【題目】調(diào)查發(fā)現(xiàn)兩個家系都有單基因遺傳病甲和乙的患者，系譜圖如下（已知I3不攜帶乙病致病基因）。下列分析錯誤的是( )

A.甲病為常染色體隱性遺傳病

B.乙病致病基因位于X染色體上

C.II10的基因型有6種可能

D.若II9與II10生育一個女兒，該女兒患甲病的概率為l／9

【答案】C

【解析】

據(jù)圖分析，1、2正常，其女兒6號患甲病，說明甲病是常染色體隱性遺傳病，A正確；根據(jù)題干信息已知3不攜帶乙病致病基因，又因為3、4的兒子13號有乙病，說明乙病是伴X隱性遺傳病，B正確；由于13號患有兩種病，所以10號的基因型有2×2=4種，C錯誤；圖中關于甲病，9和10是雜合子的概率都是2/3，則他們的女兒患病的概率=2/3×2/3×1/4=1/9，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖l、圖2表示人體各部分體液之間的相互轉(zhuǎn)化關系，圖1中a、b、c、d與圖2中甲、乙、丙、丁均表示液體。回答下列問題：

（1）約占人體體液2/3的是_____（填文字）；圖1中_________（填字母）共同構(gòu)成了內(nèi)環(huán)境；圖2中乙與丙最主要的差別是_______________________。

（2）圖1中a、b分別與圖2甲～丁中的_________對應。

（3）細胞呼吸終產(chǎn)物中的氣體可進入內(nèi)環(huán)境，并通過循環(huán)系統(tǒng)運輸?shù)?/span>_______系統(tǒng)被排出體外。若該氣體的排出途徑出現(xiàn)障礙，則會引起內(nèi)環(huán)境的pH______。若要檢測圖1中b處的pH，其參考范圍為_________，b處pH之所以能夠保持穩(wěn)定，與其含有_______等離子有關。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小型犬浣熊為樹棲動物，屬于食肉類動物，也吃無花果和植物花粉等，下圖為小型犬浣熊種群相關曲線，說法不正確的是

A. 如果對小型犬浣熊種群密度進行調(diào)查，使用標志重捕法比較適宜

B. 若曲線表示種群的增長速率的變化，則小型犬浣熊種群數(shù)量在b～c時期不斷減小

C. 小型犬浣熊在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是消費者，最低處于第二營養(yǎng)級

D. 若曲線表示死亡率與出生率之差(死亡率-出生率)的變化，則小型犬浣熊的種群密度在a～b時期不斷減小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】癌細胞表面蛋白“PDL﹣1”與T細胞表面蛋白“PD﹣1”特異性結(jié)合后，可抑制T細胞活性并啟動其凋亡，導致腫瘤細胞發(fā)生免疫“逃逸”。研究者對“PD﹣1”基因進行克隆、表達及生物學活性鑒定，為制備抗體打基礎。研究中所用引物α和β堿基序列見圖1、幾種常用限制酶名稱及識別序列與酶切位點見圖2：

（1）首先提取細胞中的mRNA反轉(zhuǎn)錄生成_____作為模板：設計含有不同的限制酶切點的α和β序列為引物，通過_____技術擴增目的基因。

（2）選用圖1中的兩種名稱分別為_____的限制酶將“pIRES2﹣EGFP質(zhì)�！陛d體進行雙切，再用DNA連接酶將其與目的基因拼接，構(gòu)建表達載體。該表達載體的組成，除了目的基因、標記基因抗卡那霉素基因外，還必須具有_____等

（3）而后一定溫度下，與經(jīng)過Ca2+處理的感受態(tài)大腸桿菌混合培養(yǎng)在含有_____培養(yǎng)基中，可篩選出已經(jīng)完成轉(zhuǎn)化的大腸桿菌，繼續(xù)培養(yǎng)該種大腸桿菌以擴增重組DNA。

（4）將擴增后的“pIRES2﹣EGFP載體/PD﹣1重組DNA”轉(zhuǎn)入可高度表達外源基因的原代293T細胞。一段時間后，為確定PD﹣1基因是否表達，檢測細胞膜表面是否具有_____。為判斷其是否具有生物學活性和功能，則可裂解293T細胞，提取該物質(zhì)看能否與_____發(fā)生結(jié)合，從而阻斷“PD﹣1與PDL﹣1信號通路”。研究中還會有一步驟，只將“pIRES2﹣EGFP載體”轉(zhuǎn)入293T細胞，其目的是_____。

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【題目】在孟德爾的一對相對性狀的雜交實驗中，具有1∶1比例的是（ ）

