【題目】某細菌能產(chǎn)生一種毒性肽,其分子式是C55H70O19N10,將它徹底水解后只能得到如下四種氨基酸。請回答下列問題:

1)該多肽是________肽化合物,連接相鄰兩個氨基酸之間的化學(xué)鍵叫做_________。

2)該多肽進行水解,需________個水分子參與,得到________個谷氨酸分子。

3)由題中提及的四種氨基酸按一定數(shù)量混合后,在適宜條件下,脫水縮合形成的含四個肽鍵的單肽鏈最多有________種。

4)實驗中得到的多肽可用__________試劑鑒定,呈現(xiàn)________色。

【答案】 肽鍵 9 4 45 雙縮脲

【解析】

1、由題意知,“毒性肽的分子式是C55H70O19N10,水解形成的氨基酸中都只含有一個N,因此該毒性肽是由10個氨基酸脫水縮合形成的十肽化合物;該化合物形成過程中脫去9分子水,形成9個肽鍵。

2、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性與組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及肽鏈盤曲折疊形成的蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同有關(guān);蛋白質(zhì)中的肽鍵能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈現(xiàn)紫色,因此可以用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)。

1)由分析可知,該化合物是十肽;連接氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵,結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-。

2)該多肽形成過程中脫去了9分子水,因此水解需要9分子水;水解形成的幾種氨基酸中,只有谷氨酸含有4個氧原子,因此該化合物水解形成的谷氨酸數(shù)是[19+9-10×2]÷2=4個。

3)四種氨基酸按一定數(shù)量混合后,在適宜條件下,脫水縮合后形成的含四個肽鍵的分子是五肽,最多的種類是4×4×4×4×4=45種。

4)多肽中含有肽鍵,可以用雙縮脲試劑反應(yīng)呈現(xiàn)紫色,因此可以用雙縮脲試劑鑒定。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖實驗裝置,玻璃槽中是蒸餾水,半透膜允許單糖通過.漏斗中先裝入蔗糖溶液,一定時間后再加入蔗糖酶.實驗現(xiàn)象最可能的是( )

A. 在玻璃槽中會測出蔗糖和蔗糖酶

B. 漏斗中液面開始時先上升,加酶后上升再下降

C. 漏斗中液面開始時先下降,加酶后上升

D. 在玻璃槽中會測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶蒸餾水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是單克隆抗體制備流程的簡明示意圖。下列有關(guān)敘述,正確的是

A.①是從已免疫的小鼠脾臟中獲得的效應(yīng)T淋巴細胞

B.②中使用胰蛋白酶有利于雜交瘤細胞的形成

C.③同時具有脾臟細胞和鼠骨髓瘤細胞的特性

D.④是經(jīng)篩選培養(yǎng)獲得的能分泌特異性抗體的細胞群

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組用圖甲所示紫色洋蔥鱗片葉外表皮進行質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗。圖乙AF為基本操作步驟;表1是不同濃度蔗糖溶液對洋蔥表皮細胞質(zhì)壁分離及其復(fù)原的影響實驗統(tǒng)計表(a表示細胞長度,b表示原生質(zhì)層長度)。請回答下列問題:

樣本

0.1g/ml.

0.2g/mL

0.3g/ml.

0.4g/mL

0.5g/ml

b

a

b/a%

b

a

b/a%

b

a

b/a%

b

a

b/a%

b

a

b/a%

1

14

14

100

12

15

80

13

17

76.5

7

15

46.7

3

14

21.4

2

17

18

94.5

18

20

90

5

10

50

6

13

46.2

4

16

25

3

10

10

100

9

12

75

6

11

54.5

10

18

55.6

5

19

26.3

b/a平均值(%

98.2

81.7

60.3

49.5

24.2

質(zhì)壁分離情況

細胞無明顯變化

質(zhì)壁分離明顯

質(zhì)壁分離明顯

質(zhì)壁分離明顯

質(zhì)壁分離明顯

質(zhì)壁分離復(fù)原情況

細胞無明顯變化

復(fù)原明顯.

復(fù)原明顯

復(fù)原明顯

不能發(fā)生

1 不同濃度蔗糖溶液對洋蔥表皮細胞質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原的影響

1)圖乙中步驟D在質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原實驗中分別屬于_______、______(填“對照組”或“驗組”)。

2)用質(zhì)量濃度為0.5g/mL的蔗糖溶液反復(fù)進行實驗,質(zhì)壁分離效果非常明顯,但不能發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原,其原因是_________

3)分析表1數(shù)據(jù)可知_________為最佳實驗濃度。

4)圖中最可能是步驟D下觀察到的圖像是___________

5)若使用該洋蔥管狀葉進行“葉綠體中色素的提取和分離”實驗,除向研缽中加入CaCO3外,還需加入__________;分離后的最寬色素帶呈________色。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于高倍物鏡的敘述中,正確的是( 。

A.因為蘚類葉片大,在高倍鏡下容易找到,所以可以直接使用高倍物鏡觀察

B.為了使高倍鏡下的視野亮一些,可使用更大的光圈

C.換上高倍物鏡后,必須先用粗準焦螺旋調(diào)焦,再用細準焦螺旋調(diào)至物像最清晰

D.要觀察圖1所示微生物,應(yīng)把載玻片向圖2中甲方向移動

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究酵母菌的呼吸方式,在連通CO2O2傳感器的100mL錐形瓶中,加入40mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培養(yǎng)液,密封后在最適溫度下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中O2CO2相對含量變化見下圖。有關(guān)分析正確的是

A. t1t2,酵母菌的有氧呼吸速率不斷下降

B. t3時,培養(yǎng)液中葡萄糖的消耗速率比t1時慢

C. 若降低10°C培養(yǎng),O2相對含量達到穩(wěn)定所需時間會延長

D. 實驗后的培養(yǎng)液濾液加入適量酸性重鉻酸鉀溶液后變成灰綠色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中,甲、乙、丙分別表示某種生物(假定只含有兩對染色體)的三個正在分裂的細胞,請據(jù)圖回答:

(1)甲表示_____________分裂時期,圖中有脫氧核苷酸鏈_______條,有________個染色體組。

(2)丙表示__________________分裂時期,圖中有同源染色體_______對。

(3)乙細胞產(chǎn)生的子細胞是____細胞。丙細胞分裂產(chǎn)生的子細胞是________ 細胞。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細胞核的部分結(jié)構(gòu)。下列說法中正確的是(

A.細胞核是細胞代謝的中心

B.甲表示核仁,與核糖體的形成有關(guān)

C.乙由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成

D.動物細胞中只有一個細胞核

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用不同的處理使神經(jīng)纖維上膜電位產(chǎn)生不同的變化,處理方式及作用機理如下:①利用藥物Ⅰ阻斷Na+通道;②利用藥物Ⅱ阻斷K+通道;③利用藥物Ⅲ打開Cl-通道,導(dǎo)致Cl-內(nèi)流;④將神經(jīng)纖維置于低Na+溶液中。上述處理方式與下列可能出現(xiàn)的結(jié)果對應(yīng)正確的是(  )

A. 甲—①,乙—②,丙—③,丁—④ B. 甲—④,乙—①,丙—②,丁—③

C. 甲—③,乙—①,丙—④,丁—② D. 甲—④,乙—②,丙—③,丁—①

查看答案和解析>>

同步練習冊答案