下列操作正確的是


  1. A.
    分離紅細(xì)胞時(shí)采用低速長(zhǎng)時(shí)間離心
  2. B.
    紅細(xì)胞釋放出血紅蛋白只需要加入蒸餾水就可
  3. C.
    分離血紅蛋白溶液是低速短時(shí)間離心
  4. D.
    透析時(shí)要用20 m mol/L的磷酸緩沖液,透析12 h
D
洗滌紅細(xì)胞的目的是去除雜蛋白,所以采集的血樣要及時(shí)采用低速短時(shí)間離心分離紅細(xì)胞,A錯(cuò);紅細(xì)胞破裂釋放出血紅蛋白,是在蒸餾水和甲苯作用下,加入甲苯的目的是溶解細(xì)胞膜,有利于血紅蛋白的釋放和分離。分離血紅蛋白溶液采用高速離心的方法;透析時(shí)取1mL的血紅蛋白溶液裝入透析袋中,將透析袋放入盛有300mL的物質(zhì)的量的濃度為20mmol/L的磷酸緩沖液中,透析12h。透析可以去除樣品中分子量較小的雜質(zhì),或用于更換樣品的緩沖液。答案D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

26.天然的玫瑰沒(méi)有藍(lán)色花,這是由于缺少控制藍(lán)色色素合成的基因B,而開(kāi)藍(lán)色花的矮牽牛中存在序列已知的基因B,F(xiàn)用基因工程技術(shù)培育藍(lán)玫瑰,下列操作正確的是

  A.提取矮牽牛藍(lán)色花的mRNA,經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄獲得互補(bǔ)的DNA,再擴(kuò)增基因B

  B.可取轉(zhuǎn)基因玫瑰幼苗的莖表皮細(xì)胞通過(guò)抗原抗體雜交技術(shù)檢測(cè)目的基因是否表達(dá)

  C.利用DNA聚合酶將基因B與質(zhì)粒連接后導(dǎo)入玫瑰細(xì)胞

  D.將基因B直接導(dǎo)入大腸桿菌,然后感染并轉(zhuǎn)入玫瑰細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆浙江溫州平陽(yáng)中學(xué)高三10月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

 2011年12月國(guó)家質(zhì)檢總局發(fā)布的液體乳產(chǎn)品質(zhì)量國(guó)家監(jiān)督抽查結(jié)果中獲悉,蒙牛乳業(yè)有一批次產(chǎn)品黃曲霉毒素超標(biāo)1.4倍。黃曲霉毒素B1 (AFB1)存在于被黃曲霉菌污染的飼料中,它可以通過(guò)食物鏈進(jìn)入動(dòng)物體內(nèi)并蓄積,引起瘤變。某些微生物能表達(dá)AFB1解毒酶.將該酶添加在飼料中可以降解AFB1,清除其毒性。下圖為采用基因工程技術(shù)生產(chǎn)AFB1解毒酶的流程圖

下列操作正確的是

A.利用限制性核酸內(nèi)切酶從微生物菌株中提取AFB1解毒酶的mRNA,經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄獲得互補(bǔ)的DNA,再擴(kuò)增AFB1解毒酶基因

B. 利用DNA聚合酶將AFB1解毒酶基因與質(zhì)粒連接后導(dǎo)入酵母菌

C. 可以用氯化鈣處理酵母菌增加酵母菌的細(xì)胞膜的通透性,使含有目的基因的重組質(zhì)粒進(jìn)入工程菌

D. 檢測(cè)酵母菌工程菌是否合成了AFB1解毒酶,可以采用抗原-抗體雜交方法

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆河南靈寶第三高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期第三次檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題

基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,便于重組和篩選。已知限制酶I的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—G↓GATCC—,限制酶II的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—↓GATC—。根據(jù)圖示,判斷下列操作正確的是

A.目的基因用限制酶I切割,質(zhì)粒用限制酶II切割

B.目的基因用限制酶II切割,質(zhì)粒用限制酶I切割

C.目的基因和質(zhì)粒均用限制酶I切割

D.目的基因和質(zhì)粒均用限制酶II切割

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆河南靈寶第三高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期第三次檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題

天然的玫瑰沒(méi)有藍(lán)色花,這是由于缺少控制藍(lán)色色素合成的基因B,而開(kāi)藍(lán)色花的矮牽牛中存在序列已知的基因B,F(xiàn)用基因工程技術(shù)培育藍(lán)玫瑰,下列操作正確的是

A.提取矮牽牛藍(lán)色花的mRNA,經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄獲得互補(bǔ)的DNA,再擴(kuò)增基因B

B.利用限制性核酸內(nèi)切酶從開(kāi)藍(lán)色花矮牽牛的基因文庫(kù)中獲取基因B

C.利用DNA聚合酶將基因B與質(zhì)粒連接后導(dǎo)入玫瑰細(xì)胞

D.將基因B直接導(dǎo)入大腸桿菌,然后感染并轉(zhuǎn)入玫瑰細(xì)胞

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆江西省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,便于重組和篩選。已知限制酶Ⅰ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是一G↓GATCC-,限制酶Ⅱ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—↓GATC—。根據(jù)圖示判斷下列操作正確的是                                         

A.目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅱ切割     B.目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅰ切割

C.質(zhì)粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割[來(lái)源:Zxxk.Com]

D.質(zhì)粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割

 

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