某同學(xué)在顯微鏡下觀察落花生子葉的切片，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí)，有一部分細(xì)胞看得清楚，另一部分細(xì)胞較模糊，這是由于


  1. A.
    反光鏡未調(diào)好
  2. B.
    標(biāo)本切得厚薄不均
  3. C.
    細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)好
  4. D.
    顯微鏡物鏡被破壞
B
試題分析：由于在顯微鏡下能看到物象，因此顯微鏡的使用方法是正確的，因此CD排除；
而一部分細(xì)胞看得清楚，另一部分模糊，最有可能是標(biāo)本制作的不均勻?qū)е�，故B正確。
考點(diǎn)：本題主要考查顯微鏡的使用過(guò)程，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。
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某同學(xué)在顯微鏡下觀察花生子葉的切片，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí)，有一部分細(xì)胞較清晰另一部分較模糊，這是由于（   ）

A．反光鏡未調(diào)節(jié)好B．標(biāo)本切的厚薄不均
C．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)節(jié)好D．顯微鏡物鏡損壞

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(1)從甲圖可以看出，生物體通過(guò)       完成個(gè)體發(fā)育，細(xì)胞1與細(xì)胞2中核DNA、RNA、蛋白質(zhì)      、       、       （填相同或不同）。
(2)乙圖中的B細(xì)胞處于丙圖中       段。
(3)下圖為某同學(xué)建構(gòu)的減數(shù)分裂中染色體的變化模型圖，其中建構(gòu)正確的是：

(4)基因突變導(dǎo)致遺傳物質(zhì)發(fā)生改變的時(shí)期對(duì)應(yīng)丙圖中的       段。

細(xì)胞周期階段
樣本1
樣本2
樣本3
總數(shù)
間期
Ml
M2
M3
M
 
前期
Al
A2
A3
A
分
裂
中期
B1
B2
B3
B
后期
CI
C2
C3
C
期
末期
Dl
D2
D3
D
計(jì)數(shù)細(xì)胞的總數(shù)
N
⑸下表為另一同學(xué)利用顯微鏡觀察鼠胚胎細(xì)胞裝片后制作的表格，各時(shí)期細(xì)胞數(shù)記錄在表格中。請(qǐng)分析：
①表中的樣本1、樣本2、樣本3具體是指什么                     。
②如鼠胚胎細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期大約720分鐘。則分裂間期所需要的時(shí)間t可用數(shù)學(xué)模型t=                  表示。

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A.反光鏡未調(diào)節(jié)好                      B.標(biāo)本薄厚不均勻

C.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)節(jié)好                  D.顯微鏡物鏡損壞

 

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A．反光鏡未調(diào)節(jié)好            B．標(biāo)本切片厚薄不均

C．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)節(jié)好     D．顯微鏡物鏡已損壞

 

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某同學(xué)在顯微鏡下觀察花生子葉的切片，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí)，有一部分細(xì)胞較清晰，另一部分較模糊，很可能是由于（     ）

A．反光鏡未調(diào)節(jié)好                        B．標(biāo)本切的厚薄不均  

C．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)節(jié)好                    D．顯微鏡物鏡損壞

 

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