科學(xué)家已能運(yùn)用基因工程技術(shù)，讓羊合成并由乳腺分泌抗體，下列相關(guān)敘述中正確的是

①該技術(shù)將導(dǎo)致定向變異  ②DNA連接酶把目的基因與運(yùn)載體黏性末端的磷酸二酯鍵連接起來(lái)
③蛋白質(zhì)中的氨基酸序列可為合成目的基因提供資料   ④受精卵是理想的受體


  1. A.
    ①②③④
  2. B.
    ①③④
  3. C.
    ②③④
  4. D.
    ①②④
A
基因工程技術(shù)是是定向改變生物遺傳性狀，是通過(guò)限制酶切割目的基因和運(yùn)載體，獲得相同的粘性末端，用DNA連接酶將其連接起來(lái)，動(dòng)物基因工程是將重組質(zhì)粒導(dǎo)入到受精卵細(xì)胞中，目的基因獲取可以從基因文庫(kù)中獲取，也可以人工合成，也可以和=采用PCR技術(shù)擴(kuò)增，所以A選項(xiàng)正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

蚯蚓的哪一種結(jié)構(gòu)與脊椎動(dòng)物的肝臟有相似功能？


  1. A.
    盲道
  2. B.
    腔泡
  3. C.
    黃色細(xì)胞
  4. D.
    位于小腸內(nèi)表面的細(xì)胞
  5. E.
    鈣腺細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    玉米(2n=20)一個(gè)染色體組有10條染色體，玉米單倍體基因組有11條染色體
  2. B.
    普通小麥的花藥離體培養(yǎng)后，長(zhǎng)成的植株細(xì)胞中含三個(gè)染色體組，是三倍體
  3. C.
    無(wú)籽西瓜的培育過(guò)程中出現(xiàn)了四倍體西瓜，含四個(gè)染色體組，每個(gè)染色體組中的染色體大小、形態(tài)相同
  4. D.
    馬和驢雜交的后代騾是不育的二倍體，而雄蜂是可育的單倍體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

某醫(yī)學(xué)院校對(duì)某小學(xué)（男、女生各有200名）進(jìn)行紅綠色盲發(fā)病率的調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，女孩中色盲基因的攜帶者共有15人，患者有5人，男孩中患者有11人。請(qǐng)問(wèn)該群體中紅綠色盲基因的基因頻率為


  1. A.
    2％
  2. B.
    4％
  3. C.
    6％
  4. D.
    8％

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

將等量的NH4+、PO43-、K+、Ca2+共同置于500mL水中，再放入一些新鮮的水稻根尖，幾小時(shí)后，測(cè)定混合液中上述四種離子和水的含量變化如下：

項(xiàng)目
H2O
NH4+
K+
Ca2+
PO43-
減少量
0%
83%
72%
98%
82%

下列分析與解釋正確的是 
①離子大量減少而水卻沒(méi)有減少，說(shuō)明根對(duì)水分的吸收和對(duì)礦質(zhì)元素的吸收是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程；
②四種離子都減少，說(shuō)明根對(duì)這些離子都有吸收；
③根對(duì)四種離子的吸收量有差異，說(shuō)明根對(duì)離子的吸收具有選擇性；
④Ca2+比K+明顯減少，說(shuō)明水稻根細(xì)胞膜上運(yùn)輸Ca2+的載體比運(yùn)輸K+的載體多


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ①③
  3. C.
    ②③
  4. D.
    都正確

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

把盆栽的杜鵑花放在密封的暗室里，供給18O2，使之進(jìn)行呼吸作用。過(guò)一段時(shí)間后，將此花從暗室取出移至陽(yáng)光下。較長(zhǎng)一段時(shí)間后，下列哪些物質(zhì)中可能含有18O
①植物體的水分子中    ②植物周圍空氣的CO2分子中    ③植物體內(nèi)的淀粉中


  1. A.
    ①
  2. B.
    ①③
  3. C.
    ②③
  4. D.
    ①②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

高水平田徑運(yùn)動(dòng)員在創(chuàng)造世界紀(jì)錄以后，尿樣檢測(cè)時(shí)明顯增加的物質(zhì)是


  1. A.
    乳酸鈉
  2. B.
    興奮劑
  3. C.
    腎上腺素
  4. D.
    甲狀腺素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

用下列哪組方法，可最簡(jiǎn)捷地依次解決①～③的遺傳問(wèn)題? 

①鑒定一株高莖豌豆是否為純合體　　
②區(qū)別女婁菜披針型和狹披針型的顯隱性關(guān)系
③不斷提高小麥抗病純合體的比例


  1. A.
    自交、雜交、自交
  2. B.
    自交、測(cè)交、測(cè)交
  3. C.
    雜交、測(cè)交、自交
  4. D.
    測(cè)交、雜交、自交

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

將用15N標(biāo)記的一個(gè)雙鏈DNA分子放入14N培養(yǎng)基中，連續(xù)復(fù)制三代，其后代中含有14N和15N的DNA分子之比為


  1. A.
    7∶1
  2. B.
    8∶1
  3. C.
    4∶1
  4. D.
    8∶0

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