【題目】做模擬孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)，用4 個(gè)大信封，按照下表分別裝入一定量的卡片。下列敘述正確的是

A. “雄1”中Y、y 的數(shù)量與“雌1”中Y、y 的數(shù)量可以不相等

B. 分別從“雄1”和“雌1”內(nèi)隨機(jī)取出1 張卡片，記錄組合類型，模擬基因的自由組合

C. 分別從“雄1”和“雌2”內(nèi)隨機(jī)取出1 張卡片，記錄組合類型，模擬配子的隨機(jī)結(jié)合

D. 每次分別從4 個(gè)信封內(nèi)隨機(jī)取出1 張卡片，記錄組合類型，重復(fù)20次，直到將卡片取完

【答案】A

【解析】兩個(gè)信封分別代表了雌雄生殖器官，其中的卡片分別表示雌雄配子，在自然界中，因同種生物雄性個(gè)體產(chǎn)生的雄配子的數(shù)量遠(yuǎn)大于雌性個(gè)體產(chǎn)生的雌配子的數(shù)量，所以“雄 1”中 Y、y 的數(shù)量與“雌 1”中 Y、y 的數(shù)量可以不相等，A正確；分別從“雄 1”和“雌 1”內(nèi)隨機(jī)取出 1 張卡片，記錄組合類型，模擬的是一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中雌、雄配子的隨機(jī)結(jié)合，B錯(cuò)誤；分別從“雄 1”和“雄 2”內(nèi)隨機(jī)取出 1 張卡片，記錄組合類型，模擬基因的自由組合，C錯(cuò)誤；每次分別從 4 個(gè)信封內(nèi)隨機(jī)取出 1 張卡片，“雄 1”和“雄 2”內(nèi)取出的卡片組成雄配子，“雌 1”和“雌2”內(nèi)取出的卡片組成雌配子，再將這4張卡片組合在一起，記錄組合類型后，要將這些卡片放回原信封內(nèi)，以保證每次抓取不同圓紙片的概率相同，此過程模擬的是兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中的雌、雄配子的隨機(jī)結(jié)合，重復(fù)10 次以上，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將完全相同的兩個(gè)植物細(xì)胞分別放置在甲、乙兩種溶液中，對(duì)細(xì)胞失水量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后繪制出如下曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)驗(yàn)初期，甲溶液比乙溶液滲透壓高導(dǎo)致植物細(xì)胞失水較多

B. 若乙溶液的濃度稍增大，則曲線的變化可能為a點(diǎn)上升，b點(diǎn)右移

C. 圖中放入甲、乙溶液的細(xì)胞質(zhì)壁分離后放入清水都有可能復(fù)原

D. 植物細(xì)胞在乙溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離后自動(dòng)復(fù)原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組細(xì)胞器均具單層膜的是(　　)

A. 液泡和核糖體 B. 中心體和葉綠體

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體 D. 溶酶體和高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與酵母菌相比，硝化細(xì)菌具有的特點(diǎn)是

A.無線粒體，只能通過無氧呼吸獲得能量

B.無固氮酶，只能以含氮有機(jī)物作為氮源

C.無細(xì)胞核，只能通過無絲分裂方式繁殖后代

D.無染色體，只能在DNA水平產(chǎn)生可遺傳變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體產(chǎn)生情緒壓力時(shí)腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖.分析回答以下問題：

（1）從反射弧的結(jié)構(gòu)角度看，腎上腺髓質(zhì)屬于________________的一部分，由此說明腎上腺髓質(zhì)和中樞神經(jīng)系統(tǒng)的關(guān)系是腎上腺髓質(zhì)_________________________。激素d名稱是______________，其分泌量上升能使血糖升高，呼吸加快，心跳加速。

（2）研究發(fā)現(xiàn)，在情緒壓力長期得不到釋放的情況下，激素c能抑制T細(xì)胞合成和釋放_____________，從而使B淋巴細(xì)胞的增殖分化過程受阻，最終造成人體免疫力下降。

（3）下丘腦對(duì)激素c分泌的調(diào)節(jié)與對(duì)甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)類似，由此推斷當(dāng)激素a的分泌量上升會(huì)使激素c的分泌量___________（填“升高”、“降低”、“不變”）。但健康人體內(nèi)激素c濃度不會(huì)持續(xù)升高，其原因是_____________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)生物體內(nèi)化學(xué)元素和無機(jī)化合物的敘述，不正確的是（ ）

A. 同一生物體不同組織細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)元素種類基本相同

B. C、H、O、N是組成生物體內(nèi)絕大多數(shù)酶所必需的元素

C. 貯藏中的種子不含水分，以保持休眠狀態(tài)

D. 植物根系通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收無機(jī)離子需要ATP水解供能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)研究的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細(xì)胞中，可用顯微鏡觀察到橘黃色顆粒

B. 制作有絲分裂裝片時(shí)，洋蔥根尖在解離漂洗后用龍膽紫溶液染色

C. 探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式，可用重鉻酸鉀溶液檢測(cè)酒精的生成

D. 觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)，沒有體現(xiàn)對(duì)照性原則

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)核酸的敘述中，與事實(shí)不相符的是（　�。�

A. 堿基相同的核苷酸不一定相同

B. 若核酸中出現(xiàn)堿基T或脫氧核糖，則必為DNA

C. 原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

D. 大腸桿菌和酵母菌的DNA不同，RNA也不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】煙草、煙草花葉病毒和藍(lán)藻三種生物中，核酸的基本單位種類和堿基種類分別是（ ）

A. 5和8；5和8；4和4 B. 8和8；5和8；4和4

C. 4和4；4和4；4和4 D. 8和5；4和4；8和5

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