①子一代的性狀分離比 ②子一代不同基因型的配子類型比 ③測交后代的表現(xiàn)型比 ④子代的基因型比 ⑤測交后代的基因型比

A.①③④B.②③⑤C.②④⑤D.①③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的部分能量流動示意圖，其中數(shù)值表示該營養(yǎng)級生物同化的能量，單位為kJ·m-2·a-1。下列相關敘述正確的是

A.能量由第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率為7.2%

B.甲用于生長發(fā)育和繁殖的能量為1075 kJ·m-2·a-1

C.乙糞便中的能量屬于甲流入分解者的能量

D.分解者屬于第二、第三和第四營養(yǎng)級

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】IA、IB和i三個等位基因控制ABO血型。X染色體上的一個隱性基因能引起色盲。請分析下面家譜： 圖中已標出了各個體的血型，在小孩剛剛出生后，這兩對夫婦因種種原因?qū)Q了一個同性別的孩子，請指出對換的孩子是

A.1和3B.2和6C.2和5D.2和4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】醫(yī)學上常使用抗生素治療由細菌所引起的疾病。下圖1中①～⑤分別表示抗生素抑制細菌的不同作用，a～c表示遺傳信息的傳遞過程。

人類細胞內(nèi)有相當于R的結(jié)構(gòu)，它就是位于線粒體中的mtDNA。若用兩種識別切割序列完全不同的限制酶M和N切割線粒體mtDNA，通過凝膠電泳分離分析得下表。限制酶M和N的識別序列和切割位點如圖2。

凝膠電泳結(jié)果

（1kb=1000對堿基）（+表示該片段的存在以及含量）

分子量（kb）

酶M

酶N

酶M+酶N

分子量（kb）

酶M

酶N

酶M+酶N

1.0

+

+

6.0

+

2.0

+

7.0

+

3.0

+

9.0

+

4.0

+

10.0

+

5.0

+

【1】①表示______________；④表示_________________；a過程表示__________。

【2】將N個細菌的F用32P標記后，放在31P的培養(yǎng)液中連續(xù)分裂m次，含31P標記的細菌有_____個。

【3】在基因工程中常用到圖中的R，原因是____________。（寫出兩點）

【4】該mtDNA的長度為____kb。在該DNA分子中，M酶與N酶的切割位點分別有___個。

【5】M酶與N酶切出的能相互粘連的末端能在______酶的作用下相互連接，請將連接的結(jié)果表示出來：_____。連接后的序列是否可以用M酶、N酶進行切割，并簡述理由：________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示人體內(nèi)的體液各組成部分的關系。

【1】用圖中的字母和箭頭表示內(nèi)環(huán)境中各液體間的物質(zhì)交換關系：___________________。

【2】與B液相比，C液中_____________（有機陰離子）更多。

【3】當大量出汗時，機體是如何調(diào)節(jié)水平衡的？ _______________________________。

突觸在神經(jīng)系統(tǒng)正�；顒又衅鹬种匾恼{(diào)節(jié)控制作用，根據(jù)對下一級神經(jīng)元活動的影響，可以把突觸分為興奮性突觸和抑制性突觸。左圖和右圖分別表示這兩種突觸的作用。

【4】在左圖中，當某種遞質(zhì)與受體結(jié)合時，引起Na+大量內(nèi)流，使后膜的電位反轉(zhuǎn)成__________，從而發(fā)生興奮。而在右圖中，當另一種遞質(zhì)與受體結(jié)合時卻使Cl-內(nèi)流，由于抑制了突觸后神經(jīng)元產(chǎn)生___________，所以無法產(chǎn)生興奮。若A是下丘腦某神經(jīng)分泌細胞，A興奮促使B細胞分泌量增加，并最終導致甲狀腺素分泌量增加，則調(diào)節(jié)A細胞分泌量的體液因素有_______________________________________（至少寫3種）。

【5】不同麻醉劑的作用機理是不同的。如有些麻醉劑屬于遞質(zhì)擬似劑（能與受體結(jié)合，并且結(jié)合后產(chǎn)生與遞質(zhì)作用時類似的效果），有些麻醉劑屬于受體阻斷劑（阻礙遞質(zhì)與相應受體的結(jié)合）。那么，遞質(zhì)擬似劑類的作用是__________（興奮/抑制）。

【6】一個神經(jīng)元可接受許多不同種類和不同性質(zhì)神經(jīng)元的影響，并對所接受的信息進行加工，使相同的信息加在一起，相反的信息互相抵消，然后決定是興奮還是抑制。帕金森綜合癥的其中一個原因就是相關遞質(zhì)的釋放量異常引起的，分析圖，請?zhí)岢隹古两鹕∷幬锏淖饔脵C理（至少寫出兩點）________________________________________。

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