下圖是某種微生物體內某一物質代謝過程的示意圖。下列有關酶活性調節(jié)的敘述，錯誤的是
[     ]
A．丁物質既是酶③催化生成的產(chǎn)物，義是酶③的反饋抑制物
B．戊物質通過與酶④結合導致酶④結構變化而使其活性下降
C．當丁物質和戊物質中任意一種過量時，酶①的活性都將受到抑制
D．若此代謝途徑的終產(chǎn)物不斷排出菌體外，則可消除丙物質對酶①的抑制作用
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下圖是某種微生物體內某一物質代謝過程的示意圖。下列有關酶活性調節(jié)的敘述，錯誤的是

A．丁物質既是酶③催化生成的產(chǎn)物，又是酶③的反饋抑制物

B．戊物質通過與酶④結合導致酶④結構變化而使其活性下降

C．當丁物質和戊物質中任意一種過量時，酶①的活性都將受到抑制

D．若此代謝途徑的終產(chǎn)物不斷排出菌體外，則可消除丙物質對酶①的抑制作用

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年上海市高三上期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某種微生物體內某一物質代謝過程的示意圖。下列有關酶活性調節(jié)的敘述，錯誤的是（    ）

A．丁物質既是酶③催化生成的產(chǎn)物，又是酶③的反饋抑制物

B．戊物質通過與酶④結合導致酶④結構變化而使其活性下降

C．當丁物質和戊物質中任意一種過量時，酶①的活性都將受到抑制

D．若此代謝途徑的終產(chǎn)物不斷排出菌體外，則可消除丙物質對酶①的抑制作用

 

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科目：高中生物 來源：0120 模擬題 題型：單選題

下圖是某種微生物體內合成氨基酸的途徑。在發(fā)酵工程中利用該種微生物來生產(chǎn)大量氨基酸甲，可以采取的措施是
[     ]
A．增加酶①濃度
B．在高溫高壓下發(fā)酵
C．對該種微生物進行誘變選育出不能合成酶②的菌種
D．對該種微生物進行誘變，選育出不能合成酶③的菌種

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖是某種微生物體內合成氨基酸的途徑。在發(fā)酵工程中利用該種微生物來生產(chǎn)大量氨基酸甲，可以采取的措施是（     ）

A．增加酶①濃度

B．在高溫高壓下發(fā)酵

C．對該種微生物進行誘變選育出不能合成酶②的菌種

D．對該種微生物進行誘變，選育出不能合成酶③的菌種

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖是某種微生物體內某一物質代謝過程的示意圖。下列有關酶活性調節(jié)的敘述，錯誤的是

A．丁物質既是酶③催化生成的產(chǎn)物，又是酶③的反饋抑制物

B．戊物質通過與酶④結合導致酶④結構變化而使其活性下降

C．當丁物質和戊物質中任意一種過量時，酶①的活性都將受到抑制

D．若此代謝途徑的終產(chǎn)物不斷排出菌體外，則可解除丙物質對酶①的抑制作用

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