據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1) 如圖為反射弧的模式圖。X、Y為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)，Z為突觸間隙。

①上圖中A為________________，虛線所圍成的部分屬于反射弧中的________________。

② 如果在Y處膜外安放如圖所示的靈敏電流計(jì)，給予X點(diǎn)一個(gè)強(qiáng)刺激，X點(diǎn)處神經(jīng)纖維膜內(nèi)電位發(fā)生的變化是____________________，電流計(jì)指針發(fā)生________次偏轉(zhuǎn)。興奮在神經(jīng)細(xì)胞間只能單向傳遞，原因在于__________________________________________

③ 某種藥物可以阻斷青蛙屈肌反射活動(dòng)。將藥物放在X處，刺激Y，肌肉收縮；將藥物放在Z，刺激Y，肌肉不收縮。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明這種藥物在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對(duì)興奮在_________有阻斷作用。正常時(shí)在該結(jié)構(gòu)中信號(hào)的轉(zhuǎn)換模式為_____________________。

(2) H1N1流感病毒會(huì)引起機(jī)體發(fā)燒、鼻塞等癥狀，有人在剛剛有點(diǎn)發(fā)燒時(shí)就服用撲熱息痛藥，使體溫迅速下降。

① 但是醫(yī)生認(rèn)為這樣的做法不可取，因?yàn)樵谝欢ㄏ薅葍?nèi)的發(fā)熱是機(jī)體的良性反應(yīng)，是人體__________________________________________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)的集中體現(xiàn)。

② 與肌肉注射相比，靜脈點(diǎn)滴可將大劑量藥物迅速送到全身細(xì)胞。請(qǐng)判斷下圖A液、B液、C液，并用箭頭表示A液、B液、C液、組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換的關(guān)系。填充括號(hào)內(nèi)的名稱，并用箭頭表示之間的關(guān)系。（2分）

 

【答案】

 

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年甘肅省武威六中高二上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

下列A、B、C三圖依次表示酶濃度一定時(shí)，反應(yīng)速率和反應(yīng)物濃度、溫度、pH的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)圖A中，反應(yīng)物達(dá)到某一濃度時(shí)，反應(yīng)速率不再上升，其原因是                。
(2)圖B中，a點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度稱                。
(3)圖B中，a點(diǎn)到b點(diǎn)的曲線急劇下降，其原因是                               。
(4)將酶與反應(yīng)物混合后，裝入甲、乙兩試管并分別放入12℃和75℃水浴鍋中，20 min后取出，轉(zhuǎn)入37℃的水浴鍋中保溫，兩試管內(nèi)的反應(yīng)分別為：甲                 ，乙                   。
(5)圖C表示了            催化反應(yīng)的速率變化曲線。
A．唾液淀粉酶      B．胃蛋白酶         C．胰蛋白酶       D．植物淀粉酶

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年云南省滇池中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

下圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）指出各液體的名稱：②               ④           。
（2）內(nèi)環(huán)境可由圖中所示的_______________（用序號(hào)表示）組成。
（3）此圖表示細(xì)胞與周圍環(huán)境之間的關(guān)系，其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是
________________________。
（4）此圖所示結(jié)構(gòu)中含氧濃度最高的是_______________（用序號(hào)表示）。營(yíng)養(yǎng)不良導(dǎo)致組織水腫與_______________有關(guān)。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011—2012學(xué)年梅州市曾憲梓中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

（8分）如圖為真核細(xì)胞示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)與菠菜葉肉細(xì)胞相比，細(xì)胞A缺少的細(xì)胞器為____________________。
(2)將細(xì)胞A浸泡在質(zhì)量濃度為 0.3g/mL的蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離，其原因是___________(填代號(hào))的濃度較小。K＋以______________方式進(jìn)入細(xì)胞，所需能量主要由________________(填代號(hào))提供，若用光學(xué)顯微鏡對(duì)其進(jìn)行觀察，可用___________染色。
(3)人飲酒后，酒精通過(guò)______________方式吸收進(jìn)入消化道上皮細(xì)胞。若細(xì)胞B即為此上皮細(xì)胞，則細(xì)胞B還應(yīng)有的細(xì)胞器是___________。交警查違章時(shí)讓司機(jī)呼出的氣體與含有重鉻酸鉀的酸性液體反應(yīng)，若液體變成________色，說(shuō)明司機(jī)酒后駕駛。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010—2011學(xué)年廣東佛山一中下學(xué)期期末考試高一級(jí)生物試卷 題型：綜合題

細(xì)胞分裂是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)，下面根據(jù)學(xué)過(guò)的細(xì)胞分裂知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題：
（一）、圖A、B、C是正在進(jìn)行分裂的某種動(dòng)物細(xì)胞示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖     是正在進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞，此時(shí)染色體與DNA分子的數(shù)目之比是______ 。
（2）圖_____的細(xì)胞內(nèi)含有同源染色體。
（3）圖_____ 是正在進(jìn)行減數(shù)第二次分裂的細(xì)胞。
（二）、下圖分別表示某基因型為AaBbdd的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中某時(shí)期的染色體和基因示意圖（1表示的染色體是X染色體）及配子形成時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)量變化曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）      圖A細(xì)胞名稱為____________，圖B表示減數(shù)分裂過(guò)程中         變化的圖象。
(2)寫出該生物可以產(chǎn)生的配子的基因組成_________ 、_________、___________、__________；

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年福建省福州市八縣（市）協(xié)作校高二上學(xué)期期中聯(lián)考理科生物卷 題型：綜合題

下圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）此圖表示了細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系，其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是＿＿＿＿＿＿。（填標(biāo)號(hào)）
（2）物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種。以氧氣為例，氧從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是＿＿＿＿＿＿；紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過(guò)＿＿＿層膜才能被組織細(xì)胞①利用，氧氣主要參與有氧呼吸的第＿＿＿＿＿階段
（3）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系，又有一定區(qū)別。一般情況下，②與③成分上的主要區(qū)別是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）如果該圖為肝臟組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，則B端與A端液體相比較，明顯增加的物質(zhì)有＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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