【題目】下圖為某細(xì)胞中3種結(jié)構(gòu)的示意圖,請回答下列問題:

1)甲、乙、丙三種結(jié)構(gòu)中能說明是真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)為___________,洋蔥根尖細(xì)胞具有_______結(jié)構(gòu)。

2)蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中結(jié)構(gòu)c或體積增大或數(shù)量增多,請從結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的關(guān)系上分析原因是________________________________________。

3)許多重要的化學(xué)反應(yīng)在生物膜上進(jìn)行,乙、丙分別通過_______(用圖中字母填空)擴(kuò)大了膜面積,從而為這些反應(yīng)需要的____________提供更多的附著場所。

4)在細(xì)胞分裂間期,結(jié)構(gòu)乙的數(shù)目增多,其增多的方式有3種假設(shè):I.細(xì)胞利用磷脂、蛋白質(zhì)等重新合成;Ⅱ.細(xì)胞利用其他生物膜裝配形成;Ⅲ.結(jié)構(gòu)乙分裂增殖形成。有人通過放射性標(biāo)記實(shí)驗(yàn),對上述假設(shè)進(jìn)行了探究,方法如下:首先將一種鏈孢霉?fàn)I養(yǎng)缺陷型突變株在加有3H標(biāo)記的膽堿(磷脂的前體)培養(yǎng)基中培養(yǎng),然后轉(zhuǎn)入另一種培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng),定期取樣,檢測細(xì)胞中結(jié)構(gòu)乙的放射性。結(jié)果如下:

標(biāo)記后細(xì)胞增殖的代數(shù)

1

2

3

4

測得的相對放射性

2.0

1.0

0.5

0.25

①與野生型相比,實(shí)驗(yàn)中所用鏈孢霉?fàn)I養(yǎng)缺陷型突變株的代謝特點(diǎn)是_________________。

②實(shí)驗(yàn)中所用的另一種培養(yǎng)基在配制成分上的要求是________________。

③通過上述實(shí)驗(yàn),初步判斷3種假設(shè)中成立的是________(在I.Ⅱ、Ⅲ中選擇)。

【答案】甲、乙、丙 甲、乙 核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所,而核糖體的裝配場所是核仁,核仁增大或增多會有利于形成更多的核糖體,有利于蛋白質(zhì)的合成。 eh ①自身不能合成膽堿 ②成分與前一步驟的培養(yǎng)基相同,只是膽堿沒有3H標(biāo)記 ③Ⅲ

【解析】

由圖可知,甲是細(xì)胞核,乙是線粒體,丙是葉綠體。

1)由于真核細(xì)胞具有成形的細(xì)胞核,具有線粒體,葉綠體(植物細(xì)胞有)等細(xì)胞器,而原核細(xì)胞沒有,故選甲、乙、丙;植物根尖細(xì)胞中沒有葉綠體,但有細(xì)胞核和線粒體。

(2)核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所,而核糖體的裝配場所是核仁,核仁增大或增多會有利于形成更多的核糖體,有利于蛋白質(zhì)的合成。

(3)線粒體通過內(nèi)膜(e)向內(nèi)折疊形成嵴增大膜面積,內(nèi)膜是真核細(xì)胞有氧第三階段進(jìn)行的場所,需要多種酶參與;葉綠體的光反應(yīng)場所是類囊體(h),增大膜面積有利于與光反應(yīng)有關(guān)的酶和色素附著。

(4)①與野生型相比,實(shí)驗(yàn)中所用鏈孢霉?fàn)I養(yǎng)缺陷型突變株只能在添加膽堿的培養(yǎng)基上生長,說明其代謝特點(diǎn)是自身不能合成膽堿。

②由于是對照實(shí)驗(yàn),根據(jù)單一變量的原則,除要研究的膽堿的不同外,要求對照組的另一種培養(yǎng)基在配制成分中其他成分都要相同。

③由上述實(shí)驗(yàn)細(xì)胞每增殖一代,數(shù)量增加一倍,而由放射性標(biāo)記膽堿減少一半現(xiàn)象,初步判斷3種假設(shè)中成立的是Ⅲ,即結(jié)構(gòu)乙分裂是通過增殖形成的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在光照恒定、溫度最適條件下,某研究小組用下圖一的實(shí)驗(yàn)裝置,測量—小時(shí)內(nèi)密閉容器中CO2的變化量(若030min給予光照,之后黑暗處理),并繪成曲線(如圖二)。下列敘述正確的是

