【題目】【加試題】cdc2蛋白和魚藤酮處理對(duì)細(xì)胞周期的影響如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 三組實(shí)驗(yàn)中a峰細(xì)胞都可能有大量核糖體的增生

B. a峰和b峰細(xì)胞中都可能出現(xiàn)DNA解螺旋現(xiàn)象

C. cdc2蛋白和魚藤酮處理后處于G2M期細(xì)胞比例都增加

D. a峰比b、c峰都更易找到用于分析染色體組型的細(xì)胞

【答案】D

【解析】分析圖示:與對(duì)照組比較,用cdc2蛋白處理細(xì)胞周期后,含4N個(gè)DNA的細(xì)胞數(shù)量明顯增多,說(shuō)明該化合物很可能是抑制細(xì)胞內(nèi)紡錘體的形成而處于G2期;經(jīng)魚藤酮處理后,含4N個(gè)DNA的細(xì)胞進(jìn)一步增多,而含2N個(gè)DNA的細(xì)胞數(shù)量明顯減少,說(shuō)明該化合物很可能促進(jìn)DNA復(fù)制而快速使細(xì)胞DNA含量加倍,使細(xì)胞更多的停留在分裂期(M期)。

由于a峰對(duì)應(yīng)含2N個(gè)DNA的細(xì)胞,此時(shí)主要是處于間期(DNA復(fù)制前),細(xì)胞內(nèi)需要合成大量蛋白質(zhì),所以細(xì)胞中可能含有大量核糖體,A正確;結(jié)合前面的分析可知,a峰對(duì)應(yīng)細(xì)胞未受到兩種化合物影響的分裂間期,b峰中有對(duì)應(yīng)細(xì)胞受到魚藤酮處理的分裂間期,所以a峰和b峰細(xì)胞中都可能出現(xiàn)DNA解螺旋(發(fā)生DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄)現(xiàn)象,B正確;結(jié)合前面的分析可知,cdc2蛋白和魚藤酮處理后處于G2M期細(xì)胞比例都增加,C正確;a峰對(duì)應(yīng)的細(xì)胞處于間期,細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有染色體,只有染色質(zhì),所以難以用a峰細(xì)胞分析染色體組型,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為甲、乙兩種植物CO2吸收量隨光照強(qiáng)度變化的曲線圖。據(jù)圖回答:

(1)甲、乙兩種植物呼吸作用較強(qiáng)的是______植物。在A、C點(diǎn)時(shí)植物細(xì)胞的生理狀態(tài)是___________________,此時(shí)植物細(xì)胞中可以產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有______、____________。

(2)當(dāng)平均光照強(qiáng)度在B和D之間,光照和黑暗的時(shí)間各為12h。實(shí)驗(yàn)前后,甲植物中有機(jī)物總量將__________,乙植物中有機(jī)物總量將__________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以測(cè)定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo),研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響,結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是(  )

A. 光照相同時(shí)間,35 ℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與30 ℃時(shí)相等

B. 光照相同時(shí)間,在20 ℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多

C. 溫度高于25 ℃時(shí),光合作用制造的有機(jī)物的量開(kāi)始減少

D. 兩曲線的交點(diǎn)表示光合作用制造的有機(jī)物的量與細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物的量相等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)圖分析正確的是 ( )

A. 在甲圖生態(tài)系統(tǒng)中, 既是分解者又可作為消費(fèi)者食物的生物是線蟲(chóng)

B. 根據(jù)甲圖中的生態(tài)系統(tǒng),乙圖中能量金字塔①營(yíng)養(yǎng)級(jí)所有生物包括:藻類、大米草、細(xì)菌

C. 有人研究該生態(tài)系統(tǒng)中食草蟲(chóng)個(gè)體存活數(shù)與發(fā)育期的關(guān)系,結(jié)果如丙圖。從中可推知食草蟲(chóng)死亡率最大的時(shí)期是二齡幼蟲(chóng)

D. 沼蟹會(huì)破壞大米草根系, 土壤中的磷可促進(jìn)藻類生長(zhǎng)。若在食草蟲(chóng)幼蟲(chóng)期噴灑只殺滅該蟲(chóng)的含磷殺蟲(chóng)劑,則蜘蛛數(shù)量將減少。一段時(shí)間后大米草數(shù)量不增反降,沼蟹數(shù)量增加

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組分泌腺或者細(xì)胞產(chǎn)生的分泌物,均直接排放到內(nèi)環(huán)境的是

A. 垂體、腸腺 B. 漿細(xì)胞、T細(xì)胞 C. 睪丸、汗腺 D. 卵巢、胰腺

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線。影響A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是(  )

A. 載體數(shù)量、能量 B. 能量、載體數(shù)量

C. 載體數(shù)量、離子濃度 D. 能量、離子濃度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科研工作者對(duì)草原進(jìn)行了調(diào)查,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)外來(lái)物種黃花刺茄侵入草原后,在短期內(nèi)數(shù)量迅速增加.黃花刺茄的莖稈和果實(shí)上長(zhǎng)滿尖銳毛刺,毛刺對(duì)動(dòng)物來(lái)說(shuō)是一種______信息,能有效降低動(dòng)物對(duì)黃花刺茄的取食欲望,這表明生態(tài)系統(tǒng)中的信息具有____功能.草原上的植被能防風(fēng)固沙、保持水土,對(duì)于緩解相鄰地區(qū)的沙塵天氣有一定的作用,這體現(xiàn)了生物多樣性的______價(jià)值.

(2)通過(guò)調(diào)査放牧區(qū)與未放牧區(qū)土壤中小動(dòng)物的豐富度發(fā)現(xiàn),放牧區(qū)小動(dòng)物的豐富度明顯低于未放牧區(qū),線蟲(chóng)、蚯蚓主要以土壤中的腐殖質(zhì)為食,這類生物的活動(dòng)可以促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的_________

(3)研究丙草原能量傳遞關(guān)系獲得下列圖解,圖中字母A、B、C、D、E表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,字母a、b、c、d表示能量,數(shù)字表示生理過(guò)程或能量流動(dòng)方向。流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是通過(guò)_________過(guò)程實(shí)現(xiàn)的(填數(shù)字序號(hào))。食草動(dòng)物排出的糞便中仍含有部分能量,這一部分能量流入分解者體內(nèi)的過(guò)程應(yīng)是圖示中的______箭頭所示(填數(shù)字序號(hào))。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在光學(xué)顯微鏡下,選用5倍目鏡和10倍物鏡觀察一個(gè)直徑為1mm的小圓點(diǎn),則觀察的結(jié)果是( )

A. 面積約為50mm2 B. 直徑約為5cm

C. 面積擴(kuò)大50倍 D. 直徑約為50cm

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

ADP+Pi+能量ATP

A. ②過(guò)程一般與放能反應(yīng)相聯(lián)系

B. 人體細(xì)胞中①過(guò)程一般與細(xì)胞呼吸相聯(lián)系

C. ②過(guò)程能直接為細(xì)胞分裂提供能量

D. 圖示的能量供應(yīng)機(jī)制是生物界的共性

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