構(gòu)成DNA分子的特異性的根本原因是


  1. A.
    脫氧核糖與磷酸交替排列的順序穩(wěn)定不變
  2. B.
    具有規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)
  3. C.
    特定的堿基排列順序
  4. D.
    堿基數(shù)目繁多
C
試題分析：DNA是主要的遺傳物質(zhì)，它具有穩(wěn)定性、多樣性和特異性。規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)和脫氧核糖與磷酸交替排列的順序穩(wěn)定不變是其穩(wěn)定性的表現(xiàn)；堿基數(shù)目、堿基排列順序是其具有多樣性的原因；而不同的DNA，其堿基排列順序是不同的，即特定的堿基排列順序體現(xiàn)其特異性。
考點(diǎn)：DNA分子的結(jié)構(gòu)
點(diǎn)評：本題難度一般，要求學(xué)生識(shí)記DNA分子的結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生對DNA分子的特異性的理解。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2007年饒平二中高三級(jí)生物科適應(yīng)性綜合測試 題型：022

PCR技術(shù)是把某一DNA片段在體外酶的作用下，合成許許多多相同片段的一種方法，利用它能快速而特異的擴(kuò)增任何要求的目的或DNA分子片段；電泳技術(shù)則是在外電場作用下，利用分子攜帶的凈電荷不同，把待測分子的混合物放在一定的介質(zhì)（如瓊脂糖凝膠）中進(jìn)行分離和分析的實(shí)驗(yàn)技術(shù)，利用它可分離氨基酸、多肽、蛋白質(zhì)、核苷酸、核酸等物質(zhì)和作親子法學(xué)鑒定。下圖中A～D是電泳裝置及相應(yīng)電泳結(jié)果。

請回答：

(1)

電泳與葉綠體色素分離采用的紙層析法比較，后者使用的介質(zhì)是________。電泳過程中分子的遷移速率除與本身所帶凈電荷的多少有關(guān)外，你認(rèn)為還受什么因素影響（至少列出一種）？________。

(2)

PCR技術(shù)能把某一DNA片段進(jìn)行擴(kuò)增，是依據(jù)什么原理？________。

(3)

圖C是把含有21個(gè)氨基酸的多肽進(jìn)行水解，得到的氨基酸混合物進(jìn)行電泳的結(jié)果，故可推知該多肽是由________種氨基酸構(gòu)成的。

(4)

圖D通過提取某小孩和其母親，以及待測定四位男性的DNA，分別由酶處理后，生成含有若干DNA片段，并已進(jìn)行擴(kuò)增得到的混合物，然后進(jìn)行電泳所得到的一組DNA指紋圖譜，請分析：誰是該小孩真正生物學(xué)上的父親？為什么？

(5)

下面是PCR的反應(yīng)體系及反應(yīng)條件，請據(jù)此回答：

①請指出DNA分子復(fù)制所需的條件是：________、________、________和________。

與細(xì)胞核中DNA分子復(fù)制相比，95℃條件下變性30s的目的是：________。

反應(yīng)體系中的緩沖液相當(dāng)于細(xì)胞中的________。

②如果有反應(yīng)體系中加入模板DNA分子100個(gè)，則經(jīng)過30個(gè)循環(huán)后，DNA分子的數(shù)量將達(dá)到________個(gè)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

PCR技術(shù)是把某一DNA片段在酶的作用下，合成許許多多相同片段的一種方法，利用它能快速而特異地?cái)U(kuò)增任何要求的目的基因或DNA分子片段。電泳技術(shù)則是在外電場作用下，利用分子攜帶的凈電荷不同，把待測分子的混合物放在一定的介質(zhì)(如瓊脂糖凝膠)中進(jìn)行分離和分析的實(shí)驗(yàn)技術(shù)，利用它可分離氨基酸、多肽、蛋白質(zhì)、核苷酸、核酸等物質(zhì)和做親子法學(xué)鑒定。圖中圖（1）～圖（4）是電泳裝置及相應(yīng)電泳結(jié)果。請回答：

 (1)電泳技術(shù)與葉綠體色素分離采用的紙層析法比較，后者使用的介質(zhì)是_________。電泳過程中分子的遷移速率除與本身所帶凈電荷的多少有關(guān)外，你認(rèn)為還受什么因素的影響?(列出2種)_______________________。

(2)PCR技術(shù)能把某一DNA片段進(jìn)行擴(kuò)增，依據(jù)的原理是_______________________。

(3)圖（3）是把含有21個(gè)氨基酸的多肽進(jìn)行水解；得到的氨基酸混合物進(jìn)行電泳的結(jié)果，故可推知該多肽由_________種氨基酸構(gòu)成的。

(4)圖（4）通過提取某小孩和其母親，以及待測定四位男性的DNA，分別由酶處理后，生成的含有若干DNA片段并已進(jìn)行擴(kuò)增得到的混合物，然后進(jìn)行電泳所得到的一組DNA指紋圖譜，請分析：誰是該小孩真正生物學(xué)上的父親?______________________。為什么?_______________________。

