【題目】酵母菌進(jìn)行無氧呼吸的場所和產(chǎn)生的物質(zhì)分別是( )
A. 線粒體,淀粉 B. 線粒體,丙酮酸
C. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),乳酸 D. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),乙醇和CO2
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系,不正確的是
A. 內(nèi)分泌腺的激素分泌不受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控
B. 內(nèi)分泌腺分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能
C. 生物各項(xiàng)生命活動一般同時(shí)受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié),但以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主
D. 神經(jīng)調(diào)節(jié)具有迅速和準(zhǔn)確等特點(diǎn)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖①表示兩種物鏡及其與裝片的位置關(guān)系,②是低倍鏡下的視野.下列相關(guān)敘述中正確的是( )
A.①中甲是高倍鏡,乙是低倍鏡
B.甲物鏡被乙物鏡替換后,視野的亮度會增強(qiáng),因?yàn)橐译x裝片的距離更近
C.乙物鏡被甲物鏡替換后,在視野中看到的細(xì)胞數(shù)量會減少
D.要想換用高倍鏡觀察②中的細(xì)胞a,需要將裝片向左移動
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在生物學(xué)中,首次將“造物主”從有生命現(xiàn)象的研究領(lǐng)域驅(qū)逐出去的是
A. 能量守恒定律 B. 神創(chuàng)說 C. 細(xì)胞學(xué)說 D. 生物進(jìn)化論
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人類有紅綠色盲和藍(lán)色盲。某海島正常居民中約有44%為藍(lán)色盲基因攜帶者,下圖為該島一家族系譜圖。有關(guān)說法正確的是( )
A.15號體內(nèi)細(xì)胞最多有4個(gè)紅綠色盲基因
B.11號和12號生一個(gè)兩病兼患男孩的概率為1/24
C.減數(shù)分裂中期Ⅰ進(jìn)行顯微攝影可用于人的染色體組型分析
D.若16號與該島某表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚,后代患藍(lán)色盲的概率是11%
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某家族患神經(jīng)性耳聾(顯、隱性基因分別用D、d表示)和紅綠色盲(顯、隱性基因分別用B、b表示)的遺傳系譜圖。。請回答下列問題:
(1)由圖可知,神經(jīng)性耳聾屬于________性(顯/隱)性狀?刂圃摬〉闹虏』蛭挥_______染色體上,你判斷致病基因位置的依據(jù)是____________________________。
(2)Ⅲ8的基因型為_________________,其色盲基因來自于第Ⅰ代________號個(gè)體。若只考慮神經(jīng)性耳聾,Ⅲ8和Ⅲ12基因型相同的概率是____________。
(3)若Ⅲ9和一基因型與Ⅲ12相同的男性婚配,生一個(gè)只患一種病的孩子的概率是________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某生態(tài)農(nóng)場生產(chǎn)流程,據(jù)圖分析下列說法錯(cuò)誤的是 ( )
A.食用菌和蚯蚓在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者
B.該生態(tài)系統(tǒng)達(dá)到了能量多級利用的目的
C.因食物鏈延長,系統(tǒng)總能量利用效率降低
D.循環(huán)利用有機(jī)廢棄物,提高了系統(tǒng)的效益
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】利用生物工程改造生物特性,從而生產(chǎn)人類所需的產(chǎn)品。下列關(guān)于生物工程的相關(guān)知識,敘述正確的是
①若要生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因抗病水稻,可將目的基因先導(dǎo)入到大腸桿菌中,再轉(zhuǎn)入水稻細(xì)胞中
②植物體細(xì)胞雜交,能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙,培育出的新品種一定不是單倍體
③基因治療主要是對具有缺陷的體細(xì)胞進(jìn)行全面修復(fù)
④利用基因突變原理培育成生產(chǎn)人干擾素的酵母菌
⑤利用基因工程手段培育成生產(chǎn)人胰島素的大腸桿菌
⑥利用細(xì)胞工程技術(shù)培育成生產(chǎn)單克隆抗體的細(xì)胞系
A. ①③④ B. ②⑤⑥ C. ①②⑤⑥ D. ①②③④⑥
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