【題目】某同學觀察植物細胞有絲分裂的過程中,若看到的細胞體積較大,呈長方形,排列整齊,但不夠緊密,找不到發(fā)生分裂的細胞,則最可能的原因是(

A.裝片未制作好,細胞重疊在一起 B.染色體著色不深,不便于觀察

C.不是生長點的細胞,細胞已經(jīng)分化 D.細準焦螺旋沒調(diào)好,物像不清晰

【答案】C

【解析】

試題分生區(qū)細胞呈正方形、排列緊密、細胞分裂旺盛,而題干中的細胞不是分生區(qū)細胞,故C符合題意,ABD不合題意。

練習冊系列答案
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【題目】火山爆發(fā)時熾熱的巖漿所到之處生物全部死亡,之后當?shù)厣锶郝溲萏孢^程非常緩慢 (如圖所示),下列相關敘述正確的是( 。

A.群落的結構由地衣苔蘚階段到森林階段,總生產(chǎn)量和有機物的總量在不斷增加
B.群落演替過程中,群落對光能的利用效率保持不變
C.極樂鳥捕食一只蜘蛛后,所獲得的能量最多為該蜘蛛同化量的20%
D.群落演替的不同階段均存在捕食、競爭、共生、寄生等種間關系

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【題目】下圖是顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物象時物鏡與玻片間的距離。

(1)使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時,為使視野中觀察到的細胞更清晰,其目鏡和物鏡的組合是_______________,物鏡與玻片間的距離應該是圖 _______________。

(2)在顯微鏡下的觀察對象位于視野的左上方,現(xiàn)將載玻片朝_____________方移動課使觀察對象位于視野中央。

(3)某同學在觀察草履蟲時發(fā)現(xiàn)有只草履蟲在視野中朝著順時針方向移動,其實際移動方向是________________(“順時針”或“逆時針”)

(4)顯微鏡的放大倍數(shù)指的是放大物體的__________________,在高倍鏡下看到的視野亮度較低倍鏡____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】糖尿病是威脅人類健康的十大殺手之一,其形成原因有多種,但基本上均與胰島素有關.如圖表示機體免疫異常引起的糖尿。垞(jù)圖回答下列問題.
(1)圖中的漿細胞是由細胞分裂分化而來.
(2)圖中三類細胞的遺傳物質(zhì)相同,但形態(tài),結構和功能不同,根本原因是各自所含的不同.
(3)圖中①②③均可導致糖尿病的發(fā)生,從免疫學的角度分析,這三種類型的糖尿病都屬于病.其中類型(填序號)可以通過注射胰島素來進行治療.
(4)高濃度胰島素條件下,下丘腦中控制胰島A細胞分泌的神經(jīng)中樞處于(填“興奮”或“抑制”)狀態(tài).

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【題目】下列關于紅綠色盲的說法不正確的是

A.紅綠色盲患者不能像正常人那樣區(qū)分紅色和綠色

B.Y染色體短小,因缺少與X染色體同源區(qū)段而缺乏紅綠色盲基因

C.由于紅綠色盲基因位于X染色體上,所以不存在等位基因

D.男性患者將紅綠色盲基因傳給孫子的概率是0

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【題目】下列屬于雜合子的是(

AAb BYy CEE Dff

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【題目】將剛采摘的新鮮藍莓均分為兩份,放在1℃的冷庫內(nèi)貯藏,其中一份用高濃度的CO2處理48h,另一份則不做處理.從采摘后算起每10d取樣一次,測定其單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2吸收量,計算二者的比值得到如圖所示曲線.下列結論不正確的是( 。

A.比值大于1,表明藍莓既進行有氧呼吸,又進行無氧呼吸
B.第8d對照組藍莓產(chǎn)生的乙醇量高于CO2處理組
C.第40d對照組藍莓有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖少
D.貯藏藍莓前用高濃度的CO2短時處理,能抑制其在貯藏時的無氧呼吸

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【題目】生物體中某種肽酶可水解肽鏈末端的肽鍵,導致

A. 蛋白質(zhì)分解為多肽鏈

B. 多肽鏈分解為若干短肽

C. 多肽鏈分解為氨基酸

D. 氨基酸分解為氨基和碳鏈化合物

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【題目】圖1、圖2表示T2噬菌體侵染大腸桿菌的相關實驗,據(jù)圖分析某同學總結m六個結論,你認為正確的是( 。
①甲處的噬菌體一定含有放射性.
②乙處的噬菌體一定不含放射性.
③圖1能證明DNA是遺傳物質(zhì),而不能證明蛋白質(zhì)是不是遺傳物質(zhì).
④圖2增設一組35S標記的噬菌體作對照,就能證明DNA是遺傳物質(zhì),而不能證明蛋白質(zhì)是不是遺傳物質(zhì).
⑤如果培養(yǎng)2代以上,甲處DNA分子兩條鏈都有放射性的噬菌體個數(shù)一定增多.
⑥如果培養(yǎng)2代以上,乙處噬菌體的核酸都不含放射性.
A.一項
B.二項
C.三項
D.四項

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