【題目】將瘦素蛋白基因用32P標(biāo)記后導(dǎo)入豬胎兒成纖維細(xì)胞,選取僅有一條染色體上整合有單個(gè)目的基因的某個(gè)細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng).下列敘述正確的是(
A.連續(xù)分裂n次后,子細(xì)胞中32P標(biāo)記的細(xì)胞占
B.該基因翻譯時(shí)所需tRNA與氨基酸種類數(shù)不一定相等
C.該基因轉(zhuǎn)錄時(shí),必須先完成全部解旋
D.豬胎兒成纖維細(xì)胞具有全能性,可直接克隆成小豬

【答案】B
【解析】解:A、連續(xù)分裂n次后,子細(xì)胞中32P標(biāo)記的細(xì)胞占 ,A錯誤;
B、由于一種氨基酸可能由一種或幾種tRNA來轉(zhuǎn)運(yùn),因此該基因翻譯時(shí)所需tRNA與氨基酸種類數(shù)不一定相等,B正確;
C、該基因轉(zhuǎn)錄時(shí),邊解旋邊轉(zhuǎn)錄,C錯誤;
D、豬胎兒成纖維細(xì)胞具有全能性,但動物細(xì)胞的全能性受到限制,因此動物細(xì)胞難以直接克隆成個(gè)體,D錯誤.
故選:B.
【考點(diǎn)精析】利用DNA分子的復(fù)制對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知DNA的復(fù)制是以親代DNA分子兩條鏈為模板,合成子代DNA的過程.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞中多聚合核糖體上物質(zhì)合成的示意圖,下列說法正確的是(

①a為mRNA,b、c、d、e為多肽
②最終合成的b、c、d、e在結(jié)構(gòu)上各不相同
③合成a的場所在細(xì)胞質(zhì),f代表核糖體
④該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)
A.②③
B.①④
C.①③④
D.②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某二倍體生物細(xì)胞分裂過程中染色體、染色單體和DNA之間的關(guān)系,可以表示減數(shù)四分體時(shí)期的是(

A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆種皮的灰色A對白色a是顯性,現(xiàn)將F1(雜合子)種植并連續(xù)自交.有關(guān)敘述不正確的是(
A.F1植株上的種子種皮都是灰色
B.F2植株上的種子種皮灰色:白色=3:1
C.F1植株上的種子胚有三種遺傳因子組成
D.F2植株上的種子胚是純合子的可能性是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對生物多樣性的理解正確的是

A. 生物多樣性的豐富程度與自然選擇無關(guān) B. 群落演替過程中的生物多樣性逐漸降低

C. 物種多樣性較高的生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定 D. 基因多樣性較低的種群適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生理過程中,不需消耗ATP的是( )

水光解形成H+②C3的還原 腎小管重吸收Na+抗體的合成與分泌

血液與組織液間氣體交換 有絲分裂 主動運(yùn)輸

A. ①②③ B. ⑤ C. ①④⑤ D. ①⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是下丘腦調(diào)節(jié)高等動物生命活動多項(xiàng)功能的示意圖。請根據(jù)圖回答下面的問題。

(1)用高濃度的NaCl溶液刺激家兔的下丘腦,家兔會發(fā)生的生理現(xiàn)象是________。

(2)激素甲與激素乙在生理作用上的關(guān)系在生物學(xué)上稱為________。

(3)破壞下丘腦以上的神經(jīng)結(jié)構(gòu),家兔是否還能保持體溫的基本恒定?為什么?____________________。

(4)由下丘腦通過胰島對血糖濃度的調(diào)節(jié)屬于______________________

(5)在______________________的情況下,激素丙________含量增加。

(6)①②③④⑤五種激素中,不是由垂體細(xì)胞合成的激素是________(填序號)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種動物(R)體色灰色與白色由常染色體上的基因A,a控制,R的另一對基因B,b會影響體色之白色表達(dá)為奶白色.現(xiàn)有一白色雌性R(甲)與灰色雄性R(乙)雜交,F(xiàn)1全為灰色,F(xiàn)1隨機(jī)交配,F(xiàn)2雌性R表現(xiàn)型及其比例為灰色:白色=3:1;F2雄性表現(xiàn)型及其比例為灰色:白色:奶白色=6:1:1.
現(xiàn)有一雌性R(丙)的基因型同甲,兩對染色體發(fā)生了如圖的變異.其體細(xì)胞染色體為2n=8.變異細(xì)胞在減數(shù)分裂時(shí),所有染色體同源區(qū)段須聯(lián)會且均相互分離,才能形成可育配子.已知A,a位于染色體①上,B,b位于染色體②上.

(1)B,b基因位于染色體上.甲、乙的基因型分別、 . F2灰色雄性R共有種基因型.
(2)關(guān)于上述實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( )(多選)
A.灰色與白色是完全顯隱性遺傳
B.F2雄性后代出現(xiàn)灰色、白色與奶白色不屬于性狀分離
C.F2奶白色個(gè)體的基因型為aaXBY
D.F2雌性白色個(gè)體與雄性白色個(gè)體雜交,后代不會出現(xiàn)奶白色雌性個(gè)體
(3)該染色體變異類型是 . 丙的細(xì)胞減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子有(注意基因型的表達(dá)).
(4)丙與乙交配,則F1雌性R的減數(shù)第二次分裂中期細(xì)胞中有條染色體,F(xiàn)2中奶白色的雄性個(gè)體占

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雄綠頭鴨的羽毛有美羽和素羽之分,設(shè)定一對等位基因A,a控制雄鴨的羽毛性狀,A決定美羽,a決定素羽.美羽雄鴨羽毛艷麗易被天敵發(fā)現(xiàn),但有利于雌鴨的識別,避免與近似鴨種錯交,使生殖失;而素羽雄鴨則有利于躲避天敵,不利于雌鴨的識別.
生境一:近似鴨種多而天敵少的地區(qū);
生境二:近似鴨種少而天敵多的地區(qū);
生境三:食物比較豐富,近似鴨種少天敵也少的地區(qū);
生境四:食物比較貧乏,沒有近似鴨種而天敵數(shù)量劇增.

“近似鴨種”如琵琶鴨、綠翅鴨和斑嘴鴨,經(jīng)常會和綠頭鴨在同一棲息地生活.它們的DN2基因同源性比較表如下.

物種

ND2基因長度(bp)

同源性(%)

綠頭鴨

1041

琵嘴鴨

1041

90.97

綠翅鴨

1041

94.62

斑嘴鴨

1041

100


(1)試分析生境一與生境三的基因頻率變化情況,選擇上圖中對應(yīng)的編號.生境一:;生境三
(2)以上四種生境經(jīng)過一段時(shí)間后,生境中a的基因頻率會最高,請用現(xiàn)代進(jìn)化理論解釋原因:
(3)如表數(shù)據(jù)屬于進(jìn)化證據(jù)中的證據(jù),斑嘴鴨和綠頭鴨同源性100%,能否說明他們是同一物種?為什么?
(4)經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)該地區(qū)美羽綠頭雄鴨有120只,素羽雄鴨有80只,雌鴨150只(只有素羽),如果控制美羽和素羽的A,a位于常染色體上,其中美羽雄鴨純合與雜合比1:1,則A的基因頻率是;如果位于X染色體上,則A的基因頻率是

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