【題目】如圖表示滲透作用裝置圖，其中半透膜為膀胱膜，圖1、3裝置溶液A、B、a、b濃度分別用MA、MB、Ma、Mb表示，圖2、4分別表示一段時間后，圖1、3液面上升的高度h1、h2 ． 如果A、B、a、b均為蔗糖溶液，且MA＞MB、Ma=Mb＞MA ， 則達到平衡后（ ）

A.h1＞h2 Ma＞Mb
B.h1＞h2 Ma＜Mb
C.h1＜h2 Ma＜Mb
D.h1＜h2 Ma＞Mb

【答案】D
【解析】解：水分進出細胞的方式是自由擴散，動力是濃度差．由題圖可知：Ma＞MA ， 而Ma=Mb、MA＞MB ， 則Mb＞MB ， 所以長頸漏斗中的液面均上升．又由于Ma=Mb＞MA＞MB ， 所以Ma與MA的濃度差小于Mb與MB的濃度差，a中吸水小于b中吸水，因此h1＜h2 ， Ma＞Mb ．
故選：D．
水分子運輸方式是自由擴散，其動力是濃度差，且總是由從低濃度溶液向高濃度溶液運輸．滲透發(fā)生的原理是：（1）具有半透膜；（2）半透膜兩側的溶液具有濃度差．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP是細胞中的“能量通貨”，下列敘述正確的是

A. ATP由1個腺嘌呤、3個磷酸基團組成

B. ATP的3個磷酸基團通過高能磷酸鍵相連接

C. 吸能反應總是與ATP的合成直接聯(lián)系

D. 細胞中的ATP易于生成，難于水解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲表示某環(huán)境的條件變化情況，乙、丙表示該環(huán)境中兩種動物的種群數(shù)量變化曲線。下列敘述正確的是(　　)

A. t0～t1兩種群數(shù)量增長不受環(huán)境條件影響

B. t1～t2乙種群數(shù)量的峰值代表該種群的K值

C. t2～t3丙種群數(shù)量變化是負反饋調節(jié)的結果

D. t3～t4乙種群數(shù)量以邏輯斯諦方式增長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下丘腦在人體生理調節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用。請據(jù)圖回答問題（甲、乙、丙、丁為人體內某種結構或細胞，A、B、C、D為調節(jié)物質）：

（1）圖中下丘腦參與的生理調節(jié)方式有______________________________。若乙為甲狀腺，則當人體處于寒冷環(huán)境中，物質____________（填字母）在血液中的含量會升高，其作用是促進新陳代謝，從而增加機體的產熱量；同時皮膚血管____________，以減少機體散熱量，維持體溫恒定。

（2）圖中結構甲是____________，它還能分泌與甲狀腺激素具有協(xié)同作用的____________激素，促進人體正常的生長發(fā)育。

（3）在血糖濃度調節(jié)過程中，圖中可表現(xiàn)為協(xié)同作用的物質是____________（填字母）。

（4）當血液中激素A的含量過高時，會對下丘腦和甲的分泌活動起____________作用，這種調節(jié)機制稱為________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示下丘腦神經(jīng)細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關系，研究表明物質乙是一種糖蛋白。請回答下列問題。

（1）圖中的下丘腦神經(jīng)細胞除具有神經(jīng)細胞的功能外，還具有__________的功能。

（2）如果用物質丙飼喂正常動物，則物質甲、乙的分泌量的變化分別是__________；如果用物質乙飼喂正常動物，則物質丙的分泌量__________，原因是____________________。

（3）物質乙與甲狀腺細胞的細胞膜表面的__________結合，反映出細胞膜能進行細胞間信息交流。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(加試題)(10分)現(xiàn)有一種突變型細菌M，能夠合成某種蛋白A，該蛋白會促進細菌對腺嘌呤等生長因子的吸收使其增殖速率高于普通細菌。已知物質X會促進細菌M的增殖。為了研究不同濃度物質X與細菌增殖、蛋白A合成及腺嘌呤吸收量的關系，請根據(jù)以下提供的實驗材料寫出實驗思路，并預測實驗結果。

