【題目】科學(xué)家研究Cd(鎘)對(duì)小麥種子萌發(fā)及幼苗早期生長的影響,用五種不同濃度的Cd2+溶液分別處理某品種小麥種子,然后在光照培養(yǎng)箱中培養(yǎng)(0 士 1℃,每天16h光照)。Cd2+處理后第2天,隨機(jī)取樣對(duì)α-淀粉酶活性進(jìn)行測(cè)定,第10天隨機(jī)取樣測(cè)定幼苗丙二醛(MDA)含量、葉片葉綠素含量、幼苗高度及干重。請(qǐng)根據(jù)如圖所示的主要實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答下列問題:

(1)植物積累的鎘通過____________的生物放大作用使人體內(nèi)Cd2+濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過環(huán)境濃度,從而對(duì)人類健康造成威脅。

(2)Cd對(duì)小麥幼苗的早期生長具有抑制作用,可能原因之一是:抑制小麥α-淀粉酶的活性,最終導(dǎo)致 ____________(填“光合”或“呼吸”)速率下降。

(3)MDA(丙二醛)是膜脂過氧化的產(chǎn)物,Cd2+濃度達(dá)到____________mg/L時(shí),膜脂過氧化程度加劇,這會(huì)導(dǎo)致____________損傷。

(4)10mg/L Cd2+溶液能夠在一定程度上____________(填“促進(jìn)”或“抑制”)該小麥合成葉綠素。

(5)經(jīng)過10 mg/LCd2+溶液處理的該小麥幼苗,凈光合速率很可能____________(填“增加”或“下降”),判斷的理由是____________。

【答案】食物鏈呼吸40生物膜促進(jìn)下降10mg/LCd2+溶液處理時(shí),該小麥幼苗的苗高與干重明顯比對(duì)照組低

【解析】

根據(jù)本題實(shí)驗(yàn)的目的分析,實(shí)驗(yàn)的自變量是不同濃度的Cd2+溶液;因變量有五個(gè):種子中α-淀粉酶活性、幼苗中丙二醛(MDA)含量、葉片葉綠素含量、幼苗高度及干重。Cd2+濃度為0的一組是對(duì)照組,其余為實(shí)驗(yàn)組。分析圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得:隨著Cd2+溶液濃度的增大,種子中α-淀粉酶活性減弱,幼苗中丙二醛(MDA)含量增大,幼苗高度及總干重均逐漸減;而葉片葉綠素含量要在大于一定Cd2+溶液濃度之后才逐漸減少。

(1)植物積累的鎘通過食物鏈富集作用,最終使人體內(nèi)Cd2+濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過環(huán)境濃度,從而對(duì)人類健康造成威脅。

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析可知,Cd2+能抑制萌發(fā)種子中α-淀粉酶的活性使淀粉不能正常轉(zhuǎn)化為葡萄糖,影響植物的呼吸作用,萌發(fā)的種子早期沒有光合作用。

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,Cd2+濃度達(dá)到40 mg/L時(shí),MDA(丙二醛)含量顯著增加構(gòu)成生物膜的脂質(zhì)的過氧化程度加劇,生物膜受到損傷。

(4)由圖可知,10 mg/L的Cd2+溶液能夠在一定程度上促進(jìn)小麥合成葉綠素。

(5)與對(duì)照組相比,經(jīng)過10 mg/L的Cd2+溶液處理的小麥幼苗的苗高和干重明顯降低,說明Cd2+會(huì)導(dǎo)致凈光合速率降低。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是調(diào)查小組的同學(xué)從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖,據(jù)此不能得出的結(jié)論是

A. 15年間種群呈“J”型增長B. 2030年間種群增長率為0

C. 30年時(shí)種群的數(shù)量最大D. 1520年間種群數(shù)量不斷減少

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【題目】研究發(fā)現(xiàn),人類免疫缺陷病毒(HIV)攜帶的RNA在宿主細(xì)胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板。依據(jù)中心法則(下圖),下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 合成子代病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過程至少要經(jīng)過④②③環(huán)節(jié)

