【題目】下列選項(xiàng)不屬于孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)中得到3：1分離比的前提條件的是

A. F1形成的雌雄配子數(shù)目相等 B. 等位基因之間的顯隱性關(guān)系是完全的

C. 觀察和統(tǒng)計(jì)的F2樣本數(shù)目足夠多 D. 豌豆是二倍體生物，相對(duì)性狀明顯

【答案】A

【解析】

F1形成的雄配子數(shù)目多于雌配子，A錯(cuò)誤。等位基因間的顯隱性關(guān)系是完全的，否則會(huì)影響子代表現(xiàn)型之比，B正確。觀察的子代樣本數(shù)目要足夠多，這樣可以避免偶然性，C正確。豌豆是二倍體生物，要有易于區(qū)分的相對(duì)性狀，便于統(tǒng)計(jì)分析，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化和生物多樣性的敘述，正確的是

A. 有性生殖的出現(xiàn)，減緩了生物進(jìn)化的步伐或物種多樣性的形成

B. —個(gè)物種的形成或滅絕不會(huì)影響其他物種的進(jìn)化

C. 生物進(jìn)化與生物的多樣性密切相關(guān)

D. 物種之間的共同進(jìn)化與生存斗爭(zhēng)無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的概念圖，對(duì)圖示分析正確的是

A. 據(jù)圖可確定①為不耗能、需載體蛋白的協(xié)助擴(kuò)散

B. 葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞可通過①③兩種方式被吸收

C. 質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中蔗糖進(jìn)入細(xì)胞的方式為①

D. ⑤⑥兩種方式的共同特點(diǎn)是順濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某多肽鏈含有99個(gè)肽鍵，則控制合成該肽鏈的基因中的堿基數(shù)至少有

A. 297 B. 300 C. 594 D. 600

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有層次性。培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落屬于那個(gè)層次？

A. 生態(tài)系統(tǒng) B. 群落 C. 種群 D. 個(gè)體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是

A. 葡萄糖自由擴(kuò)散從消化道進(jìn)入內(nèi)環(huán)境

B. 內(nèi)環(huán)境的溫度隨氣溫變化而變化

C. H2C03/NaHC03對(duì)血漿pH相對(duì)穩(wěn)定有重要作用

D. 人體的內(nèi)環(huán)境即體液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾對(duì)分離現(xiàn)象的原因提出了假說，下列不屬于該假說內(nèi)容的是

A．生物的性狀是由遺傳因子決定的

B．基因在體細(xì)胞染色體上成對(duì)存在

C．配子只含有每對(duì)遺傳因子中的一個(gè)

D．受精時(shí)雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于如圖的說法不正確的是（　�。�

A.A液、B液和C液共同構(gòu)成了人體內(nèi)環(huán)境的主體
B.胰腺細(xì)胞分泌的消化酶、胰島素等通過B液運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?/span>
C.流經(jīng)胰腺組織細(xì)胞的血液中O2濃度下降，CO2濃度升高
D.B液周圍的管壁破損或其含有的蛋白質(zhì)減少均會(huì)造成A液增多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用紙層析法分離葉綠體中的色素，在濾紙條上，色素帶從上至下，依次為

A. 葉綠素b、胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a

B. 葉綠素a、葉綠素b、胡蘿卜素、葉黃素

C. 葉黃素、葉綠素a、葉綠素b、胡蘿卜素

D. 胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b

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同步練習(xí)冊(cè)答案