A. AB段,ATP從葉綠體中的基質(zhì)向類囊體膜運(yùn)輸

B. BC段,說明隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,該植物的呼吸作用逐漸加強(qiáng)

C. 該綠色植物前30分鐘CO2固定量平均為50ppmCO2/min

D. 若其他條件恒定且適宜,在低溫環(huán)境下進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),B點(diǎn)的位置將上移

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為動物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖,圖中①-⑧為細(xì)胞結(jié)構(gòu)或物質(zhì)

(1)與細(xì)胞膜及核膜直接相連的結(jié)構(gòu)是__________(填名稱),細(xì)胞質(zhì)中的①為mRNA,它在細(xì)胞核內(nèi)合成,其合成過程需要________________條件。

(2)胰島素在合成后,先被引導(dǎo)進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi),通過③⑤____________(填名稱)在細(xì)胞器及細(xì)胞膜間運(yùn)輸,經(jīng)加工成熟后最終分泌到細(xì)胞外。則③和⑤的內(nèi)容物中最可能具有生物活性的是_____________。DNA聚合酶在圖中___________(填標(biāo)號)處合成,(是,否)________經(jīng)歷類似胰島素的合成和分泌途徑。

(3)若⑧為性激素,則其合成部位為[ ]_____________,其通過細(xì)胞膜運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的方式為_______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物能吸收一定強(qiáng)度的光驅(qū)動光合作用,后者的基本過程如下圖所示。過度光照可能會導(dǎo)致DNA損傷甚至細(xì)胞死亡,但是植物能借助一種光保護(hù)機(jī)制防止這種損傷。近來研究發(fā)現(xiàn),類囊體膜蛋白PSBS感應(yīng)類囊體腔內(nèi)的高質(zhì)子濃度而被激活,激活了的PSBS抑制電子在類囊體膜上的傳遞,最終將過量的光能轉(zhuǎn)換成熱能釋放,從而防止強(qiáng)光對植物造成損傷(即光保護(hù)效應(yīng))。下列有關(guān)說法正確的是

A. 抑制A物質(zhì)釋放有利于PSBS發(fā)揮功能

B. 降低ATP合成酶活性和阻斷反應(yīng)II都有利于PSBS發(fā)揮功能

C. 若該植株既不吸收也不釋放CO2,則所產(chǎn)生的A物質(zhì)全部用于圖示細(xì)胞的細(xì)胞呼吸

D. 物質(zhì)F可以在葉肉細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)中合成蔗糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為人體運(yùn)動強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系,下列說法正確的是

A. ac段為有氧呼吸,cd段為無氧呼吸

B. 運(yùn)動強(qiáng)度大于c后,肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量

C. 無氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能散失,其余儲存在ATP中

D. 若運(yùn)動強(qiáng)度長時(shí)間超過c,會因?yàn)槿樗岱e累而使肌肉酸脹乏力

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究小組探究了2,4-D對某果樹扦插枝條生根的影響,結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 自變量是2,4-D,因變量是平均生根數(shù)

B. 不同濃度的2,4-D均提高了插條生根率

C. 生產(chǎn)上應(yīng)優(yōu)選300 mg/ L 2,4-D處理插條

D. 400 mg/ L 2,4-D具有增加生根數(shù)的效應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某同學(xué)觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)后畫的模式圖,下列說法中錯(cuò)誤的是