B. 侵染細(xì)胞時(shí),病毒中的蛋白質(zhì)不會(huì)進(jìn)入宿主細(xì)胞

C. 通過④形成的DNA可以整合到宿主細(xì)胞的染色體DNA上

D. 科學(xué)家可以研發(fā)特異性抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的藥物來治療艾滋病

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【題目】藥物成癮成為嚴(yán)峻的社會(huì)問題,藥物成癮的治療成為研究熱點(diǎn)。谷氨酸能加強(qiáng)這種成癮的獎(jiǎng)賞效應(yīng),對(duì)藥物依賴起了促進(jìn)作用。圖為興奮性神經(jīng)遞質(zhì)谷氨酸突觸示意圖。谷氨酸不僅使突觸后神經(jīng)元產(chǎn)生興奮,還能導(dǎo)致Ca2+大量進(jìn)入突觸后神經(jīng)元。有關(guān)該生理過程的說法錯(cuò)誤的是( )

A. 谷氨酸存在于突觸前膜內(nèi)側(cè),以胞吐的形式釋放

B. 神經(jīng)沖動(dòng)引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,實(shí)現(xiàn)了由電信號(hào)向化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變

C. 合氨酸與受體結(jié)合引起突觸后膜上相應(yīng)的離子通道開放

D. NO擴(kuò)散至突觸前膜,促進(jìn)谷氨酸的釋放,進(jìn)而增強(qiáng)藥物成癮的效應(yīng),屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于植物體內(nèi)蛋白質(zhì)功能的是

A. 構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分 B. 催化細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的酶

C. 供給細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì) D. 根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素的載體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】吞噬細(xì)胞對(duì)細(xì)菌抗原的吞噬、加工處理和呈遞過程如圖所示。下列敘述正確的是

A. 吞噬細(xì)胞特異性地吞噬細(xì)菌抗原

B. 溶酶體參與抗原的加工處理過程與水解酶有關(guān)

C. 加工處理后的抗原可直接呈遞給B淋巴細(xì)胞

D. 抗原加工處理和呈遞過程只存在于體液免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一種鳥的羽毛的黃色和綠色由等位基因A/a控制,條紋有無由等位基因B/b控制。兩對(duì)等位基因都位于常染色體上,其中一對(duì)等位基因存在純合致死現(xiàn)象。如圖為一次雜交的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,判斷下列說法不正確的是

A. 控制綠色羽毛的基因純合致死

B. 羽毛的綠色為顯性,非條紋為顯性

C. F1的基因型與親本基因型都不相同

D. F2的綠色非條紋隨機(jī)交配得到綠色非條紋的概率為2/3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】正常人體感染病毒會(huì)引起發(fā)熱,發(fā)熱過程分為體溫上升期、高溫持續(xù)期和體溫下降期。下圖為體溫上升期機(jī)體體溫調(diào)節(jié)過程示意圖,其中體溫調(diào)定點(diǎn)是為調(diào)節(jié)體溫于恒定狀態(tài),下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞設(shè)的一個(gè)溫度值,正常生理狀態(tài)下為37°C。請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖中激素甲為___________,激素乙通過_______的途徑作用于內(nèi)分泌腺。體溫上升期,人體骨骼肌不隨意的節(jié)律性收縮,即出現(xiàn)“寒報(bào)”,有助于體溫________。綜合圖解分析,體溫上升期人體進(jìn)行體溫調(diào)節(jié)的方式有________。

(2)高溫持續(xù)期,機(jī)體的散熱量___________產(chǎn)熱量,此階段人體有時(shí)會(huì)出現(xiàn)脫水現(xiàn)象、垂體釋放_____增加,促進(jìn)腎小管和集合管的重吸收能力__________,從而減少尿量。

(3)體溫下降期,機(jī)體增加散熱的途徑有__________________________。

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【題目】基因?qū)π誀畹目刂七^程如圖,下列相關(guān)敘述正確的是(  )

DNA(mRNA蛋白質(zhì)性狀

A. ①過程是轉(zhuǎn)錄,它分別以DNA的兩條鏈為模板合成mRNA

B. ②過程是翻譯,只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可

C. ③過程表明所有的性狀都是通過基因控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接實(shí)現(xiàn)的

D. 基因中替換一個(gè)堿基對(duì),會(huì)改變mRNA,但不一定改變生物的性狀

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