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科目：高中生物 來源：0113 模擬題 題型：讀圖填空題

PCR技術(shù)是把某一DNA片段在體外酶的作用下，合成許多相同片段的一種方法，利用它能快速而特異地?cái)U(kuò)增任何要求的目的基因或DNA分子片段；電泳技術(shù)則是在外電場作用下，利用分子攜帶的凈電荷不同，把待測分子的混合物放在一定的介質(zhì)(如瓊脂糖 凝膠)中進(jìn)行分離和分析的實(shí)驗(yàn)技術(shù)，利用它可分離氨基酸、多肽、蛋白質(zhì)、核苷酸、核酸等物質(zhì)和作親子鑒定。下圖是電泳裝置和電泳結(jié)果：
(1)與電泳和葉綠體色素分離采用的紙層析法比較，后者使用的介質(zhì)是__________，葉綠體中的色素能夠在濾紙上彼此分離開的原因是_______________。
(2)PCR技術(shù)能把某一DNA分子片斷進(jìn)行擴(kuò)增。依據(jù)的原理是____________。
(3)圖3是把含有21個(gè)氨基酸的多肽進(jìn)行水解，得到的氨基酸混合物進(jìn)行電泳的結(jié)果，故可推知該多肽由___________種氨基酸構(gòu)成。
(4)圖4通過提取某小孩和其母親，以及待測定的四位男性的DNA，分別由酶處理后，生成含有若干DNA片段，并進(jìn)行擴(kuò)增得到的混合物，然后進(jìn)行電泳所得到的一組DNA指紋圖譜，請分析：F1～F4中，誰是該小孩真正生物學(xué)上的父親？為什么？__________________，______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

PCR技術(shù)是把某一DNA片段在體外酶的作用下，合成許多相同片段的一種方法，利用它能快速而特異地?cái)U(kuò)增任何要求的目的基因或DNA分子片段；電泳技術(shù)則是在外電場作用下，利用分子攜帶的凈電荷不同，把待測分子的混合物放在一定的介質(zhì)(如瓊脂糖  凝膠)中進(jìn)行分離和分析的實(shí)驗(yàn)技術(shù)，利用它可分離氨基酸、多肽、蛋白質(zhì)、核苷酸、核酸等物質(zhì)和作親子鑒定。下圖是電泳裝置和電泳結(jié)果：

（1）與電泳和葉綠體色素分離采用的紙層析法比較，后者使用的介質(zhì)是         ，葉綠體中的色素能夠在濾紙上彼此分離開的原因是                         。

（2）PCR技術(shù)能把某一DNA分子片斷進(jìn)行擴(kuò)增。依據(jù)的原理是                   。

（3）圖3是把含有21個(gè)氨基酸的多肽進(jìn)行水解，得到的氨基酸混合物進(jìn)行電泳的結(jié)果，  故可推知該多肽由      種氨基酸構(gòu)成。

（4）圖4通過提取某小孩和其母親，以及待測定的四位男性的DNA，分別由酶處理后，生成含有若干DNA片段，并進(jìn)行擴(kuò)增得到的混合物，然后進(jìn)行電泳所得到的一組DNA指紋圖譜，請分析：F1～F4中，誰是該小孩真正生物學(xué)上的父親？為什么？

               ，                                                     。

（5）電泳過程中分子的遷移速率除與本身所帶凈電荷的多少有關(guān)外，你認(rèn)為還受什么因素的影響？（列出2種）____________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

PCR技術(shù)是讓某一DNA片段在體外酶的作用下，合成許許多多相同片段的一種方法，利用它可以快速而特異地?cái)U(kuò)增任何要求的目的基因或DNA片段。電泳技術(shù)是在外電場作用下，利用分子攜帶的凈電荷不同，把待測分子的混合物放在一定的介質(zhì)(如瓊脂糖凝膠)中進(jìn)行分離和分析的實(shí)驗(yàn)技術(shù)，利用它可分離氨基酸、多肽、蛋白質(zhì)、核苷酸、核酸等物質(zhì)和做親子鑒定。下圖是電泳裝置及相應(yīng)電泳結(jié)果。請回答：

(1)電泳與葉綠素分離采用的紙層析法比較，后者使用的介質(zhì)是__________。電泳過程中分子的遷移速率除與本身所帶凈電荷的多少有關(guān)外，你認(rèn)為還受什么因素的影響？______________________________________________________(至少列出一種)。

(2)PCR技術(shù)能把某一DNA片段進(jìn)行擴(kuò)增，是依據(jù)什么原理？____________________。

(3)圖丙是把含有21個(gè)氨基酸的多肽進(jìn)行水解，得到氨基酸混合物進(jìn)行電泳的結(jié)果，故可推知該多肽是由________種氨基酸構(gòu)成的。

(4)圖丁是通過提取某小孩和其母親以及待測定的四位男性的DNA，分別進(jìn)行DNA擴(kuò)增的混合物，然后進(jìn)行電泳所得到的一組DNA指紋圖譜。請分析：誰是小孩真正生物學(xué)上的父親？為什么？

 

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