下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)取材或操作方法的敘述，正確的是


  1. A.
    檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)實(shí)驗(yàn)需要水浴加熱
  2. B.
    觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離常選擇紫色洋蔥外表皮
  3. C.
    探究酶的專(zhuān)一性實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組不需要加酶
  4. D.
    檢測(cè)生物組織中還原糖的理想材料是番茄果汁
B
試題分析：檢測(cè)蛋白質(zhì)無(wú)需加熱處理，檢測(cè)還原性糖需水浴加熱，A項(xiàng)錯(cuò)誤；因?yàn)檠笫[外表皮是成熟的植物細(xì)胞，內(nèi)含大液泡且內(nèi)含紫色色素，使實(shí)驗(yàn)效果比較明顯，B項(xiàng)正確；探究酶的專(zhuān)一性，可利用同一種酶催化不同的底物或用同一種底物不同的酶，C項(xiàng)錯(cuò)誤；由于番茄果汁呈紅色，會(huì)影響實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的顏色，故理想材料應(yīng)選擇還原性糖含量較多且白色或近白色的組織，如梨和蘋(píng)果等，D項(xiàng)錯(cuò)誤。
考點(diǎn)：本題考查有關(guān)實(shí)驗(yàn)取材或操作方法的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能的能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

用相同的培養(yǎng)液分別培養(yǎng)水稻和番茄，一段時(shí)間后測(cè)定培養(yǎng)液中各種養(yǎng)分的含量。圖2表示實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)培養(yǎng)液中各種養(yǎng)分的濃度占實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)濃度的百分比，根據(jù)測(cè)定的結(jié)果不可推知的是


  1. A.
    番茄和水稻對(duì)礦質(zhì)離子的吸收均具有選擇性
  2. B.
    水稻培養(yǎng)液中Mg濃度的增加是根細(xì)胞分泌的結(jié)果
  3. C.
    植物細(xì)胞對(duì)離子的吸收和對(duì)水的的吸收不成比例
  4. D.
    水稻對(duì)Ca和Mg，番茄對(duì)Si的吸收能力低于它們對(duì)水的吸收能力

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于高等動(dòng)物體內(nèi)激素的敘述錯(cuò)誤的是
①激素調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)更迅速、更持久
②激素的分泌不只受神經(jīng)調(diào)節(jié)
③激素的合成場(chǎng)所都是核糖體
④激素由內(nèi)分泌腺分泌后隨血液循環(huán)選擇性的運(yùn)送到特定的組織器官，起調(diào)節(jié)作用


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ①③
  3. C.
    ③④
  4. D.
    ①③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下圖為甲�。ˋ-a）和乙病（B-b）的遺傳系譜圖，其中一種病是伴性遺傳病，下列相關(guān)敘述，正確的是  


  1. A.
    甲病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳
  2. B.
    II-3的基因型是AAXBY或AaXBY
  3. C.
    Ⅱ-5為純合體的概率是1/2
  4. D.
    Ⅲ-10和Ⅲ-13結(jié)婚，生育的孩子不患病的概率是19/24

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

圖中的三個(gè)圓圈①、②、③分別表示含有細(xì)胞壁、核糖體、中心體的細(xì)胞，那么陰影部分表示的細(xì)胞可能是


  1. A.
    肝細(xì)胞
  2. B.
    衣藻細(xì)胞
  3. C.
    乳酸菌細(xì)胞
  4. D.
    棉花葉肉細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下圖是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    小麥種子細(xì)胞中，物質(zhì)A是葡萄糖，物質(zhì)E是淀粉
  2. B.
    相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解，釋放能量較多的是F
  3. C.
    物質(zhì)C是活細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物
  4. D.
    SARS病毒的遺傳物質(zhì)H徹底水解后，產(chǎn)物是CO2和H2O

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

移栽闊葉樹(shù)時(shí)為了提高成活率，常常剪去1/3~1/2的枝葉，這樣做的目的是 


  1. A.
    減少光合作用
  2. B.
    減少蒸騰作用
  3. C.
    減少細(xì)胞呼吸
  4. D.
    減少對(duì)無(wú)機(jī)鹽的消耗

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

某家庭父親正常，母親色盲，生了一個(gè)染色體為XXY的色覺(jué)正常的兒子。產(chǎn)生這種染色體數(shù)目變異的原因可能是：


  1. A.
    胚胎發(fā)育的卵裂階段出現(xiàn)異常
  2. B.
    正常的卵細(xì)胞與異常的精子結(jié)合
  3. C.
    異常的卵細(xì)胞與正常的精子結(jié)合
  4. D.
    異常的卵細(xì)胞與異常的精子結(jié)合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

如圖表示不同溫度下酵母菌發(fā)酵時(shí)氣體產(chǎn)生量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系。據(jù)圖可知:       

①有多種酶參與             ②最適pH是7          ③最適溫度是40℃
④50℃時(shí)酶活性逐漸降低，甚至失活⑤0℃時(shí)酶逐漸失活
⑥一定范圍內(nèi)，隨溫度的升高，酶的活性逐漸升高


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ②⑤⑥
  3. C.
    ③④⑥
  4. D.
    ②④⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案