A.圖中②和⑤及兩者間的細(xì)胞質(zhì)組成原生質(zhì)層

B.若⑥和⑦的濃度相等,細(xì)胞滲透系統(tǒng)保持平衡

C.該細(xì)胞一定正在滲透失水,⑦的濃度小于⑥的濃度

D.形成該圖的過程中,⑦的濃度越來越接近⑥的濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高等動物的學(xué)習(xí)、記憶功能與海馬區(qū)(H區(qū))密切相關(guān)。如果在H區(qū)的傳入神經(jīng)纖維上施加100/秒、持續(xù)1秒的強(qiáng)刺激(HFS),在刺激后幾小時(shí)之內(nèi),只要再施加單次強(qiáng)刺激,突觸后膜的電位變化都會比未受過HFS處理時(shí)高2-3倍,研究者認(rèn)為是HFS使H區(qū)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生了記憶。下圖是這一現(xiàn)象可能的生理基礎(chǔ)。請回答下列問題:

1)如圖所示,突觸后膜上的N受體被激活后,Ca2+進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)與___作用,C酶的___發(fā)生改變,使C酶被激活。

2)激活的C酶將A受體胞內(nèi)肽段(T)磷酸化后,A受體活性增強(qiáng)。為驗(yàn)證T的磷酸化能增強(qiáng)神經(jīng)細(xì)胞對刺激的記憶這一假設(shè),請完善實(shí)驗(yàn)思路,并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

材料用具:正常小鼠、生長狀況相似的T磷酸化位點(diǎn)突變的小鼠、電刺激儀器、電位測定儀等。

(要求與說明:施加HFS和單次強(qiáng)刺激的儀器和具體方法不做要求;突觸后膜電位變化的測定儀器和方法不做要求;磷酸化位點(diǎn)突變的小鼠除了該肽段不能被磷酸化外,其余各項(xiàng)生理生化反應(yīng)均與正常小鼠相同)

A.實(shí)驗(yàn)思路:

①取生理狀態(tài)相似、生長狀況良好的正常小鼠隨機(jī)均分為AB兩組;另取______C組;

_________________________________________________________

③對ABC三組小鼠的H區(qū)施加______,并檢測______。

④統(tǒng)計(jì)并分析所得數(shù)據(jù)。

B.請用柱形圖的形式預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果_________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】哺乳動物成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和具膜的細(xì)胞器,是研究膜結(jié)構(gòu)功能的常用材料。當(dāng)成熟紅細(xì)胞破裂時(shí),仍然保持原本的基本形狀和大小,這種結(jié)構(gòu)稱為紅細(xì)胞影,其部分結(jié)構(gòu)如圖所示。研究人員用不同的試劑分別處理紅細(xì)胞影。結(jié)果如下表:(“+”表示有,“_”表示無)

實(shí)驗(yàn)處理

蛋白質(zhì)種類

處理后紅細(xì)胞影的形狀

A

B

C

D

E

F

試劑甲處理后

+

+

+

+

-

-

變得不規(guī)則

試劑乙處理后

-

-

+

+

+

+

還能保持

(1)構(gòu)成紅細(xì)胞膜的基本支架是_________。膜上有多種蛋白質(zhì),其中B蛋白與多糖結(jié)合,主要與細(xì)胞膜的_________功能有關(guān)。

(2)A和G蛋白均與跨膜運(yùn)輸有關(guān),通過__________方式排出Na+吸收K+,從而維持紅細(xì)胞內(nèi)高K+低Na+的離子濃度梯度。

(3)在制備細(xì)胞膜時(shí),將紅細(xì)胞置于_________中,使細(xì)胞膜破裂釋放出內(nèi)容物。由表中結(jié)果推測,對維持紅細(xì)胞影的形狀起重要作用的蛋白質(zhì)是_________。

(4)研究發(fā)現(xiàn),紅細(xì)胞膜上膽固醇含量與動脈粥樣硬化(As)斑塊的形成密切相關(guān)。成熟紅細(xì)胞不具有合成脂質(zhì)的_________ (填細(xì)胞器),其細(xì)胞膜上的脂類物質(zhì)可來自血漿。當(dāng)血漿中膽固醇濃度升高時(shí),會導(dǎo)致更多的膽固醇插入到紅細(xì)胞膜上,細(xì)胞膜_________性降低,變得剛硬易破,紅細(xì)胞破裂導(dǎo)致膽固醇沉積,加速了As班塊的生長。

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