在一對相對性狀的遺傳實驗中，性狀分離是指    (　 　)


  1. A.
    純種顯性個體與純種隱性個體雜交產生顯性的后代；
  2. B.
    雜種顯性個體與純種顯性個體雜交產生顯性的后代；
  3. C.
    雜種顯性個體與純種隱性個體雜交產生隱性的后代；
  4. D.
    雜種顯性個體自交產生顯性和隱性的后代。
D
試題分析：性狀分離是指在雜種后代中，同時顯現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象。故答案選D。
考點：性狀分離
點評：本題考查了性狀分離的概念，屬于對識記、理解層次的考查，比較簡單。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2013屆浙江省杭州市高三上學期期中七校聯(lián)考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列有關孟德爾的“假說——演繹法”的敘述中，錯誤的是

A．在“一對相對性狀的遺傳試驗”中提出了染色體上存在遺傳因子的觀點
B．“測交實驗”是對推理過程及結果進行的檢驗
C．“生物性狀是由遺傳因子決定的，體細胞中遺傳因子成對存在，配子中遺傳因子成單存在；受精時雌雄配子隨機結合”屬于假說內容
D．提出問題是建立在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實驗基礎上的

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年山東省德州市高二上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一對相對性狀的遺傳實驗中，性狀分離是指（      ）

A．純種顯性個體與純種隱性個體雜交產生顯性的后代

B．雜種顯性個體與純種顯性個體雜交產生顯性的后代

C．雜種顯性個體與純種隱性個體雜交產生隱性的后代

D．雜種顯性個體自交產生顯性和隱性的后代

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年福建省高三11月月考試生物試卷 題型：選擇題

下列有關孟德爾的“假說—演譯法”的敘述中不正確的是（    ）      

       A．在“一對相對性狀的遺傳實驗”中提出了等位基因的說法

       B．“測交實驗”是對推理過程及結果進行的檢驗

       C．“生物性狀是由遺傳因子決定的；體細胞中遺傳因子成對存在；配子中遺傳因子成單存在；受精時，雌雄配子隨機結合”屬于假說內容

       D．“F1能產生數(shù)量相等的兩種配子”屬于推理內容

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年江西省南昌外國語學校高三上學期期中考試生物（理）試卷 題型：選擇題

下列有關孟德爾的“假說—演譯法”的敘述中不正確的是       

A．在“一對相對性狀的遺傳實驗”中提出了等位基因的說法

B．“測交實驗”是對推理過程及結果進行的檢驗

C．“生物性狀是由遺傳因子決定的；體細胞中遺傳因子成對存在；配子中遺傳因子成單存在；受精時，雌雄配子隨機結合”屬于假說內容

D．“F1能產生數(shù)量相等的兩種配子”屬于推理內容

 

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科目：高中生物 來源：2010年吉林省高一下學期期中考試生物試題 題型：選擇題

在一對相對性狀的遺傳實驗中，性狀分離是指                                                       （    ）

A．純種顯性個體與純種隱性個體雜交后產生顯性后代

B．雜種顯性個體與純種隱性個體雜交后產生顯性后代

C．雜種顯性個體與純種隱性個體雜交后產生隱性后代

D．雜種個體自交后產生顯性和隱性后代

 

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