【題目】細(xì)胞內(nèi)有與ATP結(jié)構(gòu)類(lèi)似的GTP、CTP和UTP等高能磷酸化合物，但ATP用途較為廣泛。下列有關(guān)敘述中正確的是（ ）

A.UTP的名稱(chēng)是三磷酸尿苷，其中“U"代表尿嘧啶

B.CTP中的2個(gè)高能磷酸鍵的穩(wěn)定性相同

C.GTP中高能磷酸鍵全部水解后可得到DNA的單體

D.上述高能磷酸化合物的合成常伴隨放能反應(yīng)

【答案】D

【解析】

ATP被稱(chēng)為生物體的“能量通貨”，中文名稱(chēng)為腺苷三磷酸。ATP在ATP水解酶的作用下水解生成ADP和Pi，為其它反應(yīng)提供能量；ADP和Pi在ATP合成酶的作用下脫水形成ATP，其它形式的能量貯存在ATP中。ATP的合成本身是個(gè)吸能反應(yīng)。

A、UTP的名稱(chēng)是三磷酸尿苷，其中“U"代表尿苷，A錯(cuò)誤；
B、CTP中的2個(gè)高能磷酸鍵的穩(wěn)定性不同，遠(yuǎn)離C的高能磷酸鍵更不穩(wěn)定，B錯(cuò)誤；
C、GTP中高能磷酸鍵全部水解后可得到RNA的單體，C錯(cuò)誤；
D、上述高能磷酸化合物的合成為吸能反應(yīng)，能量一般來(lái)自放能反應(yīng)，D正確。
故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 核膜上的核孔有利于細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間交流大分子物質(zhì)

B. 生物膜把各種細(xì)胞器分隔開(kāi)有利于化學(xué)反應(yīng)高效有序進(jìn)行

C. 染色質(zhì)到染色體的形態(tài)變化有利于細(xì)胞分裂時(shí)遺傳物質(zhì)分配

D. 線粒體的嵴有利于細(xì)胞呼吸中催化葡萄糖分解的酶大量附著

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物有效成分提取的敘述正確的是（ ）

A.提取玫瑰精油時(shí)，需向乳化液中加入NaCl，增加鹽的濃度，使油層和水層分離

B.橘皮精油適用于壓榨法，為了提高出油率，可將新鮮的柑橘皮浸泡在石灰水中

C.萃取胡蘿卜素的有機(jī)溶劑應(yīng)能充分溶解胡蘿卜素，不與水混溶，并有較低沸點(diǎn)

D.提取胡蘿卜素的一般流程是胡蘿卜→粉碎→干燥→萃取→濃縮→過(guò)濾→胡蘿卜素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用相同數(shù)量的完全培養(yǎng)液，在相同條件下分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗。在二者的吸 水率幾乎相同情況下，72 小時(shí)后原培養(yǎng)液中部分離子濃度發(fā)生了如下表的變化（表中數(shù)據(jù)為 72 小時(shí)后溶液中部分離子濃度占試驗(yàn)開(kāi)始時(shí)的百分比）。分析下表不能得出的結(jié)論（ ）

K+

Mg2+

Ca2+

SiO32-

水稻

17．0

105

117

19．5

番茄

19．1

86

59．6

118

A.不同植物對(duì)礦質(zhì)元素的需要量是不同的

B.與番茄相比，水稻對(duì)SiO32-需要量大，對(duì)Ca2+ 需要量小

C.不同植物根尖細(xì)胞膜上載體的種類(lèi)和數(shù)量是不同的

D.植物對(duì)各種離子的吸收速率取決于溶液中離子的濃度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程是科學(xué)家探究、開(kāi)拓、繼承、修正和發(fā)展的過(guò)程，充滿了耐人尋味的曲折．下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A.英國(guó)科學(xué)家虎克最終建立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)

B.德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者

C.德國(guó)科學(xué)家魏爾肖的名言是“所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞”

D.依據(jù)細(xì)胞學(xué)說(shuō)，可將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)是其他動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ)，請(qǐng)回答下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的問(wèn)題：

（1）在培養(yǎng)瓶中進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，需兩次用到胰蛋白酶，第一次使用的目的是將組織分散成單個(gè)細(xì)胞，此次的胰蛋白酶也可用__________酶代替。由于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)具有__________、__________現(xiàn)象，因此需第二次用該酶處理，然后分瓶培養(yǎng)。在培養(yǎng)過(guò)程中，應(yīng)定期更換培養(yǎng)液，目的是___________________。

（2）目前使用的或冷凍保存的正常細(xì)胞通常為__________代以內(nèi)的細(xì)胞，以保持細(xì)胞正常的__________核型。

（3）在單克隆抗體制備過(guò)程中，將獲得______________________________(答出兩個(gè)特點(diǎn))的雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行______培養(yǎng)和抗體檢測(cè)以后，再經(jīng)過(guò)多次篩選，可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】阿爾茲海默癥（Alzheimer’s disease）的病理學(xué)特征之一是中樞神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)神經(jīng)細(xì)胞死亡。當(dāng)患者出現(xiàn)記憶喪失，語(yǔ)言障礙的癥狀時(shí)，推測(cè)患者中樞神經(jīng)系統(tǒng)受損的部位是（ ）

A.大腦皮層B.小腦C.腦干D.脊髓

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因工程的敘述，正確的是（ ）

A.反轉(zhuǎn)錄法只能得到目的基因的部分脫氧核苷酸序列

B.DNA 連接酶能識(shí)別DNA、切割DNA

C.因?yàn)橘|(zhì)粒是環(huán)狀DNA，所以常被選為基因工程的運(yùn)載體

D.基因治療主要是對(duì)具有缺陷的基因進(jìn)行修復(fù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“DNA的粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.酵母菌和菜花均可作為提取DNA的材料

B.研磨植物細(xì)胞時(shí)加入洗滌劑是為了溶解DNA

C.在沸水浴條件下DNA與二苯胺反應(yīng)呈現(xiàn)藍(lán)色

D.2 mol/L的NaCl溶液可溶解DNA

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同步練習(xí)冊(cè)答案