實驗材料：培養(yǎng)瓶、培養(yǎng)液(含生長因子)、細菌M稀釋液、濃度分別為1 mmol/L、5 mmol/L、10 mmol/L、50 mmol/L的X溶液(用B液體配制)、B液體等。

(要求與說明：實驗儀器、試劑、用具及操作不做要求；實驗條件適宜)

請回答：

(1)實驗思路：

①______________________________________________；

②_________________________________________________；

③______________________________________________；

④_______________________________________________。

(2)若物質X能促進細菌M對蛋白A的合成，且濃度越大，促進作用越強，請設計一個坐標系，并繪制預測的細胞數(shù)、蛋白A濃度與培養(yǎng)液腺嘌呤剩余濃度的變化曲線。

_______________________

(3)測定細胞數(shù)時，可使用___________________在顯微鏡高倍鏡下鏡檢計數(shù)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】需氧呼吸過程中產生能量最多的階段及主要產物是（ ）
A.第一階段、丙酮酸
B.第二階段、二氧化碳
C.第三階段、水
D.第三階段、葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列(一)、(二)小題：

(一)隨著社會的發(fā)展，石油產品的使用越來越多，石油烴污染也越來越嚴重。為了篩選出分解石油烴能力強的微生物，人們不斷地進行研究。下圖為獲取能分離出分解石油烴的微生物的土壤樣品后的研究過程，請回答有關問題：

(1)獲取土壤樣品的取樣地點最好選在____________________。為了能有效地分離出分解石油烴的微生物，過程①④所用的選擇培養(yǎng)基只能以石油烴作為唯一碳源，其原因是________________。

(2)根據(jù)⑤平板上生長的菌落，對④進行接種采用的方法是____________法，若發(fā)現(xiàn)在⑤中無法區(qū)分菌落，可以將圖中③取出的菌液________________。

(3)純化菌株時，通常使用的劃線工具是__________。采用____________方法對其進行滅菌。劃線的某個平板培養(yǎng)后，第一劃線區(qū)域的劃線上都不間斷地長滿了菌落，第二劃線區(qū)域所劃的第一條線上無菌落，其他劃線上有菌落。造成劃線無菌落可能的操作失誤是______________________(寫出一點即可)。

(二)毛角蛋白Ⅱ型中間絲(KIFⅡ)基因與絨山羊的羊絨質量密切相關。獲得轉KIFⅡ基因的高絨質絨山羊的簡單流程如圖。

(1)獲取外源基因用到的工具酶是___________________。

(2)在過程②中，用____________酶處理將皮膚組織塊分散成單個成纖維細胞。把一個單細胞從群體中分離出來單獨培養(yǎng)，使之繁衍成一個新的細胞群體的技術，叫細胞克隆。未經(jīng)克隆化的細胞系具有________性。由于人們對動物細胞所需營養(yǎng)物質還沒有完全搞清楚，因此在培養(yǎng)細胞時需在培養(yǎng)基中加入一定量的______________，在培養(yǎng)過程中應將培養(yǎng)瓶置于___________培養(yǎng)。

(3)若要獲得多只相同的轉基因山羊，可對圖中早期胚胎進行____________后進行胚胎移植。

(4)下列有關轉基因山羊培育過程的敘述，錯誤的是________。

A．圖中重組細胞的細胞核來自導入目的基因的細胞

B．重組細胞最初分裂時開始進行DNA復制和基因的轉錄

C．將早期胚胎(如早期囊胚)植入到代孕母羊的輸卵管或子宮角部位

D．如果KIFⅡ基因的序列是已知的，則可用化學方法合成或用聚合酶鏈反應擴增該基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某轉基因小鼠培育過程示意圖，①～⑦表示相關過程。請回答：

(1)過程①注射的激素是____________，過程②須進行_____________處理。

(2)過程③用到的工具酶有_____________，過程④常用的方法是______________�；蚬こ痰暮诵牟襟E是__________________。

(3)過程⑤的培養(yǎng)液中除了含有各種無機鹽、有機鹽類、維生素、氨基酸、核苷酸、激素等外，還要添加______________等物質。

(4)過程⑦采用的方法有_____________。為獲得較多基因型相同的轉基因小鼠，常采用______________的方法。

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