,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】還原氫[H]在生物的生理活動(dòng)中起重要作用,下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A.高等植物的光合作用中,[H]產(chǎn)生自水的光解

B.光合作用中,[H]的作用是在暗反應(yīng)中將二氧化碳還原為糖等有機(jī)物

C.有氧呼吸中,[H]的受體是氧氣,該過(guò)程釋放大量的能量

D.無(wú)氧呼吸中,[H]的受體是丙酮酸等中間代謝產(chǎn)物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在物質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)中,欲鑒定某植物體的乳白色汁液是否含有脂肪,淀粉酶是否將淀粉全部水解,酪蛋白是否全部水解成氨基酸,可選擇的試劑依次是( ) ①蘇丹Ⅲ ②蘇丹Ⅳ ③碘液 ④斐林試劑 ⑤雙縮脲試劑
A.②④⑤
B.②③⑤
C.①④⑤
D.①③②

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1為人體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學(xué)組成關(guān)系,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)圖1中a的結(jié)構(gòu)通式為 , a分子通過(guò)方式形成A,連接兩個(gè)a分子的化學(xué)鍵叫做
(2)是絕大多數(shù)生物細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì);其基本組成單位b有種.
(3)細(xì)胞內(nèi)的A和B都可與某些試劑發(fā)生特定的顏色反應(yīng).能與A反應(yīng)產(chǎn)生紫色物質(zhì)的是
(4)某分子A經(jīng)酶水解后得到若干片段,其中一個(gè)片段結(jié)構(gòu)如圖2:該片段的名稱是 . 若將該片段水解,能產(chǎn)生種氨基酸,其水解產(chǎn)物的相對(duì)分子質(zhì)量之和比該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量多了

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列過(guò)程不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性的是(
A.胰島素的合成與分泌
B.高爾基體產(chǎn)生的囊泡與細(xì)胞膜融合
C.萎蔫的植物細(xì)胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離
D.細(xì)胞膜上糖蛋白的識(shí)別過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于光合作用過(guò)程的敘述中,正確的是( )

A.光反應(yīng)離不開(kāi)色素和酶的作用

B.暗反應(yīng)必須在黑暗的條件下進(jìn)行

C.光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]、ATP和CO2

D.暗反應(yīng)的產(chǎn)物是氧氣和有機(jī)物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】孟德?tīng)栆约兒系狞S色圓形(YYRR)和綠色皺形(yyrr)的豌豆進(jìn)行雜交,F(xiàn)2出現(xiàn)了 9:3:3:1的性狀分離比。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. F1的基因型為YyRr

B. F2中有9種基因型

C. F2中黃色皺形占1/16

D. F2出現(xiàn)綠色圓形是基因重組的結(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】中心法則揭示了生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達(dá)的過(guò)程。下列敘述正確的是

A.生物的遺傳信息都通過(guò)DNA復(fù)制傳遞給后代

B.RNA病毒都需要通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄來(lái)增殖后代

C.RNA聚合酶與起始密碼子結(jié)合啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄

D.tRNA和mRNA的結(jié)合場(chǎng)所在核糖體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將3H標(biāo)記的脫氧核糖核苷酸引入某類綠色植物根尖細(xì)胞內(nèi),然后設(shè)法獲得各種結(jié)構(gòu),其中最可能測(cè)到含3H的一組結(jié)構(gòu)是(
A.細(xì)胞核、核仁和中心體
B.細(xì)胞核、核糖體和線粒體
C.細(xì)胞核、線粒體和葉綠體
D.細(xì)胞核、線粒體

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